标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4238)
2023(6399)
2022(5846)
2021(5504)
2020(5210)
2019(11578)
2018(11853)
2017(23482)
2016(13379)
2015(15795)
2014(16204)
2013(16188)
2012(15483)
2011(14275)
2010(14665)
2009(13909)
2008(14136)
2007(13024)
2006(11464)
2005(10423)
作者
(40961)
(34493)
(34029)
(33019)
(21716)
(16406)
(15843)
(13445)
(12702)
(12324)
(11573)
(11363)
(11061)
(10943)
(10943)
(10827)
(10705)
(10122)
(9982)
(9868)
(8734)
(8718)
(8525)
(7879)
(7879)
(7797)
(7626)
(7619)
(7096)
(6972)
学科
(54749)
经济(54695)
管理(34865)
(34016)
方法(27749)
(25524)
企业(25524)
数学(25123)
数学方法(24900)
中国(17030)
(16750)
(14369)
(12189)
(11987)
贸易(11982)
(11680)
(11372)
农业(10392)
(10152)
银行(10120)
业经(10019)
理论(9803)
(9669)
地方(9611)
(8710)
金融(8707)
(8507)
教育(8268)
(8232)
财务(8215)
机构
大学(203729)
学院(203097)
(82667)
经济(80756)
管理(73711)
研究(68682)
理学(62469)
理学院(61758)
管理学(60703)
管理学院(60328)
中国(52112)
(43856)
科学(42070)
(40245)
(36975)
(36320)
研究所(32722)
财经(31747)
(31462)
中心(31223)
业大(31010)
农业(29505)
(28526)
北京(28304)
(27124)
师范(26851)
经济学(25789)
(25232)
(24001)
经济学院(23589)
基金
项目(123781)
科学(94411)
研究(92191)
基金(85636)
(74273)
国家(73651)
科学基金(60739)
社会(54576)
社会科(51516)
社会科学(51496)
(49787)
基金项目(45298)
教育(44811)
(42113)
编号(40256)
自然(38489)
自然科(37500)
自然科学(37484)
自然科学基金(36783)
资助(36428)
成果(33996)
重点(28521)
课题(28290)
(28085)
(27120)
(25509)
创新(23838)
科研(23759)
教育部(23727)
(23672)
期刊
(91897)
经济(91897)
研究(61582)
中国(40503)
(33390)
学报(32691)
(30728)
科学(28060)
教育(27929)
管理(25365)
大学(23942)
农业(22386)
学学(22250)
(19473)
金融(19473)
技术(19063)
财经(15929)
业经(15463)
经济研究(14849)
(13666)
问题(13394)
(12040)
(11511)
理论(11029)
技术经济(10667)
商业(10201)
图书(10079)
统计(10000)
实践(9981)
(9981)
共检索到305720条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张洋  朱嘉麒  罗婷予  刘城  侯剑华  
信息社会的高速发展使得图情档学科亟需培养博士层次人才从事以信息为主要对象的科学研究和相关实践工作。而培养方案作为人才培养落实的基础,可用于识别我国图情档博士培养体系与现状。本研究基于目标-过程视角,选取国内图情档学科评估B+以上的院校开设专业的14份博士培养方案作为样本进行质性分析。研究发现,我国图情档专业博士生教育总体上呈现系统性,培养体系相对完整,重视过程性考核,但在使命感、创新思维培养和职业素养教育方面有待加强。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李安萍  陈若愚  胡秀英  
20世纪80年代初,我国建立了学位制度以促进研究生教育事业的发展。学位授权审核成为学位工作的一项重要内容。迄今为止进行的11次学位授权审核对全国学位授予单位及其授权学科、专业的合理布局发挥了及其重要的作用。学位授权审核经历了授权权限逐渐下放,审核方式由总量控制下的鉴定性审核向新增学位授予单位立项建设规划的转化。对目前部分尚无博士、硕士学位授予权并且未列入新增学位授予单位立项建设规划的高校,国务院学位委员会提出了"服务国家特殊需求人才培养项目",允许其在一定时期内招收培养研究生并授予学位。通过对35所获批"服务国家特殊需求博士人才培养项目"高校初次博士研究生招生简章的内容分析,提出了人才培养项目...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘青  闫思  
在英国政府的教育新政指导下,高等教育研究部门、博士研究生本人、学校和管理团队作为一个整体结构,共同为博士研究生的职业生涯负责,着重培养博士研究生的学力能力,并将这种能力与雇主所需要的可转移技能和可雇佣性紧密地结合在一起。本文系统阐述了英国博士研究生培养模式的最新变化及特点,旨在对我国的博士人才开发与培养予以某些启示,从而激发更多学者和社会各界对这一问题的深度思考和关注。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘筱  
教育博士已有90多年的发展史,但该学位在各国的人才培养中仍存在不少问题。通观美、澳、英三国教育博士发展现状,找出其共性问题,明晰各国的论争与改革方向,对我国教育博士的发展具有重大意义。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 沈世伟  Violier PHILIPPE  
尽管中国高校当前学科建设的动力、起点、路径、模式都与西方大学存在较大差异,但硕士和博士人才培养向来都是中外高校学科发展的重要内容。多学科介入旅游研究以及旅游学科现有地位与旅游产业重要性严重不符是中外旅游学界共同面对的现象。因而,旅游强国法国在这方面的努力与实践值得正致力于建设旅游管理一级学科的中
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 周晓燕  蒋梦阳  李书宁  
[目的/意义]文职人员招考是顺应国家国防与军队现代化建设要求所产生的新事物,图情档人员也是军队文职人员的组成部分。论文在新文科背景下,分析了军队图情档类岗位招录要求,有助于厘清学科人才需求情况,进而调整学科人才培养策略,更好地服务国家发展战略与适应社会发展需要。[方法/过程]通过调查近4年军队文职人员招考图情档类岗位数据,对军队文职人员招考所要求的图情档人才需求情况、岗位能力要求等方面进行了分析,并从中探索图情档学科人才培养的新方向。[结果/结论]图情档学科人才培养应增强做到厚基础、宽口径、重交叉和强实践,以更好地适应军队需求。[局限]文章在数据规模和分析深度方面还有一定局限。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 谢阳群  
总结大办专业的教训,规划全国图情教育的地理布局,对图情教学点进行评估,建立优胜劣汰的动态办学机制,重视和发挥办学的适度规模效应。根据人才需求的变化,重新确定培养目标,为培养复合型学科专家重新设计课程内容和课程体系,确立新的人才培养模式。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 唐义  
在详细调查我国图情档教育学科专业设置基础上,探讨了我国图情档等信息学科的学科整合现状,并针对存在的问题提出以下三个建议:①需要进一步加强信息学科内部的整合力度;②需要进一步拓宽信息学科与其他学科的整合范围;③在博士学位教育层次,需要进行信息学科与哲学的整合。
[期刊] 教育研究  [作者] 刘小强  
通过对8所不同层次类型高校的人才培养方案进行实证比较分析,结果发现专业人才培养目标、课程设置框、主干课程和学科专业必修课等存在高度趋同现象。专业制度可能是造成这种趋同的重要原因。学科分类基础上的专业设置严重限制了专业种数的发展,政府权威下的学科专业设置管理严重限制了高校人才培养的分化,学科专业组织的实体化严重阻碍了专业的跨学特色形成。解决大学生就业难问题需要在深层次上改革专业制度,促进高校人才培养的分化和特色形成。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李国军  
新时期财经人才应具备的主要能力包括较强的专业能力、良好的管理能力、优秀的职业素养。当前,高职财经人才培养存在的主要问题是人才培养定位不够清晰、课程设置与实际需求有偏差、考核方式比较单一、实习实训效果不佳、“双师型”教师比例较低。据此,文章提出基于能力提升的高职财经人才培养路径:紧跟行业需求,准确定位人才培养目标;优化课程体系,科学调整课程结构;改革教学方法,突出能力本位;深化产教融合,强化实践能力;创新评价体系,开展多元评价;建设“双师型”教师队伍,提高师资水平。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 景晓娜  
我国教育硕士人才培养模式的确立已有十余年的历史,成果卓著,但也出现了一些模式运行中的问题。基于对存在于培养目标、课程定位、师资队伍、教学管理、评价体系等方面的问题的反思,提出可行的改进策略。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李坚  钟海平  
"服务国家特殊需求人才培养项目"旨在探索建立与人才需求紧密结合的学位授权机制,以更好地满足经济社会发展需要。它促进了学位授权审核制度的改革,也推动了高校人才培养模式的创新。在实施这一项目的过程中,吉首大学结合自身实际,开辟新的学科领域,创新人才培养模式和人才培养质量保障体系,为其他高校创新人才培养模式提供了借鉴和经验。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 苏春景  韩延伦  
通过建立项目质量保障责任制,明确博士人才培养质量保障的责任主体。课程体系设置既要强调学术导向,也要强化实践应用,把理论与实践融入课程体系。把导师队伍建设纳入到培养模式中,对于确保博士人才培养质量至关重要。自2011年开始启动的"服务国家特殊需求博士人才培养项目"是我国博士教育类型结构和学位制度的一种创新尝试,也是探索形成以国家需求为目
[期刊] 物流技术  [作者] 崔逸凡  韦凌云  
近几年来,邮政快递行业发展迅猛,体量扩大速度惊人,但人才素质却难以跟上,成为行业发展短板。发展高素质、高能力的人才成为邮政快递行业发展的重点。针对邮政快递行业未来人才需求及相关人才规划作出分析,并对目前行业内人才培养的方式进行讨论,提出其中存在的一些问题,并给出建议,以期能为邮政快递专业人才培养提供一定的参考。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 黄富琨  
在“双一流”建设背景下,图情档学科的可持续发展有着重要的现实意义。文章借助C100体系从期刊、机构、生产者与研究内容四个维度分析我国图情档学科的科研生产力,研究表明:图情档学科科研生产力在人文社科一级学科中处于中等水平;学科所在机构的身份固化局面有所变化;学科影响力亟待提高;学科内部发展不平衡;学科生产者年龄结构有待改善。文章最后分析图情档学科的发展态势,并提出一些思考。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除