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[期刊] 中国远程教育  [作者]
以学习化社区为中心向外辐射,逐步扩展到学习化城市,最终形成学习化社会,是我国学习化社会发展的必由之路。这个学习化社会的每个成员都必须学习,都有终身教育的愿望,而社会能充分满足和实现每个学习者的学习愿望。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 顾曰国  
北京外国语大学是国家教育部批准的第一所专门从事外语网络教育的试点院校,她于2000年底成立了网络教育学院(以下简称“北外网院”)。 我们对三年试点工作进行了自我评估与总结,得出的共识是:网络教育的理念、定位和系统建设是推行网络教育成败的关键。我们对网络教育的理念有了明确的认识,那就是网络教育本义上是通过网络手段实施教育,它本身并不代表一种新的教育思想,但是重要的是开展网络教育我们首先得赋予它一个教育
[期刊] Tsinghua Science and Technology  [作者] 刘云浩  
深度互联,开启智慧革命,你准备好了吗?[从人类群体智慧的角度解读工业互联网]本书以别开生面的经典案例和浅显易懂的语言为读者一一细解新工业革命给我们带来的种种挑战和变革,精准剖析新工业革命的核心和本质,解开对这场新变革的种种困惑与谜团,帮助
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[期刊] 银行家  [作者] 张锐  
作为一股持续的火热力量,科技朝着金融"肌体"的强势渗透正催发出前所未有的壮丽景观——传统金融的商业模式与业务流程快速再造,全新金融业态与"肢体"加速架构,产品与服务迅疾迭代,金融科技喷薄而出。然而,在撕破产业边界而引致金融重构与裂变的同时,创造性破坏所酿造的风险也在快速地积累
[期刊] 银行家  [作者] 张锐  
作为一股持续的火热力量,科技朝着金融"肌体"的强势渗透正催发出前所未有的壮丽景观——传统金融的商业模式与业务流程快速再造,全新金融业态与"肢体"加速架构,产品与服务迅疾迭代,金融科技喷薄而出。然而,在撕破产业边界而引致金融重构与裂变的同时,创造性破坏所酿造的风险也在快速地积累
[期刊] 教育研究  [作者] 钟启泉  
改造学生的“学习方式”是当代课程改革的焦点。“研究性学习”是一种“问题解决学习”,是一种跨学科的综合实践活动 ,是一种基于学习资源的开放式学习。“课程行动研究”是保障“研究性学习”得以实施、教师专业能力得以提升的基本策略。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 罗伯特·西尔维斯  赵中建  
认知科学的惊人发展、杜威的进步主义运动的联想 ,为学校领导者打开了一个充满新的挑战的世界
[期刊] 中国远程教育  [作者] 顾宗连  
目前大家对网络教育的认识,应该说有了很大变化。现在参加远程学历教育的有200多万人,四五年时间现代远程教育或者网络教育就由不知名变成了一个社会的热点,甚至写入人大代表的提案。社会对其的认识正反两面都有,将网络教育宣传给大家,让人们都知道,了解世界教育发展的趋势和潮流,对我们这样的大国来讲确实是有好处。 现在少数网络学院几乎什么资源都没有,只有一个文凭,这个现象确实反映出当前的网络教育存在比较严重的问题。最近教育部出台的一些政策,比如统考,就是网络教育发展到现在出现了
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] WILLIAM PASCRELL  朱关鑫  李富明  
[期刊] 财务与会计  [作者] 汪寿成  刘明辉  
尽管内部控制的实践可以追溯到公元前3000多年前的美索不达米亚文化时期,但内部控制进入注册会计师的视野并逐步演化出内部控制鉴证则是社会经济发展到一定阶段的产物。从内部控制鉴证演进历史可以看出,内部控制鉴证经历了从无到有、由审核到审计、由自愿性鉴证到强制性鉴证的演进过程。尤其是本世纪初,内部控制审计的产生与发展对内部控制鉴证理论和实务产生了深远的影响,改变了人们对内部控制鉴证的传统认识,引起了鉴证目标、鉴证业务类型、鉴证范围、鉴证标准、鉴证方法及鉴证报告的诸多变革。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 邢蕾  
在进行全民学习调查和咨询的基础上,英国自2009年起在全英范围内开展了成人非正式学习运动。本文对英国这场有史以来全民参与,并以成人非正式学习运动为名展开的学习革命作了介绍,同时对这次运动的主要举措及其意义进行了比较详细的阐述。文章还分析了中国成人非正式学习的现状和问题,以期为中国的成人学习和学习型社会的建设提供些许启示。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 苗建军  
农业是产业体系中最先成型的产业,是所有产业存在和发展的首要条件。它为人类社会提供了赖以生存的基本生活资料,是整个国民经济部门结构调整和进一步发展的基础。随着农业生产力水平提高和农业科学技术进步,社会分工逐渐细化和深化,农业内容日趋丰富,生产门类日益增...
[期刊] 职教论坛  [作者] 周悟  周明星  
基于职教专家欧阳河研究员提出的迈向3.0的高职课程范式变革教学理念,回顾"帮学课程"范式缘起与发展过程,包括萌芽阶段、提出阶段、推广阶段和实践阶段。在从"跟我学"到"帮你学"的课堂革命实践基础上,继续深入探索从"擅长教"到"擅长帮"的课程革命。在帮学方法上,探讨了矛盾分析法、系统思维法、精准思维法和创新思维法;"帮学课程""擅长帮"的实践重点,聚焦在帮学资源库建设、帮学学习平台管理、帮学课程设计、学生积极性调动和帮学教学反思;通过课程案例设计,论述"擅长帮"的帮学课程实践,为教师从"擅长教"到"擅长帮"的改革创新提供借鉴。
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 徐国君  姜毅  
从物本主义到人本主义已成为当代思维方式的主流,审计学理应顺应这种潮流的发展,对过去物本审计展开批判,确立以人及其行为为中心和根本的审计观,并构建全新的人本审计理论体系和实践模式,全面完成受托责任,实现审计事业的新飞跃。
[期刊] 管理现代化  [作者] 张远凤  
许多企业及研究者将“经理革命”视为我国企业改革的目标之一。本文通过对以福特为代表的传统企业建立现代企业的过程 ,以及以盖茨为代表的新技术企业“经理革命”的过程进行对比分析 ,得出的结论是 ,“经理革命”并不是一个目标 ,而是企业发展过程的一个阶段。企业发展能否达到这一阶段受到多种因素的影响。
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