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[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 王晓莉  
随着组织中知识型员工的增加,管理者和员工的关系也发生了相应的变化。面对堪称"专家"的员工,管理者应当更多地通过沟通和引导帮助其实现绩效目标。本文立足于绩效辅导职责,结合辅导实施流程,分析了管理者所需的技能,以推动其成为合格的绩效导师和企业教练。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 石妤  吴元红  王丽音  
"一对一"教练辅导技术是中智公司经过多年实践开发的一项创新性领导力开发技术。该技术是以组织发展目标为核心,结合个人能力特征与发展意愿,制定个人发展目标,综合采纳教练对话、知识输入、任务实践、实践反思等多种培养方式,在"思"与"行"交互培养中实现被教练者管理思维转变与管理素质的提升。"一对一"教练辅导技术关注发现答案的过程,强调培养管理者解决问题的有效思维路径;注重思考与行动的有机结合,关注管理者知识、能力、思维的全面提升;培养过程以企业实践任务为重要载体,针对性地培养与企业实践相匹配的管理素质。
[期刊] 职教论坛  [作者] 赵攀  刘琳  傅琼  
教练技术最早广泛用于体育领域,之后被美国管理领域借鉴并形成一种新兴的管理技术。20世纪末,教练技术随着跨国企业进入中国,2009年清华大学率先将教练技术引入高校大学生职业生涯规划教育中,而我国其他高校,尤其是高职院校尚处于探索阶段。深度辅导是2009年北京市教工委推行的一项辅导员深入了解学生、及时地发现学生问题,提供有效的支持与帮助的工作。文章在正确认识高校深度辅导现状的基础上,首次将教练技术与高职院校辅导员深度辅导工作有效结合,归纳了教练式辅导员的特点,深入探讨了教练技术在高职院校辅导员深度辅导工作中的
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 任真  王石泉  刘芳  
教练辅导和导师指导正日益成为发达国家领导力开发的主要途径和研究热点。本文分析了教练辅导和导师指导的内涵、作用、过程模型及其与领导力相关因素的关系,并对它们的发展进行了评价,以供广大重视领导力问题的人士参考。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 曹广生  
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关键词:
[期刊] 中国人力资源开发  [作者]
教练(Coaching),作为一门新兴的管理技术,正受到众多企业管理者的青睐。源自体育界的教练不同于培训,也有别于导师和咨询。国际教练联合会(ICF,International Coach Federation)对教练的定义是:教练是客户的伙伴,通过与客户发人深省与富有创造性的合作探索过程,启发客户发挥出最大的天赋潜能。教练秉持的基本哲学立场是:每个人都具备巨大潜力和解决问题的能力。
[期刊] 企业管理  [作者] 赵日磊  
绩效辅导是绩效管理的生命线,绩效考核之所以失败,很大程度上是因为绩效辅导这个环节没有做好。绩效管理是一个系统,拥有完善的流程,这个流程说起来很简单,第一步是绩效计划,制定绩效指标,第二步是绩效辅导,第三步是绩效考核
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 于米  
教练的本质是反馈领导力评鉴专家李峰博士根据自己担任高管教练的心得,提出了领导力发展理念"一二三":一、什么样的领导是好领导;二、自己是什么样的人;三、自己根据两者之间的差距进行调整。其中,前两个阶段是最重要的。做教练最重要的是通过问问题,让辅导对象想清楚什么样的领导是好领导;然后通过给他反馈,让他知道自己现在是什么样的,他自己认识到了差距以后,剩下的就好做了。教练方法的本质是反馈,从而提高辅导对象的自我意识。
[期刊] 教育与职业  [作者] 韩威  魏搏  蔡甄  
作为一种新兴的人力资源发展技术,教练技术在管理领域有了越来越多的应用,并取得了良好的效果。清华大学自2006年起尝试把这种新技术引入到大学生职业生涯教育中来,并命名为"职业生涯教练计划"。经过三年的实践应用,总结出一套职业生涯教练活动的应用模式,并就其效用特点和实践经验进行了思考与总结,从而为进一步拓展和提升大学生职业生涯教育的辅导手段与技术提供了实证参考。
[期刊] 经济师  [作者] 张向菁  
随着企业管理的精细化,业财融合成为新趋势,要求企业财会人员主动融入企业业务活动中。教练技术,作为一种有效的沟通和影响力技术,可以积极助力企业财会人员在业财融合中发挥更积极的影响力。文章对教练技术及其在业财融合中的应用进行了探析。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 叶蒲  李超平  
教练是企业面对知识经济时代的挑战而改变过去固有的管理模式所采取的一种新兴的培训和管理方式。学者们普遍认为教练对个体和组织绩效有积极影响,而对于教练作用机制的研究比较少。综合以往研究,教练对个体绩效的影响主要可分为三层:情感反应、认知和技能,影响教练效果的因素主要有信任、教练者背景、教练方法和教练关系等。同时,本文重点探讨了企业应该如何应用教练技术,并提出该领域未来可能的理论研究和实践探索方向。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 叶蒲  李超平  
教练是企业面对知识经济时代的挑战而改变过去固有的管理模式所采取的一种新兴的培训和管理方式。学者们普遍认为教练对个体和组织绩效有积极影响,而对于教练作用机制的研究比较少。综合以往研究,教练对个体绩效的影响主要可分为三层:情感反应、认知和技能,影响教练效果的因素主要有信任、教练者背景、教练方法和教练关系等。同时,本文重点探讨了企业应该如何应用教练技术,并提出该领域未来可能的理论研究和实践探索方向。
[期刊] 教育与职业  [作者] 常小芳  
毕业生特殊群体的就业问题是近年来国家和高校关注的重点,通过分析这一群体的特点及就业困境,探讨了将NLP教练技术引入就业指导中的可行性,并提出了融入课程、解决普遍性问题和精准指导、解决个性化问题等有针对性的应用策略,力求完善高校对特殊就业群体的指导机制,提高大学生就业指导的针对性和实效性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 窦雅琴  刘江华  
高校职业生涯规划教育的目的是培养学生职业选择与发展的意识和能力,其内容与标准的独特性对教育手段和教学手法提出了多样化的要求。团体辅导作为一种体验与互动式的教育手段,具有实施效率高、效果好、维度多的特点,适合培养生涯教育所需的意识、能力与素质。高校应进行专门设计与开发,将团体辅导融入职业生涯教育体系,通过在教学环节设置团体辅导项目、开设专门的生涯发展团体辅导等措施提升职业生涯教育的实施效果。
[期刊] 管理评论  [作者] 宋萌  郑秋霞  姜傲雪  綦萌  高源  
如何有效地激发员工工作积极性一直是管理者和研究者关注的话题。本文从领导辅导切入,考察员工工作投入的影响因素和诱发机制。本文采用经验取样法收集了72名研发人员连续10个工作日的动态数据,基于自我决定理论探讨了领导辅导对下属工作投入的影响过程及边界条件。实证分析结果表明:领导辅导对下属工作意义感有显著积极影响;工作意义感在领导辅导与工作投入间起中介作用;下属的成就动机不仅能正向调节领导辅导对下属工作意义感的正向影响,还能正向调节工作意义感在领导辅导与下属工作投入关系间的中介作用。
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