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[期刊] 统计研究  [作者] 杨益民,凌亢  
Looked back to the developed course of the university education of China concisely.Studied the source condition and tendency of students in two aspects of the high school developed level and the population condition.Exposed the latent crisis of the university education of China.Pointed out some erroneous opinions on the development of the university education of China.Suggested several steps to prevent the crisis.
[期刊] 统计与决策  [作者] 徐根玖  刘洋  刘一鸣  张泽卿  
计划生育政策的实施导致我国高校生源数量步入下降通道,与此同时,高校招生数量却不断增长。文章针对高等教育发展对学生需求和高等教育生源供给两个方面,应用差值灰色预测、logistic模型和多元回归分析,通过熵权组合,构建高等教育生源及高等教育招生的熵权组合模型。由此预测高等教育可能导致的潜在生源危机,及引发教育资源闲置乃至高等院校破产等问题。本文最后就高等教育生源危机的预防提出了相关建议。
[期刊] 教育与经济  [作者] 张济洲  毕宪顺  
美国、日本的高等教育先后于20世纪80年代和90年代经历了少子化时代高等教育适龄人口减少的压力。为此,美国积极开拓"非传统"生源市场,构建灵活的教学管理制度,调整教育结构,适应市场需求,完善政府资助体系,成功化解高校生源危机。而日本没有针对适龄人口下降控制大学数量增长,同时没有切实建立新型的生源市场,陷入私立大学倒闭危机。我国已处于少子化时代,高等学校必须在适龄人口变化中主动求变,多方面化解生源危机,全面提高质量,推动我国高等教育深层次改革。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈锋正  
近年来",生源危机"逐渐成为我国高等教育领域研究的热点和难点问题,其产生的原因有适龄人口的减少、高等教育毛入学率的提升、人口的迁移和接受高等教育价值观念多元化等多方面。文章总结和借鉴日本和美国应对"生源危机"的规律和经验,提出我国高等教育在"生源危机"背景下的三个发展战略:拓展高等教育生源、提高高等教育质量、推进高校特色发展。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 贺祖斌   郭彩清  
在人口少子化趋势下,采用队列要素人口预测方法和构建ARIMA时序模型,设定低中高3种生育方案对2024—2050年我国高等教育生源供需规模及缺口态势进行预测。研究发现:高等教育生源在2024—2037年间呈供大于求态势,形成从514.66万人锐减至16.98万人的需求缺口;在2038—2050年间呈供小于求态势,形成从274.02万人分别扩增至1 171.85万人、996.78万人、821.69万人的供给缺口,预示着2038年左右将迎来历史性“生源拐点”,届时将可能引发生源数量危机和质量危机,并造成高等教育生态系统失衡。对此,应多措并举大力提振社会生育水平,开源节流不断增强生源供给能力,建立生源监测及危机预警机制,促进招生规模与生态承载力适配,以实现高等教育生源供给与需求更高水平的动态平衡。
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 史洁慧  苏莹  
文章基于1998~2011年中国工业企业数据库数据,从融资约束的视角来探讨企业财务状况对出口退出的影响,并对比企业财务指标在金融危机期间和非金融危机期间对其影响的显著性。研究发现,企业出口持续时间段大多数处于2~6年之间;金融危机期间,企业退出出口市场的风险始终高于非危机期间;流动性强的企业出口退出风险要低,但杠杆率对出口市场退出风险有负效应,与我们的研究预期不一致。文章并进一步考虑了金融危机的调节作用,金融危机期间相对于非金融危机期间,流动性对企业出口退出风险的影响反转为正效应,杠杆率对企业出口退出风险的影响在减弱,高借贷比的企业相对于低借贷比企业有更强的出口优势,出口退出的风险相对要小。
[期刊] 教育与职业  [作者] 何玲  
据统计,近年来,高考报考人数呈下降趋势,这对我国的高等教育特别是高等职业教育带来了较大的挑战。高职教育的生源危机主要体现在生源数量减少和生源质量下降两个方面,为此,高职院校要在积极争取外部资金投入的同时,大幅减少校内各种不必要的开支,以保障对教学的投入不降低;大力改革教学管理和教学模式,以适应未来高职教育的变化。
[期刊] 经济经纬  [作者] 穆瑞杰  李淑平  
在市场经济体制下 ,激烈的市场竞争造成了巨大的经济压力 ,经费不足在一定程度上分散了高等学校的办学精力。因此 ,国家应维持并加大对高等教育的经费投入
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王建华  
高等教育中道德危机的出现有其内在的必然,但也有外在因素的诱发。道德危机之所以会成为现代大学危机的一部分,是因为长期以来现代大学一直在内外交困的状态下。现代大学成为一种制度性的存在,不再是一种理念的象征和精神的家园。因此,须正视高等教育中道德危机的存在,关注现代大学危机,矫正现代大学中知性与德性的失衡关系。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王建华  
高等教育学作为应国家改革需要而产生的一门新兴学科,带有鲜明的时代烙印和国家主义色彩。近年来,伴随高等教育学学科建设的不断推进,学科制度化既规范了高等教育学的人才培养和学术研究也窒息了高等教育学的想象力。当前在我国,由于理论与实践的相互疏离,高等教育学作为一门学科的象征性远大于实用性。为走出学科发展危机,高等教育学亟需一场"革命性"的改造,以适应新的实践需要。在高等教育日趋普及和学术专业分工日益精细化的时代,高等教育学只有为改进人类的高等教育实践作出切实的贡献,才能得到学界和社会的广泛承认,成为真正意义上的学科。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 俞冰  刘标  许庆豫  
本文梳理了现代性思想的历史沿革,探讨了现代性思想的历史进步意义及其负面性质,分析了其与人类社会现代化过程的关系,以及这种关系赋予现代化过程的双重性质。文章基于现代性与现代化的关系及其多重性质,阐述了高等教育现代化的内涵与过程,解释了高等教育现代化过程面临的危机及其原因。最后分析了消解高等教育现代化危机的设想:应当吸收哈贝马斯交往理性的思想和观点,重新确认高等教育价值观念,改革高等教育的相关体制,使高等教育现代化实践更为顺利,面向人类奉献更加丰富的价值与意义。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 马陆亭  叶桂仓  
高等教育是科学,也是实践和经验,还是艺术,复杂多样。从我国高等教育研究及其学科建设的历程来看,目前只处于一个"承上启下"阶段,全面构建高等教育学学科理论的时机尚未到来。30多年来,高等教育研究在我国迅速成长,它们是制度建构、学科建设、问题导向、多学科参与和思想者引领的结果。但高等教育研究在学科发展、领域论、政策导向等方面遇到了诸多问题与挑战,辉煌背后存在着危机。借鉴国外高等教育研究道路,针对我们自己的问题,要在开展实证研究、加强智库建设、提升思想层次、协调两支队伍等方面务实地开展研究。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 王洪才  
中国高等教育在走向大众化过程中正在遭遇质量难题。从根源上说,质量问题的出现主要来自两方面的原因,一是人们预先对大众高等教育制度缺乏一个科学的规划;二是人们传统的高等教育观念根深蒂固。而且大众化的不期而至,使质量问题变得更为复杂一些。随着毕业生急增致使就业压力不断加剧,并迫使扩招延伸至研究生层次,从而质量问题也随之延伸,其危险是显而易见的。而解决这一难题的出路就是要建设现代大学制度,实行选修制基础上的学分制是一个切入点,实现大学举办与评估分开则是一个重要的突破点。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
陈志文在《中国民办教育》第3期撰文提出,按照相关专家预测,3-5年后,必然有一批高校将面临招不到足够学生的局面,进而陷入办学困境,甚至有倒闭的风险。但这却会促使学校的管理者与教育部门的管理者,未雨绸缪,及时缩减招生计划,调整办学方向与定位,甚至进行强制性调整,以更加适应社会发展。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 李金铠  
本文用经济计量的研究方法对我国改革开放以来能源消费与经济增长之间数量关系做了实证分析,建立了能源消费与国民经济之间的长期协整方程和广义差分回归模型,对我国未来的能源需求进行了具体预测,并详细分析了当前我国能源供给和消费状况以及潜在能源危机的表现,指出如果不改变经济增长方式、不改变当前的能源消费状况,我国经济增长将是不可持续的。
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