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[期刊] 华东经济管理  [作者] 梅钢  
文章通过分析各管理学派、理论与理性主义、经验主义的关系,试图清晰地展示出以经验主义和理性主义为导向的管理学发展路径。研究方法是导入理性主义和经验主义的主要区别,重点考察管理理论的创建原则和研究方法。采用将经典华莱士模型按照垂直轴线左右剖开的方式,把管理学的研究方法划分为理性研究和经验研究两大类加以考察,而不去考察上下剖开的理论研究和实证研究。用管理理论的创建原则和研究方法对不同管理学派和理论的梳理发现,管理学的发展路径大体经历了经验主义起源(19世纪末——20世纪40年代)、理性主义发展(20世纪50年代
[期刊] 高等教育研究  [作者] 柯佑祥  
在现代高等教育发展中,理性主义、功利主义发挥了巨大影响,这种影响体现在思想观念、政策制度、组织行为、教学与研究、资源配置等各个层面。这两种思想一方面相互排斥:理性主义大学教育思想不屑于社会发展对大学的影响,追求大学的独立自主和学术自由。功利主义则相反,倡导大学对社会的适应,为社会服务,追求实用价值。另一方面又相互融合:现实的困境迫使理性主义大学教育思想不再远离社会发展和国家建设,功利主义大学教育思想逐渐借鉴大学为本的办学理念,共同推动高等教育和社会的发展。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 宋启林  
仇保兴博士对中国城市规划面临诸多困惑,提出了新理性主义方法论。受其启发,作者结合30年来中国城市规划的实践和长期思考,对方法论重新进行了概括,提出城市发展辩证法,并对之作了初步阐发。并围绕中国特色城市规划的矛盾特殊性,提出了先进性、综合性、不平衡性和弹性等四个理念。最后,以获全国优秀规划一等奖的1986年版深圳特区总体规划3条实例作为实证。
[期刊] 财政研究  [作者] 寇铁军  钟永圣  
从20世纪90年代开始,由阿尔弗莱德·马歇尔(Alfred Marshall)发端的经济学理性主义运动已经开始了它的第三阶段,经济学家们运用博弈论方法重新解释经济学。在这一阶段,几乎所有经济问题都被理解为理性的人们之间交互作用进
[期刊] 图书情报工作  [作者] 韩毅  张杉杉  
[目的/意义]图书情报与档案管理一级学科更名为信息资源管理后,有序实施学科建设是一个值得研究的重要问题。[方法/过程]梳理30多年信息资源管理学科建设的相关研究,以系统观为基础分析本学科的对象、使命、发展战略选择并构建系统建设框架,从抓住核心矛盾、技术与人文协同、学科交叉融合、专业-学科一体化等方面提出学科发展路径。[结果/结论]信息资源管理学科建设必须深耕自己的研究对象,坚守学科使命,服务国家战略和社会需求,坚持技术与人文并重,协同发展本科与研究生教育,践行以贡献度为重心的学科交叉融合发展路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈敏  银秋霞  
高校担负着培养人才的重要使命,不少高校在教育管理过程中奉行经验主义管理理念,但非理性主义文化管理方式正逐步被部分高校管理者所接受,将这一理念运用于高校教育具体管理之中,促进了高校教育管理发展。本文从非理性主义文化管理的涵义入手,分析了当前国内高校管理过程中出现的问题和弊端,并提出了非理性主义文化管理融入高校管理的实施途径,即高校管理中实施"无为而治",在以人为本的前提下进行有序管理。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 任丽红  王润平  
以理性管理为传统的高校教育管理存在的诸多不足需要非理性文化管理要素的补充。本文首先阐述了非理性主义文化在高校教育管理中的重要作用,而后提出了理性主义文化管理方式融入高校教育管理的途径,最后论述了在非理性主义文化融入到高校教育管理的过程中应该注意哪些问题。
[期刊] 改革  [作者]
去年,香港三联书店出版了顾准著《从理想主义到经验主义》一书。这不是一本为发表所写的著作,是顾准1973年到1974年期间应他的兄弟陈敏之的要求陆续写成的笔记。这些笔记在古今中外历史的大跨度上探讨了"娜拉出走以后怎样"(即革命胜利、取得政权以后怎样)的问题,提出了许多发人深思、启迪良知的思想。以下是几段摘录:
[期刊] 高等教育研究  [作者] 熊和  
我国主流教学论的理论框架是西方理性主义的,目的是使"人"成为先验理性或工具理性的附庸,必须对其"规律———本质"、"目的———手段"、"逻辑———实证"等理性主义教学观进行批判。我们所倡导的后理性主义的教学观是:教学即即时创作,教学即生命历程,教学即社会交往,教学即系统博弈。我国教学论研究的范畴、范式与方法体系应重新确立。
[期刊] 经济学家  [作者] 沈小波  
西方经济思想史中的理性主义传统源远流长,一以贯之。在理性主义经济哲学的影响下,现代西方经济学把资本主义的自由市场经济当作是合乎理性和人性的、永恒的、和谐的制度,并把理性主义的抽象演绎法看作经济学的科学方法。它既提高了人们对经济生活的认识水平,从而促进了经济学的发展,又为庸俗经济学家粉饰资本主义制度提供了意识形态支持。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 高杲  徐飞  
经济学和管理学中都有不少论及机会主义的文章,然而经济学的经典定义和管理学的通俗认识之间存在着比较大的差异。文章通过反思和比较两学科的分析前提、逻辑、本质,对管理学中的机会主义进行了概念界定,提出管理学中的机会主义包含了主观机会主义和客观机会主义两部分内容。
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)  [作者] 刘庆昌  
在教育生活实践中,存在着执着于个人有限的经验,进而遮蔽事情的整全,或者对自身之外的有限经验痴迷与崇拜,从而视局部经验为普遍真知,这就是所谓的教育经验主义现象。教育经验主义现象就其表征来说,主要有人们对局部经验的趋之若鹜、对教育理论的简单轻视和对方法、技术的情感偏执;教育经验主义现象的根源,主要在于教育经验对教育实践者具有亲和力,而教育理论又过度学术化,说到底是教育理论和教育实践运行着不同的逻辑。教育经验主义现象显然阻碍了教育实践境界的提升,对教育研究也产生了消极的作用。为了消解这一现象,教育研究者需要揭示
[期刊] 商业时代  [作者] 刘春凤  胡宝民  李子彪  
本文把管理学理论的形成分为传统管理、理论形成、现代管理理论、后现代管理理论四个阶段,论述了管理学理论的历史溯源,并对管理学的相关文献进行了梳理和总结,指出了管理学在概念引进、理论探讨和应用研究方面的进展。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 马捷   白宇婷   韩佳霖  
根据iSchools官方权威数据,从联盟成员概况、成员高校学科建设、会议论文主题演变以及科研与人才交流平台等多个维度,运用网络调查法和词频分析法进行描述分析,结合我国信息资源管理学科的现实发展需求,探索我国信息资源管理学科国际化发展路径。
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 吕福新  
东方管理学已经形成为一个比较完整的学科体系 ,苏东水和胡祖光教授等对其建树作出了重要贡献。东方管理学已呈现出较高的学术价值、宽广的应用空间和远大的发展前景 ,但是也存在局限 ,需要吸收西方管理思想、理论和文化 ,进行根本性的改造 ,特别是主体性及行为方式理论的改造和创新 ,以实现与时俱进和可持续发展。
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