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[期刊] 教育与职业  [作者] 徐承刚  
文章梳理了校本教学管理的特征,论述了构建高校二级教学单位校本教学管理体系的内容,包括教学决策与指挥系统、教师队伍管理系统、教学条件协调系统、教学检查与评价系统、信息采集与处理系统,并提出了构建高校二级教学单位校本教学管理体系的建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐丽  
深化教学管理体制改革,增强学校宏观教学管理能力,发挥二级学院教学管理主体作用,有效实施教学质量监控,是确保人才培养质量的关键。构建二级教学管理体制下高职教学质量监控体系,须明确学校和二级学院的教学监管权限,制订完善的教学管理制度,加强校院二级教学检查,开展校院二级教学督导,完善教学信息反馈制度,畅通信息反馈渠道,搭建教学管理信息化平台,建立教学工作考评与激励机制。
[期刊] 财会通讯  [作者] 毛成银  练飞  
内部审计作为高校内部管理的监督机制,在高校教育经济活动中具有不可替代的作用。本文针对高校原有内部审计体系存在不足,提出了在新形势条件下如何构建与高校二级管理体制相适应的内部审计体系的具体措施,这对于内部审计更好地服务高校二级管理体制下的教学、科研和管理等工作具有借鉴意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴殿倬  
文章在分析建立二级分院教学质量保障体系必要性的基础上,剖析了目前地方高校二级分院教学质量保障体系存在的不足,并结合实际提出了二级分院教学质量保障体系的基本框架,目的在于提高地方高校教学质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈文  
以加强二级学院的教学管理作为契机,根据高等学校人才的培养特点,确立二级学院教学管理的理念,明确划分和定位校、院两级的管理目标,以此增强二级学院教学管理的意识。明确定位二级学院教学管理的职能和任务,更好的发挥教学管理的作用,使高校二级学院教学管理规范化。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 房海  
提高教学质量是当前高等教育发展战略的重点,其中管理工作在提高教学质量中具有事半功倍的作用,借鉴企业全面质量管理理念是探索高校教学质量管理工作的一种有益尝试。在探讨了高校教学全面质量管理的基本内涵的基础上,提出了高校教学全面质量管理的运行机制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 丁雨菲  谢经良  项秋怡  徐秀娟  
以自组织理论为指导,对目前国内高校普遍存在的教学管理体系问题展开分析,并在明确大学生主体意识、认同感以及教师教学效能感提升,政策以及社会经济动力增强的前提下,试图通过教学管理基础、个性、实用"三合一"板块上的转型关口探索,为高校教学管理体系优化提供践行方向,为"十四五"期间的高质量教育体系建设贡献行动方案。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 吴远征  倪杰  
通过分析应用型本科院校实践教学运行管理的现状及存在的问题,构建了应用型本科院校实践教学"三维金字塔"型管理体系。该体系对实践教学管理涉及的实践教学主体的层次维度、运行管理客体的领域维度和实践教学的过程维度进行了整体框架及维度组合分析。通过分析,提出了提升应用型本科院校实践教学水平的策略:关注示范中心运行管理的整体性和系统性;通过综合信息平台将不同维度的内容与关联进行整合;落脚在开放和共享导向的学生实践能力的提升。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 林小星  
加强对实践性教学的管理,是实施工学结合人才培养模式的关键环节。工学结合人才培养模式下的高职实践性教学管理体系,由目标体系、内容体系、条件保障体系、考核评价体系和管理方法体系五个部分组成。其实施关键在于加强实践性教学过程中的硬件和软件建设,根据职业岗位实际工作与实践教学环节过程的吻合程度进行有效的管理。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李志强  
工学结合已成为高职教育办学的基本模式,并对高职教学管理提出新挑战。基于工学结合的教育理念,需要构建一个包括管理理念、组织体系和管理机制等基本要素,覆盖从培养目标、教学过程、质量监控和评价到毕业就业全过程的新的高职教学管理体系。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 公丕国  
实践教学是培养具有创新意识的高素质应用型人才的重要环节,也是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。对实践教学进行科学有效的管理,是提高和保证高等教育教学质量的重要举措。对独立学院而言,构建一个科学完善的实践教学管理体系比一般
[期刊] 职教论坛  [作者] 颜坤  韩建静  
实施二级管理,对高职院校的可持续发展具有重要意义。文章基于科学发展观的基本理论内涵和要求,对高职院校二级管理的框架进行了研究和探讨。
[期刊] 财务与会计  [作者] 徐磐   樊雅文   陶丽萍  
<正>(一)建立预算绩效评价结果与内部资源配置挂钩机制1.与财力资源配置挂钩。预算执行进度和效果在项目建设实践中通常是重要的绩效评价点。因此A学院将预算序时执行进度及年终预算实际执行进度作为二级办学单位绩效评价的重要组成部分,并将绩效评价结果与二级办学单位次年预算资金配置挂钩,以促进预算执行效率和效果提升。具体来说,
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[期刊] 职业技术教育  [作者] 侯建军  
优化系部教学管理是高职院校全面实施二级教学管理的重要环节,应主要从转变管理观念,明确院级管理职责和系级管理职责,健全教学管理制度,加强教学管理团队建设和专任教师团队建设等四方面来进行。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李楠  杜明星  
根据GB/T 19001—2016、GB/T 24001—2016和GB/T 45001—2020管理体系标准要求,结合实例解析了实践教学管理体系建设的主要步骤,详述了体系顶层架构和四级体系文件的关键设计方法,概括了实践教学管理体系审核和持续改进的要点,归纳了体系初始运行时的主要步骤和注意事项。
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