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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张波  左兵  
面对职业指导的迫切需要,各种有影响的职业指导理论过分强调职业与个体特点之间的适应。关于个体的自我效能在职业选择中的影响作用却被忽视了。自我效能理论对职业指导的价值就在于它提供了一套干预指导方法来纠正对个体职业发展不利的自我效能信念。职业院校学生自我效能信念的获得与增强,是学校改进学生职业指导工作的重要的立足点和出发点。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李广乾  
班杜拉(Bandura)的社会学习理论认为,自我效能感是人类行为的重要控制因素。在影响职业学校学生的诸多因素中,自我效能感是一个不可忽视的重要心理因素,它对学生的成长和发展有着重要的预测作用。职业学校应采取有效的方式培养学生的自我效能感。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 殷革兰  
理论是实践的先导,职业指导工作要有新的发展,理论突破是关键。第二次世界大战后,国外许多职业指导专家运用发展心理学、自我心理学和社会学等方法,探讨职业选择和职业适应问题,取得了显著的成果。在目前我国职业指导理论体系尚未形成的情况下,学习、借鉴国外职业指导理论对我国职业指导理论和实践工作都具有重要作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨丽恒  石文典  
随着高校扩招,毕业生就业形势愈加严峻,为促进学生良好就业,高校应该为学生提供全程的职业指导,而非应急性的就业指导,同时要重视把握人才测评的实质,真正做到职业指导与人才测评的整合,既能够有的放矢,又能够使人才各尽其能,实现学生的良好就业。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张元  
职业指导自20世纪初期兴起以来,经历百余年发展已经成为市场经济国家人力资源管理的重要组成部分。2000年,高奇先生在《中国职业技术教育》连续刊发两篇职业教育理论专题研究历史文献——《职业指导的基本理论》,创新性提出了职业指导在社会主义市场经济背景下的发展模式。重读两篇重要文献,在梳理职业指导理论兴起与引进中国历程基础上,系统分析了中国的实践应用:促进劳动力市场供需双向合理选择、促进教育领域新成长劳动力合理择业与就业;并对我国职业指导基本理论发展进行了前瞻:加强职业指导主体需求研究、内容适用研究、方法更新研究。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 蓝敏萍  
本文以高校毕业生职业指导工作实践为基础,针对高校毕业生的消极就业现象,探索将成就动机理论融入高校职业指导中,帮助学生端正就业态度,树立正确的就业价值观,以积极的态度顺利实现"社会人"的转型。
[期刊] 职教论坛  [作者] 谢长法  
民国时期,为了沟通教育与职业的关系,解决数以万计的学生毕业后的生计及社会失业问题,受西方职业指导运动和国内特殊的政治、经济、文化环境的影响,职业指导被人视为"职业教育的先决问题",以致,在对职业指导进行宣传、倡导和实践的过程中,也必然要求加强对职业指导理论的探讨,而其重要体现之一,就是诸多理论著作的编写、翻译和撰写。在1927年之前、1927-1937年、以及抗战时期和战后,随着社会的变化和职业指导的发展要求,职业指导的理论著作,也呈现出不同的时代特征。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 严勇  
本文从国内外高校职业指导理论研究的现状入手,分析了目前高校大学生职业指导理论研究存在的问题,并对高校大学生职业指导理论发展方向进行了探索。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张志增  刘娜  
黄炎培在倡导和推进职业教育的过程中,对职业指导进行了不懈的探索和实践,并逐渐形成了一个比较完善的理论体系。这个理论体系包括了职业指导的本质、功能、原则和方法等,对黄炎培及其所创立的中华职业教育社的职业指导实践产生了重要的统领作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张元  霍琳  
本文采用文献计量法,从文献发表年度、研究内容、研究对象、发表源刊四个方面,对收录在中国知网(CNKI)的208篇有关职业指导理论研究文献(2000——2012)进行文献计量分析,旨在汇总职业指导理论研究现状,并提出促进职业指导理论研究的建议,以期为今后我国职业指导理论研究提供参考。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 柳靖  柳桢  
迈耶·布卢姆菲尔德是20世纪头20年美国职业指导运动的杰出领导人,他先后创建了国家生涯发展协会和美国管理协会等机构,创办《咨询与发展》,在公民服务之家、职业指导局积极开展职业指导实践活动,培训职业指导从业人员,出版大量职业指导著作和论文供专业人员和大众使用。布卢姆菲尔德还积极倡导人事管理,其职业指导和人事管理思想对当前职业指导仍有启示作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 鞠锡田  
借鉴经济管理中的倒逼理论,对职业院校技能大赛制度的组织模式进行了分析,指出全国职业院校技能大赛已经在教学方式、实训条件、评价机制、人员素质等方面对职业院校产生倒逼效应,极大地促进了职业教育的内涵发展。技能大赛引发倒逼机制,逼使职业院校提高整合资源的能力,增强服务意识。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 史卉  贾雪  
目前,大学毕业生就业形势相当严峻。解决大学生就业问题,需要提升其职业决策能力。职业自我效能感是预测职业决策能力的重要影响因素。由此,本研究比较了三所不同类型的大学高年级学生的职业决策自我效能。其中,在职业决策自我效能的规划和问题解决维度上,重点大学学生高于职业技术类大学生;在搜集信息维度也略有优势。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王丹  
面对广西独立学院学生贫富差距大、社会资源占有量差距大的现实问题,广西独立学院贫困生在进行自身学业规划、职业生涯规划、职业发展时更易于迷惑,就业时更容易悲观,就业自信心更差,最终表现为就业能力低,往往成为就业弱势群体。因此,广西各独立学院辅导员应该结合贫困生个性特点,为其提供个性化的职业指导,帮助贫困生做好学业规划、职业规划,健康发展,顺利走向社会,以提高广西独立学院贫困生就业率和就业质量。
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