- 年份
- 2024(4381)
- 2023(6107)
- 2022(4965)
- 2021(4603)
- 2020(3598)
- 2019(8464)
- 2018(8549)
- 2017(15152)
- 2016(8481)
- 2015(9642)
- 2014(9653)
- 2013(9006)
- 2012(8303)
- 2011(7485)
- 2010(7635)
- 2009(6832)
- 2008(7033)
- 2007(6048)
- 2006(5329)
- 2005(4899)
- 学科
- 济(30575)
- 经济(30542)
- 管理(24111)
- 业(21829)
- 企(18633)
- 企业(18633)
- 方法(14613)
- 数学(11562)
- 理论(11500)
- 数学方法(11388)
- 中国(9222)
- 业经(9009)
- 农(8392)
- 学(8131)
- 教学(8087)
- 财(7972)
- 教育(7404)
- 农业(5975)
- 信息(5828)
- 务(5594)
- 财务(5580)
- 财务管理(5574)
- 企业财务(5382)
- 和(5332)
- 学法(5320)
- 教学法(5320)
- 融(5107)
- 金融(5107)
- 银(5083)
- 银行(5063)
- 机构
- 大学(121010)
- 学院(119477)
- 管理(45341)
- 济(42753)
- 经济(41698)
- 理学(39034)
- 理学院(38586)
- 研究(37818)
- 管理学(37790)
- 管理学院(37566)
- 中国(27855)
- 京(25694)
- 科学(23341)
- 财(20427)
- 农(19308)
- 江(18649)
- 所(18347)
- 范(18335)
- 师范(18131)
- 中心(18102)
- 业大(17870)
- 研究所(16641)
- 财经(16354)
- 北京(16088)
- 技术(15624)
- 州(15166)
- 农业(15124)
- 经(14825)
- 师范大学(14567)
- 院(13493)
- 基金
- 项目(79410)
- 科学(62048)
- 研究(60984)
- 基金(55677)
- 家(48446)
- 国家(47962)
- 科学基金(41338)
- 社会(36953)
- 社会科(34841)
- 社会科学(34834)
- 省(31979)
- 教育(31280)
- 基金项目(29206)
- 编号(26931)
- 划(26650)
- 自然(25883)
- 自然科(25287)
- 自然科学(25281)
- 自然科学基金(24904)
- 成果(23291)
- 资助(22305)
- 课题(18640)
- 重点(18102)
- 部(17353)
- 项目编号(16856)
- 创(16821)
- 发(15896)
- 大学(15792)
- 年(15649)
- 创新(15409)
共检索到180075条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
于良芝 王俊丽
20世纪70年代,在信息技术迅速发展和信息资源日益重要的背景下,信息素养概念产生。随后,美国图书馆界率先将书目指导业务转型为信息素养教育,信息素养也成为图书馆情报学的重要研究领域。本文主要依据国外信息素养领域文献及其他相关文献,对信息素养概念、理论、实践的演进进行了比较全面的分析和总结,旨在为国内同仁从全局角度理解国外信息素养领域的各种变化,提供线索和洞见。研究发现:国外信息素养领域对早期信息素养概念进行了四种不同性质的修正及两次颠覆性改变,引进和发展了多种相关理论,包括各种流派的建构主义学习理论、各种批判理论和实践理论,实施了不同路径的信息素养教育实践;这些相互影响的发展变化导致了三种信息素养范式的出现:普适技能范式、情境化能力范式和嵌入实践范式。通过对已有范式的反思,本文提出未来信息素养研究和实践应将培养持久的信息获取利用习惯纳入考量范围。表2。参考文献68。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
唐权
东南大学图书馆医学分馆通过物理嵌入结合虚拟嵌入方式参与医学院PBL教学,全程跟踪教学全过程,实时收集并解答师生有关信息利用问题,发现师生信息需求,将典型案例解决方案通过QQ群、学科服务平台、人人网及博客等多种虚拟空间发布并分享。有效解决了学科馆员人员不足的问题,扩大了信息素养教育的受众面,提高了图书馆服务与教育的效率。该嵌入形式对图书馆员针对师生的其他学习任务,如SRTP项目申请、毕业设计、博士开题查新等提供服务具有借鉴意义。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
唐权
东南大学图书馆医学分馆通过物理嵌入结合虚拟嵌入方式参与医学院ＰＢＬ教学，全程跟踪教学全过程，实时收集并解答师生有关信息利用问题，发现师生信息需求，将典型案例解决方案通过ＱＱ群、学科服务平台、人人网及博客等多种虚拟空间发布并分享。有效解决了学科馆员人员不足的问题，扩大了信息素养教育的受众面，提高了图书馆服务与教育的效率。该嵌入形式对图书馆员针对师生的其他学习任务，如ＳＲＴＰ项目申请、毕业设计、博士开题查新等提供服务具有借鉴意义。
[期刊] 图书馆
[作者]
王贺 付少雄 赵海平
文章基于"宏观—微观"的视角,借助类型理论与活动理论探究嵌入用户信息素养的信息服务实践。宏观上,利用类型理论搭建研究框架,从Who(素养角色)、Why(驱动因素)、How(服务模式)、What(服务框架)出发,分析嵌入用户信息素养的信息服务中的四个维度。微观上,基于活动理论解释四个维度后的深层次现象,通过多案例分析提炼出信息素养六大要素对应的信息服务六个基本流程内容,构建了嵌入用户信息素养的信息服务框架。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘莉 夏红玉 张强
信息搜索能力的培养是信息素养教育的核心目标之一，也是从实践范式评价信息素养教育学习效果的核心指标。在ACRL《高等教育信息素养框架》背景下，以“探索式学术信息搜索”为主题，开展了嵌入式信息素养教育，采用基于任务的信息搜索能力测试模拟学习者的日常学术信息搜索情境，根据学习者完成任务的表现来测量学习者的信息搜索能力。通过对比实验组和对照组前测与后测的测试结果，检验了嵌入式信息素养教育项目的教学效果。前测结果显示，大部分学生的学术信息搜索能力亟待提高，60.39%的学生仅能完成简单学术信息搜索任务；后测结果从实践角度证明此次信息素养教育项目提升了学习者的信息搜索能力，参与本项目的实验组后测平均成绩比对照组高11.79，实践搜索能力平均提升1个等级。本研究从用户信息搜索能力的实践角度对信息素养教学效果进行了评价，为探索提高实践范式下的教学效果提供了借鉴。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
吴慧华
国内信息素养教育主要是文献检索课程教学和图书馆用户教育两种形式。信息素养教育嵌入《大学语文》课程的教学设计，包括教学目标、教学方式、课前准备等。我国高校图书馆开展信息素养教育嵌入课程教学获得的启示是：双重角色教师更利于信息素养教育嵌入课程的推广与普及，高校要争取学校管理部门支持以达到协同共进，并要创建专门的信息资源门户网站。
关键词：
信息素质 嵌入式教学 教学模式 教学方式
[期刊] 图书情报工作
[作者]
高冉 张波涛 茹海涛
［目的／意义］探索运用阈概念将信息素养教育嵌入环境科学专业课程教学实践的方法，通过对硕士研究生课程作业及其硕士学位论文开题报告的考核，对课程的效果做出评估，进而说明课程的意义。［方法／过程］嵌入式课程主要包括科研信息资源介绍、文献检索方法及结果分析、参考文献管理技巧、科技论文写作方法和文章从投稿到发表过程介绍。教学效果通过参加嵌入式课程和未参加课程的硕士研究生开题报告比较以及两个年级参加课程研究生的作业和开题报告考核结果的相关性分析评估。［结果／结论］接受嵌入式课程的硕士研究生，在开题报告的调研深度、写作规范程度、参考文献选刊和引用规范方面比对照组有显著提高，其课程作业和开题报告文献引用的规范．．．
关键词：
嵌入式课程 信息素养 环境科学 阈概念
[期刊] 管理评论
[作者]
施杨 李南
顺应组织发展要求构建有效人力资源管理模式,增强企业的持续竞争力,已经成为战略人力资源管理的热点之一。通过梳理近年来相关研究成果,剖析国外高绩效人力资源实践的概念及其构成。从员工态度和行为、组织资本、组织能力等方面指出高绩效人力资源实践的结果变量。根据实证研究相关文献,梳理高绩效人力资源实践与企业绩效的内在关联性。在此基础上,提出高绩效人力资源实践的未来研究方向,为相关理论和实证研究提供指导。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
杜瑾
文章旨在借鉴国外高校的视觉素养教育理念和实践经验，为我国的视觉素养教育发展提供有益的参考和启示。通过对当下媒体环境、视觉文化和信息传播方式进行审视，深入分析视觉素养国内外研究现状，并在此基础上梳理视觉素养教育的理论框架，提炼其核心要素。选择国外高校视觉素养教育的代表性案例，从课程设置、教学设计、教学评估、资源支撑4个方面介绍视觉素养教育和服务实践。最后，从宏观、组织和执行3个层面提出构建符合我国国情的视觉素养教育的建议。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
吴玉峰 白凤娥
嵌入式人才培养作为校企合作的重要内容之一,在人才培养方面发挥了极为重要的作用。江苏理工学院以应用型人才培养为宗旨,在"3+1"人才培养模式基础上,推行嵌入式人才培养教学改革,通过嵌入式人才培养课程体系建设,同时加强师资队伍建设、改善实习实训条件、更新教育信息化等为嵌入式人才培养提供强力保障,全面提升人才培养质量。
关键词：
嵌入式人才培养 课程体系 保障体系
[期刊] 图书情报知识
[作者]
Paul G.Zurkowski Jeffrey V.Kelly 刘千卉 程璐
自２０１５年第５期《图书情报知识》刊出信息素养先驱保罗·泽考斯基先生的＂行动素养：信息时代民众迈向成功的关键＂一文后，本期继续刊出保罗·泽考斯基和杰夫·凯利先生合著的《信息素养助力行动素养》一书第２至第５章的主要内容，分四部分。一．信息素养行动纲要。凯利先生提出的信息素养行动纲要（ｉｎ－Ｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｌｉｔｅｒａｃｙ ａｃｔｉｏｎ ＰＬａｔＦｏｒｍ）主
关键词：
信息素养 行动素养 行动素养联盟
[期刊] 财会通讯
[作者]
冯巧根
随着新一轮科技革命的纵深推进，信息技术、生物技术和新能源等技术的进步对产业结构产生显著的冲击与影响，并由此传导出企业转型升级的变革方向。在数字经济时代，通过组织变革和技术创新，管理会计功能将进一步在经济高质量发展中发挥积极作用。将数字技术嵌入管理会计的理论内涵或工具方法的实践应用之中，需要在企业数字化转型过程中优化管理会计的管理控制系统与信息支持系统的功能结构，提高管理会计在产业集群或企业聚焦区域实践创新中的积极性与主动性，促进产业链的安全可控和营商环境的包容与和谐。嵌入数字技术的管理会计实践，需要构建数字体验与商业生态融合的管理会计功能结构，加强企业组织间的管理会计沟通与交流，重塑管理会计研究的新范式。同时，促进传统以约束为主的管理控制机制转变为正向的激励与约束融合机制，促进管理会计实践的有序运行。
关键词：
数字技术 管理会计 实践发展
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王雪
以承担"激光冷原子动力频率自动控制工艺"研究的中国科学院长春光学精密机械与物理研究所作为对象,通过分析嵌入其创新科研过程的学科信息服务实践可以发现,学科信息服务模式包含学科势态分析服务、学科专题培训服务、信息交流共享平台建设和信息动态推送服务;其运行保障机制包含专项特色资源机制、专项服务流程规范机制、协同反馈机制。
关键词：
嵌入过程 服务模式 学科信息服务
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
