- 年份
- 2024(7835)
- 2023(11483)
- 2022(10113)
- 2021(9326)
- 2020(7883)
- 2019(18116)
- 2018(18181)
- 2017(35160)
- 2016(18852)
- 2015(21459)
- 2014(21488)
- 2013(21460)
- 2012(19791)
- 2011(18053)
- 2010(18225)
- 2009(16761)
- 2008(16039)
- 2007(14005)
- 2006(12556)
- 2005(11043)
- 学科
- 济(96497)
- 经济(96409)
- 管理(55381)
- 业(49122)
- 企(42053)
- 企业(42053)
- 方法(39507)
- 数学(33961)
- 数学方法(33511)
- 学(22227)
- 地方(21822)
- 中国(20245)
- 农(18791)
- 业经(18740)
- 财(17426)
- 理论(14499)
- 和(14192)
- 地方经济(14009)
- 环境(13143)
- 制(12944)
- 农业(12874)
- 贸(12653)
- 贸易(12644)
- 技术(12583)
- 易(12147)
- 划(11402)
- 融(11089)
- 金融(11088)
- 策(10843)
- 务(10788)
- 机构
- 大学(281712)
- 学院(277555)
- 济(116141)
- 经济(113660)
- 管理(112586)
- 理学(97561)
- 理学院(96486)
- 管理学(94803)
- 研究(94365)
- 管理学院(94308)
- 中国(67862)
- 京(59961)
- 科学(58518)
- 财(49624)
- 所(47400)
- 研究所(43296)
- 中心(41374)
- 财经(40512)
- 农(40193)
- 业大(40102)
- 江(39397)
- 北京(38084)
- 范(37289)
- 师范(37001)
- 经(36671)
- 经济学(35034)
- 院(33982)
- 州(32166)
- 农业(31388)
- 经济学院(31208)
- 基金
- 项目(189184)
- 科学(148702)
- 研究(138413)
- 基金(137501)
- 家(119029)
- 国家(118083)
- 科学基金(101729)
- 社会(87334)
- 社会科(82832)
- 社会科学(82807)
- 省(73074)
- 基金项目(72930)
- 自然(66013)
- 自然科(64443)
- 自然科学(64431)
- 自然科学基金(63253)
- 教育(62839)
- 划(61217)
- 资助(57378)
- 编号(56273)
- 成果(46052)
- 重点(41691)
- 部(41426)
- 发(40294)
- 创(38653)
- 课题(38118)
- 创新(36038)
- 科研(35790)
- 教育部(35719)
- 国家社会(35634)
- 期刊
- 济(130668)
- 经济(130668)
- 研究(84807)
- 中国(47801)
- 学报(42919)
- 管理(42131)
- 科学(39968)
- 财(35900)
- 农(35754)
- 大学(32124)
- 学学(30060)
- 教育(29093)
- 农业(25291)
- 技术(24858)
- 经济研究(21379)
- 融(20469)
- 金融(20469)
- 财经(20000)
- 业经(19077)
- 图书(17110)
- 经(17083)
- 问题(16444)
- 技术经济(15615)
- 理论(14608)
- 统计(13529)
- 科技(13395)
- 实践(13278)
- 践(13278)
- 现代(12746)
- 情报(12725)
共检索到405232条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 经济学家
[作者]
尹世杰
知识经济的来临,使经济要素、产业结构、分配方式、消费生活发生巨大的变化,从而使经济学研究的对象由研究生产关系、物质资源的配置转变为研究知识的生产、分配、交换和消费及其发展规律;经济学的研究方法也将发生巨大的变化,多学科进行综合研究,需要采用先进的科学方法和技术手段。同时,要加强对人的研究,要把经济学的研究和人才培养紧密结合起来
关键词:
知识经济,经济学研究对象,经济学研究方法
[期刊] 经济学动态
[作者]
尹世杰
(一)知识经济为经济学研究开辟了新天地 21世纪是知识经济的时代,这是大趋势。知识经济就是以知识为基础的经济,是建立在知识的生产、分配和消费之上的经济。知识经济的主要特征,就是经济的发展以知识为基础。知识就是力量,知识就是财富,知识决定社会、经济发展的前途和命运。关于知识在经济发展中的作用,马克思早就指出:
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
肖勇
知识经济学是以知识经济为研究对象的一门面向 2 1世纪的新兴学科。本文对知识经济学的学科构建问题进行了探讨 ,指出知识经济学有狭义与广义之分 ,其中广义知识经济学可以划分为理论知识经济学、应用知识经济学和实践知识经济学三个部分。
关键词:
知识经济 理论研究 学科建设/知识经济学
[期刊] 世界经济文汇
[作者]
陈君华 黄旻洁
美国著名经济学家、诺贝尔奖获得者库普曼斯曾经对“经济学”下过最简单而又最权威的定义:经济学是研究“稀缺资源的最佳利用”的科学。
[期刊] 财经问题研究
[作者]
朱成全
经济学研究对象究竟是什么?目前依然没有取得一致的结论,这就需要学界再探讨、再反思。本文首先从经济学说史角度论述了经济学研究对象的变迁,其次从经济学哲学名篇出发,深层地论述了经济学研究对象。笔者认为,经济学是研究人和物的关系。穆勒、凯恩斯、罗宾斯和弗里德曼对经济学研究对象的理解和马克思的观点并不是"水火不相容的",而是相通的。经济学不仅仅是研究物的,更主要偏重研究人。将经济学归于研究物的,归于科学,是片面的、有问题的。
关键词:
经济学 经济社会学 经济学帝国主义
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
李富强
知识经济扑面而来,引起了世界各国的关注,我国也不例外。我们每个人面临着一系列急迫要解决的问题,如什么是知识经济?它的本质和特征是什么?它的再生产过程是如何实现的?为什么说高级知识社会将是共产主义社会?……等等。令人高兴的是,由中国数量经济学会理事长、中国社会科学院数量经济与技术经济研究所张守一教授主编的新著《知识经济讲座》,已于1998年8月由人民出版社出版了,全书除前言外,分为十四讲,20.8万字。
[期刊] 中国经济问题
[作者]
常永胜
经济学的研究目的在于提高国民和社会的福利,但不同历史时期的福利内涵是不同的,这就导致了经济学的演变。经济学的研究对象发生了三次重大变更:一是整个古典主义时期,集中于物质财富创造的探究;二是边际革命以后,新古典经济学集中于资源配置和货币交换的研究;三是20世纪70年代以后,经济学日益关注社会福利问题。在巨大财富面前,当代经济学更应注重提升幸福指数的研究。
关键词:
物质财富 资源配置 货币交换 幸福
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
张守一
1990年我写了《信息经济学初探》一文,1991年辽宁人民出版社出版了由我主编的《信息经济学》专著。现在回头一看,其中许多内容与知识经济学有关,后者是揭示知识经济发展规律性的一门交叉学科。本文对信息与知识的关系、研究知识经济学的重大意义、知识经济学的主要内容和研究知识经济学的难题等四个问题作些初步的探索。
[期刊] 当代财经
[作者]
胡义成
知识经济不会是绝对对立于、超越于`资源经济'且以单纯摆弄知识为标志的生产形式;在知识经济社会里,非知识形态的商品和劳力的交换遵守市场规律,知识的生产、交换不遵守市场规律;穷国首先面对的仍然是资源优化配置问题,不能凭借孤立的`知识优势'一跃领先;知识经济并没有提供计划经济模式完备的技术前提;在知识经济时代,经济全球化与文化民族化并行.知识经济时代的经济学将是市场经济学与狭义的非市场型`知识经济学'的有机综合物.
[期刊] 经济评论
[作者]
陈群 桂起权
哲学与经济学之间的互动过程正在走向深入。经济学方法论正突破经典科学哲学的眼界,向科学知识社会学等领域拓展。对科学的逻辑/方法论分析和对科学的社会学分析这两种视角同时影响着经济学方法论研究的变化,于是,经济学本身的理论要素已经非常活跃地参与或渗透到科学知识的一般研究中去,形成所谓"科学知识经济学"。本文一方面要阐明科学哲学家采用经济学分析科学知识的产出与增长,经济博弈论原本是在经济领域中研究局中人如何在冲突局势下寻求合作的最优策略的形式理论,借助于它可以表明多主体如何协同地产生集体知识的机制;另一方面又要分析主流经济学家对科学共同体制度的经济结构与地位的研究。前一种思路称作"科学知识经济学",后...
关键词:
科学知识 经济学 科学经济学
[期刊] 中国人口科学
[作者]
杜亚军
近年来,世界上老化经济学的发展引人注目,研究报告与专著大量出现,国内有关方面的研究也正在兴起。当此之际探论老化经济学的研究对象、内容、方法和性质无疑是会十分有益于该学科的建设和发展,以及我国人口老化问题的解决。本文只是对这方面的一个初步探讨,以就教于诸家。
[期刊] 经济学动态
[作者]
刘远航
科学知识经济学被定义为运用经济学的概念和方法考察"科学知识的认识论本质和价值"。按照科学知识经济学的观点,科学知识的形成是一个社会的过程:一方面,科学家是具有自身利益的个体,在既定目标的驱使下从事研究活动;另一方面,科学研究是在特定的社会组织内开展的,各种科学组织规则发挥着调控科学家个人行为的作用。因此,科学知识可以被视作科学家个人利益和有关社会规则之间互动的产物。这两点分别与经济学中的理性人假设和"无形之手"假说相暗合,这就为经济学方法介入科学和认识论问题的分析提供了前提条件。近年来出现的诸多科学知识经济学相关研究,不外乎基于对科学家利益与科学规则的互动模式的理解。一批学者的学说中包含了科学规则外生给定的论断,而另一些学者则主张规则是通过科学家的行为内生地决定的。本文拟从这一角度出发,将可归入科学知识经济学门类的各种主要观点分门别类进行考察。
关键词:
科学知识 科学知识经济学 科学知识社会学
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除