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[期刊] 比较教育研究
[作者]
蔡永红 盛铭 毕妍
英国中小学教师岗位设置以满足现实需要为前提,岗位管理权限明晰,岗位职责明确,岗位晋级均以通过专业标准评价为前提。其对我国教师岗位管理改革的启示在于:尽快改革教师编制管理办法,设计差异性的岗位职责和工作内容,建立完善的教师专业标准体系,科学分配教师岗位管理的权限。
关键词：
学校人事制度改革 岗位设置 岗位管理
[期刊] 教育发展研究
[作者]
福建省教育厅日前决定在全省开展中小学教师岗位大练兵活动,以"干什么、练什么"和"缺什么、补什么"为出发点,全面提升教师的教学技能和教育教学能力。同时,福建省从今年起举办全省中小学教师教学技能大赛,推动岗位大练兵活动扎实有效开展。
[期刊] 教育研究
[作者]
陈振华
在当前不少中小学的教师管理制度中，以效率主义、功利主义、管理主义等为核心的科层管理机制使得教师管理本身产生了＂异化＂，从而导致了效率主义导向下关怀的＂缺席＂、义务论体系下教师权利的＂漠视＂以及管控制度下民主参与的缺失等问题，阻碍了教师管理工作的顺利开展。为使教师管理工作更加合理化和人性化，有必要对当前的教师管理制度体系进行全方位的变革，重视对教师的人文关怀，尊重教师的基本权利，倡导教师的民主参与和民主监督。
关键词：
教育管理 教师管理 中小学教师
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杨玉浩
高校在推行岗位设置制度和人员聘用制度过程中,管理岗位制度改革遇到新的问题。结合广东地区高校人事制度改革实践,归纳出当前高校管理岗位存在人员工作性质、管理人员职员制、"双肩挑"人员比例和聘用岗位调整等关键问题,在此基础上提出完善高校人事制度改革的思路。
[期刊] 教育研究
[作者]
史亚娟
教师流动是缩小师资队伍差距,促进义务教育均衡发展的有效手段。我国中小学教师政策性流动存在比例较低,覆盖面窄,以单向流动为主,交流时间短,选择政策性流动教师不考虑流入学校的需要等问题。从教师管理制度的视角分析,问题产生的主要原因在于,教师政策性流动的最初定位主要限于城镇学校对农村学校的单向支持,现行教师管理体制中教师是"单位人"而不是"系统人",教师政策性流动对学校和教师发展的作用没有得到充分认识,教师聘任制没有得到很好的贯彻落实。为更好地促进中小学教师合理流动,应打破教师校籍管理模式,严格执行教职工全员聘任,建立全员参与的县域内中小学教师定期流动制度,建立交流教师信息共享平台,完善编制动态管理...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
蔡金花
美国教师终身教职制度历经近百年的发展,在一定程度上发挥了保障教师职业的作用,但又因不利于解聘不合格教师而备受责难。近年来,美国掀起了改革教师终身教职制度的热潮,形成了取消教师终身教职制度和完善教师终身教职制度两种改革动向,但后一种动向居于主导地位。为完善教师终身教职制度,研究者建议:要避免不合格教师取得终身教职资格;简化和完善教师解聘程序;为续聘教师提供多年合同;为无过错的低效能教师提供离职补偿。
关键词：
美国 教师终身教职制度 改革动向
[期刊] 经济师
[作者]
王小勇
事业单位岗位绩效考核制度的改革是实现企业工资分配标准化的有效措施,体现了公平、公正、公开的原则,对促进我国事业单位的发展具有非常重要的作用。文章从事业单位岗位绩效工资制度改革的现状、事业单位岗位绩效工资制度改革的必要性以及事业单位岗位绩效工资制度改革的问题,三个方面进行分析,并结合实际情况提出建议,以此来切实提高事业单位绩效工资制度体系的应用效率。
关键词：
事业单位 岗位效绩 工资制度 改革措施
[期刊] 中国工业经济
[作者]
高闯
论岗位主体管理高闯人本管理是现代企业管理的新趋势。人本管理的“内核”与机制是什么？人本管理究竟通过何种途径才能真正实现？应该说还是困扰管理学家与企业家们的一个难题。笔者根据在企业的较长期考察，提出岗位主体管理的思路，以就教于诸位同仁。一、链理论：岗位...
[期刊] 企业管理
[作者]
苏志峰
地处偏远、沟壑纵横的长庆油田采油一厂存在显著的"低产、低渗、低压",在点多面广、人员分散,不易于进行集中管理的生产开发领域上实现了年产300万吨原油的卓越成绩,他们在规范的管理模式下,有效发挥员工的潜能,在有限的资源、有限的空间内挖掘出更多的物质资源和人力资源
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
魏钦
随着教育事业快速发展，教师员工规模在不断扩大，高职院校教师岗位设置和聘用管理已经成为社会关注的焦点，教师岗位设置和聘用管理工作对未来教育事业发展具有重要意义。因此，本文根据目前高职院校岗位设置和聘用管理现状，分析了其中存在的岗位结构不合理、人才培养制度缺失等问题，为解决这些问题，各高职院校应该优化岗位结构、研究和制定出完善的政策法规，以此加快推进高职院校人事制度改革。
关键词：
高职院校 岗位设置 聘用管理
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢西金
加强高职院校教师队伍建设已成为全面深化教育领域改革的头等大事,对于推动高职教育内涵建设具有重要意义。目前,我国高职教育教师队伍的管理还存在许多亟待解决的问题,迫切需要采取措施加以完善,如教师岗位类别划分比较粗疏,教师岗位与个人兴趣特长有待进一步匹配,岗位设置未能很好地突出高职教育特色等。对此,通过提出高职教育教师岗位分类管理的设想并探寻其激励与约束机制,以期为高职教育教师队伍管理提供一些参考。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
安雪慧
我国中小学教师资格是教师作为专业技术人员的国家资格证书制度，具有评价、促进教师专业发展等多种特征。资格制度经历了从学历资格、考核合格证资格到教师资格证过渡，从教师资格证“省级”考核再到“国考”的标准化管理阶段和院校考核+免试认定探索阶段。近几十年来，我国中小学教师资格证制度不断完善，对规范教师管理、提升教师质量、扩大教师供给、加强教师实践能力和推进教师专业发展及提高教师劳动力配置效率等方面发挥了积极作用。随着我国高质量教育体系建设，教师资格证制度从资格学历要求提升、教师培养机构的审核评估到定期注册制度、完善资格考核认定及教师资格的通用性方面都须进行相应的改革和实践探索，从而满足加快建设教育强国的发展需要。
[期刊] 企业管理
[作者]
我是一名软件公司的技术人员,随着年龄的增长,跟踪新技术的发展节拍渐渐感觉吃力,希望转到管理岗位上去。对此我需要做哪些准备和努力?回答1:姚禹(好乐买信息技术公司)本人是从IT技术岗位转向管理岗位的。我体会,有两点是需要关注的:一个是人,另一个是对进度、质量、成本的综合控制。去学习人力资源相关知识吧,应该不比你学一门语言容易。毕竟IT行业是知识密集型,全部靠人的智慧来实现目标,所以管人很重要。对于工作成果的质量控制,尤
[期刊] 企业管理
[作者]
武敏杰
适时调整优秀人才的岗位和职位,对于提高他们的自身素质大有益处,同时也促进了企业的整体活力。实践出真知,经历长才干,一次经历就是一位“老师”,一个岗位就是一所“学校”,多一次经历就长一分才干,多一个岗位就多一分成熟。岗位
[期刊] 图书馆
[作者]
马莎
学院的发展和招生规模的扩大以及干部制度、人事制度的改革 ,对图书馆的运行和管理提出了新的要求 ,本文介绍了攀枝花学院图书馆阅览室岗位管理改革的实践经验、特点和改革后的新变化
关键词：
阅览室 岗位管理 改革实践
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