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[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘献君
近几年来,我国研究生教育迅速发展,教育部推出研究生教育创新工程,推动大家开始思考研究生教育的理论创新和实践改革,取得了初步成效。但这种思考和探索,大多仍然停留在学校内部,就研究生教育谈研究生教育,没有将研究生教育改革放在整个社会经济发展宏观背景下思考。笔者
[期刊] 高等农业教育
[作者]
呼丰 孙国华 沈春
创新计划项目是提高研究生创新能力培养、服务地方科技及经济发展的重要手段,该项目需要在建设实践中更加注重创新的交叉学科性和社会产业化,培养出符合社会需求的创新型、高素质人才。研究生工作站实践性和社会性的特点有助于推动科研与实践创新计划项目的产业化驱动、交叉学科协同和创新培养机制建设,为研究生创新能力培养探索新的实践路径,促进研究生创新能力培养模式改革。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
周林兴 林腾虹
[目的/意义]在国家大力实施创新驱动发展战略大背景下,从社会需求视角调查分析国内对图书情报与档案管理专业研究生的创新型人才需求,旨在推动我国图情档专业研究生创新素质教育进程,向社会各行各业输送图情档创新人才,为创新型国家建设添砖加瓦。[方法/过程]采用线上调研、内容分析法,结合问卷调查和访谈等方法分析总结图情档专业研究生的社会人才需求特点及其创新素质教育人才培养现状,在此基础上对国内图情档研究生创新素质教育的不足进行阐述。[结果/结论]我国图书情报与档案管理专业研究生阶段的创新素质教育已有初步探索,但存在图情档专业社会人才需求与高校创新素质教育人才培养之间的不协调窘境。从理念先行、主体构建、资源赋能3个方面,对创新型社会下该专业研究生创新素质教育提出相应的建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
沈岩 秦颖超 高彦芳 贺克斌
系统总结了工程硕士专业学位研究生教育各试点单位的改革举措,归纳了改革的特色及取得的成效,提出了建立适应市场经济体制的实习实践制度,进一步加强对实践教学规律的研究,在继续抓好内涵建设的同时,教育内部与教育外部两大系统密切协同和相互支持,在教育认证、职业资格对接、工程师上讲台、示范实践基地建设等方面取得突破性进展等意见建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
范建刚
教育供给与社会需求错位,是制约我国研究生教育质量提高的主要障碍。树立科学的质量观,是提高研究生教育质量的前提条件,采取切实措施,适应社会需求,是提高研究生教育质量的关键所在
[期刊] 中国成人教育
[作者]
俞华锋
本文从就业和社会需求的角度出发,论述了高职计算机实践教学对培养人才的意义,分析了高职计算机实践教学的现状和存在的问题,并提出了计算机实践教学具体的改革思路与措施。通过实践教学的改革与创新,提高学生的就业和实践能力,实现零距离就业的教学目标。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
探索研究生教育发展规律展示研究生教育最新成果《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。《研究生教育研究》前身为《教育与现代化》,由中国科学技术大学创办于1986年。在20多年的办刊历程中,《教育与现代化》记载、传播、传承着高等教育领域的优秀成果,为我国教育学科发展和人才培养做出了重要贡献。然而,随着时代的变迁和教育类期刊布局的变化,该刊定位模糊、特色不足等缺点日益凸显,面临的挑战也
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张秀杰
随着高等教育的大众化与普及化,新建本科院校迅速崛起,已经成为高等教育的重要力量,新建本科院校的发展现状与未来发展方向也引起了相关学者的广泛关注。从新建本科院校的现状出发,分三部分对新建本科院校教育管理模式的创新进行研究。第一部分论述新建本科院校教育管理模式创新的必要性,第二部分就社会现状分析新建本科院校教育管理模式存在的问题。在此基础上,立足于社会需求,从专业与课程设置、就业创业指导与教育、管理主体与体系等方面提出新建本科院校教育管理模式创新的路径,力求为新建本科院校更好地发展提出自己建议。
关键词：
社会需求 新建本科院校 教育管理模式
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘惠琴 沈岩 张文修
改革与创新是工程硕士研究生教育发展中的两大主题,本文从对工程硕士研究生教育发展历程的回顾中,分析了工程硕士研究生教育深化内涵改革的重点与难点问题,阐述了转变观念与改革创新的辩证关系,指出树立新理念,探索新途径,采取新举措,办出新特色是解决重点与难点问题的关键所在。
关键词：
工程硕士 研究生 改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
李爱香
从当前我国高校教育管理模式面临的问题出发，针对民办高校办学初衷，立足实际，有针对性地提出改革民办高校管理模式的相关对策：强化政府扶持、创建高校联盟、优化师资配置、创新课程设置，从而为当下高校教育体制深化改革提出可行性意见或建议，推动我国民办高校不断进步，更好地满足当前社会发展需要。
关键词：
民办高校 社会需求 管理模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭跃进 柯美录
我国学前教育专业学位研究生培养瞄准职业化人才市场，其多元需求目标应成为学前专硕教育的培养定位。课程建设是专硕人才培养的核心环节，改革课程体系、建设差异性特色课程、创新教学方式成为学前教育专业学位研究生过程培养中的首要任务。针对学前教育专业研究生培养进行共性与个性评估，根据学前教育研究生培养目标和现实行为进行综合的、具体的分析与判断。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭跃进 柯美录
我国学前教育专业学位研究生培养瞄准职业化人才市场,其多元需求目标应成为学前专硕教育的培养定位。课程建设是专硕人才培养的核心环节,改革课程体系、建设差异性特色课程、创新教学方式成为学前教育专业学位研究生过程培养中的首要任务。针对学前教育专业研究生培养进行共性与个性评估,根据学前教育研究生培养目标和现实行为进行综合的、具体的分析与判断。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张文修 李兰
本文通过回顾我国学位与研究生教育体制演化过程后指出,建立自我发展和调节机制的教育体制改革是高等学校教育创新的基础。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
许义文 杨子均
对研究生进行形势政策教育,是提高研究生思想政治素质,培养高素质人才的迫切需要。但目前我国高校研究生形势政策教育还存在不少问题,主要表现为六个不到位。要提高研究生形势政策教育的实效,就必须推进改革创新。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
魏红梅
专业学位研究生教育作为高层次、职业性、应用型人才的主要提供者，必须在宏观上紧扣这种变化中的社会需求、转型需求进行改革和创新。但当前专业学位研究生教育的社会认同危机尚未消解，人才培养模式改革进展缓慢，专业学位研究生教育改革体制机制障碍等问题已然构成改革的瓶颈。为了适应新常态和引领新常态，专业学位研究生教育要重新确立以增强对区域经济社会发展的服务贡献能力为首要目标；以实践为核心重建彰显专业学位特色的培养模式；以改革和创新为动力不断完善专业学位研究生教育体制机制。
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