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[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 牛志伟  
为了考察研究生诚信水平,我们使用了现场实验的方法进行研究。被试参加面试的16名研究生实验结果:14名被试选择了失信行为。没有寄回应寄回的火车票。从中得到的主要结论有:诚信教育需要厘定诚信行为内涵,从而有效构建诚信的认知基石;诚信的功利性教育有待反省,强化诚信的人本主义教育迫在眉睫;诚信危机在研究生谋职行为中有所反应,诚信问题需要得到更多重视。
[期刊] 统计与决策  [作者] 熊建练  王婷婷  成黎明  
关注高校研究生的科研诚信建设,有利于我国未来科学研究事业的健康发展。文章通过结构方程模型对高校研究生科研诚信的影响因素进行了实证分析,结果表明研究生学术素质与学术环境能明显促进研究生科研诚信度的提高,而自身负压与科研诚信显著负相关,各影响因素间存在显著的相互交织影响,据此提出了提高高校研究生科研诚信的相应对策。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 金美福  
认为近年来一些大学采用计算机技术对研究生学位论文进行知识诚信检测,征兆高等学府已出现学习危机。指出计算机技术的检测指标、标准存在弊端,检测时间也应予以检讨。大学应探索依靠知识和教学本身、德育为先、贯穿学程的涵养检测研究生知识诚信的方法。研究生的知识诚信标准应设定为真学和真理;依据知识行为检测指标加以裁量。知识行为分为显性和隐性两类;对故意的不诚信知识行为和无意识造成不诚信后果的行为进行区分裁量并依据成因进行道德性责任区分。提出了可操作的研究生知识诚信涵养检测方法:首先,依据教与学相倚性联系在研究性学习过程之中涵养;其次,运用纯粹现象学方法的技术指标及其标准进行三维检测。
[期刊] 中国工业经济  [作者] 魏翔  李伟  
中国大量的制造业工厂具有劳动密集型的特征,在未来的竞争中迫切需要提高工人的工作绩效。通常认为这需要提高生产的技术创新水平、组织管理水平和生产条件。而本文则从工作生产之外家庭生活的新视角出发,研究工人的生活时间如何影响工作绩效。本文首先建立基于家庭生产函数的最优化模型,证明了工人的家务时间对家庭生产的边际报酬递增时,可以促进工作绩效提升;而休闲时间和睡眠时间的边际报酬递减时,也可以促进工作绩效提升。通过对典型工厂流水线工人的现场跟踪研究,证实了理论模型的预测。本文的理论和实证表明,积极的生活方式能有效改进工作效率,这种通过提升生活质量来提高工作效率的思路,对中国年轻一代产业工人具有重要启示作用。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 韦地  
近些年,论文中出现了一个值得关注的现象,那就是,论文标注的研究项目动辄二三项,多则五六项,而不是常见的一二项。本刊的一篇论文,达到了破纪录的五项。我们不反对论文标注课题,只是觉得课题标注应该实事求是,不做样子,更不做幌子。依循常识,课题研究大都有明确指向的。课题名称不同,要解决的难题也不同,相应的,从研究目标到研究重点到研究内容到研究方法,也会不同。因此,一篇论文常挂一二项课题可以理解,怎么会挂五六项课题呢?这些课题与文章到底什么关系?其实,很多事实已经显示,这种标注多少已经
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘志波  孔垂谦  
首先通过调查问卷和访谈获得第一手资料,然后运用灰色关联分析了七个影响因素对研究生学术诚信影响程度的大小,最后得出奖惩制度缺失影响最大的结论。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 赖雪梅  
对美国高校旨在培养研究生学术诚信品质与学术责任的四类课程进行介绍并分析了其特色,指出其学术诚信课程设置体系化、多元化,特色鲜明,成效显著。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 樊泽恒  司秀民  
认为研究生学术诚信与学术道德养成主要有环境润育、制度他律和主体自律三种途径,整合这三种途径可形成一种养成机制。要使养成机制有效运行应从环境润育——重点在于建设优良学风,营造良好的学术氛围与学术风气;他律养成——重点在于建设德性学术制度,形成“全面、合理、公正”的学术制度体系;自律养成——重点在于培养研究生的“四自”素质,形成自律养成行为等这三个方面入手,促进三方面协调发展。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 徐淼  
根据招考客体诚信缺失现状,对招考客体失信行为类型进行了归类。在问卷调查的基础上,分析了招考客体失信行为原因,提出了建立研究生入学考试招考客体诚信体系的建议。
[期刊] 管理现代化  [作者] 周颖  井淼  
21世纪的发展 ,已不再是单纯的经济增长 ,而是社会总体的进步 ,是人类文明的全方位提升。企业道德已经变成企业社会责任的一部分 ,诚实守信 ,已经从一种美德变成一种必须。本文从安然事件引发的一系列诚信问题入手 ,分析了诚信对企业的重要意义 ,并提出了诚信回归的几点建议。
[期刊] 中国金融  [作者] 宋海林  
改革开放30多年,中国发生了天翻地覆的变化,成就举世瞩目。但不可否认,也带来了三大问题:一是收入两极分化,差距过大;二是环境污染严重,生态恶化;三是道德滑坡,拜金主义蔓延。诚信缺失可能属于上述第三大问题中的一个小问题。孔子曾说:"人而无信,不知其可也。"由此我想起自己亲身经历的一件事。2000年4月,我到英格兰中央银行参加培训,来函中明确宾馆住宿费由中英双方各承担一半,但相关负责人员和我都忽略了,以为对方全部承担。我自己跑
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 毛淑珍  
本课题对在校三至八年级聋生的诚信现状进行了调查统计,结果显示:有30.5%的学生有过不守信行为,其中有三次以上的不守信行为占7.3%;有29.5%的学生有过不诚实行为,其中不诚实行为有三次以上的占3.5%。原因探析:(1)同龄人之间的相互仿效;(2)少数教师的不诚信;(3)家长一些不正确的教育行为;(4)社会上一些不良行为的影响。具体对策:创建环境,营造氛围;以身作则,率先垂范;立足课堂,积极引导;多种结合,开展活动;联系家长,面向社会;个案分析,总结经验。
[期刊] 教育研究  [作者] 杨丽珠  高毓婉  孙岩  赵南  
幼儿健全人格养成是指幼儿人格结构中具有普遍性和积极适应性的典型人格特质的健康、稳定、均衡发展。人格培养应从幼儿时期开始,本研究以游戏为载体,构建了涵盖自主进取等9个特质,包括108个具有中国文化特色的幼儿健全人格培养的游戏活动方案。在全国进行历时一年的教育现场实验,结果表明,实验效果显著,后测实验班幼儿人格分数显著高于控制班。通过一年的培养,实验班低控型与过度控制型幼儿的比例减少,适应型幼儿的比例增加。构建的中国幼儿健全人格培养游戏活动方案,有效地促进我国幼儿健全人格的发展,探索出促进幼儿健全人格发展的有效可行的培养模式。
[期刊] 教育科学  [作者] 袁茵  杨丽珠  
本研究以幼儿探究活动为载体,分别在小班的观察探究活动、中班的游戏探究活动、大班的学习探究活动中,以适合幼儿年龄特点的集体活动培养幼儿的好奇心。实验结果表明:符合幼儿年龄特点的探究活动形式和内容能够有效地促进幼儿好奇心的发展;观察探究、游戏探究、学习探究活动是幼儿好奇心培养的有效途径,小班是幼儿好奇心培养的关键年龄。
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