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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 郭英剑  
[期刊] 图书馆  [作者] 董雪敏  王颖纯  刘燕权  
文章针对美国国家层面的公众阅读推广政策进行调研并指出实现公众阅读推广政策持续发展的途径和手段。首先对典型政策及相关学术研究进行调研,根据政策颁布的时间节点,将政策进行整体汇总。其次,对典型政策主要特点做分类分析,得出美国阅读推广政策的四大特点:第一,图书馆公众阅读计划需要政策和法律支持;第二,政策需要专门机构落实和执行;第三,全民公众阅读推广需国家领导人参与;第四,儿童和青少年为美国阅读推广政策的主要对象。最后,实现政策持续发展须兼顾国家领导人的参与与民意的表达,注重儿童、青少年与成人阅读推广政策的衔接,
[期刊] 图书馆建设  [作者] 郎玉林  徐锐  栾荣  
布迪厄文化社会学的惯习、资本和场域3个理论工具对全民阅读的主体行为、文化资本和文化发展环境具有天然耦合性和解释力,运用其相关理论探思全民阅读发展的内在机理和作用机制,阐释全民阅读发展是应当予以关注的要点。文化自觉、文化责任和文化价值是全民阅读发展的核心要素,能够对全民阅读有效发展和长效机制的形成起到积极的推动作用。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] Mark West  Han Ei Chen  沈浠琳  薛玉贞  王晨宇  李超平  
序几个世纪以来,文本获取渠道的限制一直是提高识字能力的障碍。阅读需要书籍,离开了书籍,扫盲依旧是遥不可及的。不过在今天,得益于廉价移动技术的普及,这种障碍正在被克服。手机提供了一种新的、可负担的、易于使用的阅读材料获取门户。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 许欢  傅一程  
阅读节是美国开展儿童阅读推广活动的重要方式之一。阅读节在美国有着悠久的历史,并逐渐上升至国家战略层面。美国是一个新移民国家,地域辽阔,族群众多,开展多种形态重视传统的阅读节,尊重原生文化,让孩子们从小有根可寻,成为他们日后茁壮成长的心灵基石。图书馆员、志愿者和家长的共同努力、相互理解和信任,成为推动儿童阅读节良性、有序发展的助力。在阅读节活动中,重视阅读氛围的塑造、明确定位、尊重传统、创新服务是展现阅读的魅力与影响,吸引儿童及家长参与的长效手段。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 张婷  徐雁  
中国新闻出版研究院副院长黄晓新的新作《阅读社会学:基于全民阅读的研究》由人民出版社出版。该书首次从社会学角度对全民阅读进行系统解析,形成阅读社会学研究的基本理论架构。本文从理论和实践两方面探讨阅读社会学对全民阅读的意义,阅读社会运行机制为全民阅读提供理论基础。阅读社会运行机制包括阅读动力机制、阅读控制机制、阅读保障机制三方面,提出建立阅读社会调查、监测与评估机制是全民阅读工作的重要环节。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张红琳  王馨  
从全民阅读现状入手,指出在阅读形式多样的今天,图书馆更需要通过阅读推广与引导来吸引更多的读者;阅读推广的形式、内容只有不断创新,才能全方位地满足读者的阅读需求,真正达到阅读推广的目的。对公共图书馆和高校图书馆的阅读推广活动进行比较分析,并针对如何更好地进行阅读推广提出发展建议。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 周黎明  
当阅读步入数字与网络化的混沌局面后,导读的价值被凸显出来了。从传统的意义上讲,导读是阅读不可或缺的环节,因而,曾几何时"目录"之学为"学中第一紧要事",目的是为了能"览录而知旨,观目而悉词";就当下而言,当"书"进步为电子和网络的存在方式后,阅读更需要去向茫茫书海"问涂",从而能择优且便捷地"得其门而入"。可见,导读
[期刊] 图书情报工作  [作者]
随着电子出版业的繁荣发展,当今已进入数字化阅读的新时代,阅读资源随着漫长的进化过程进入数字化的转型。阅读资源从最早的结绳记事到纸质图书,为了方便存储,通过影印技术将纸质图书数字化存储,再到后来的数字文本的普及,如今的阅读资源几乎已经实现了全面的数字化变革,几乎所有发布的阅读物都有数字化技术的参与。随着阅读资源的数字化,阅读方式也随之进行着数字化的演变,阅读资源的数字化如果是信息发展的根本,那么阅读方式的数字化就是人类接收信息方式的革命,
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王明新  于志涛  
美国教育历来重视阅读改善的研究和实践,政府将阅读能力视作国民素质和国家竞争力的重要衡量指标,已经将数字化架构下的阅读改善作为施政重点,积极推动立法建设、数字化建设和各类阅读相关研究,不断提高国民素质,以赢得国家的国际竞争力。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 傅敏  许欢  
本文通过对网络阅读发展历程的考察和对时下新型的blog阅读形式的个案分析,指出blog阅读具有自由与分享性、深度性等特点,并总结了未来网络阅读的三个方面的发展趋势,那就是阅读对象和阅读习惯上的趋同性、阅读内容的娱乐性和阅读方式的不确定性。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 周恩妮  赵俊玲  
美国公共图书馆的阅读指导服务(ReadeRs’advisoRy seRvice)已行之多年,可以追溯至19世纪70年代。文章将19世纪70年代至今的美国公共图书馆阅读指导服务发展历程划分为四个阶段,即:萌芽时期、兴盛时期、瓶颈时期与复兴时期。基于历史发展的脉络分析,推动美国公共图书馆阅读指导服务发展的因素包括:行业协会的支持、图书馆角色的重新定位、参考资源的涌现以及专业馆员对服务的推动。通过对美国公共图书馆阅读指导服务发展历史的回顾与展望,提出未来此项服务的研究方向。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 严贝妮  米雪  
探讨阅读工具包的含义及其对全民阅读的助推作用,发现我国公共图书馆阅读工具包存在的问题,即阅读工具包在民众中的认知度低下、内容设置不够科学、使用不够灵活便利、管理有待加强、免费发放造成资源浪费等。在此基础上,对我国公共图书馆发展阅读工具包提出对策:第一,采取形式多样的推广措施,提高阅读工具包认知度;第二,组建专业小组设置阅读工具包,增强内容的科学性;第三,建立完善的阅读工具包借阅体系,方便用户使用;第四,定期更新阅读工具包内容,加强管理力度;第五,合理回收阅读工具包,促进资源循环利用。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 何红  
关于儿童阅读学何红Abstract:Theresearchobjectofthestudyisthemotionlawofchildren'sredingsystemanditsrelatedfactors,thetheoreticalpartofw...
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