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[期刊] 图书馆建设
[作者]
郑庆胜 易晓阳
本文从新浪等网站分析了目前网络信息分类所存在的不足 ,比较了网络信息分类与文献信息分类之异同 ,并对构建网络信息分类体系作出理论分析 ,进而提出构建网络信息分类体系应注意的问题 ,最后拟出了一个适用于综合性中文网站的能达到理想的检全率和检准率的“主题—体系”型分类体系
关键词：
网络信息 综合性中文网站 分类体系
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴胜 张智光
参照网站IA和网站开发的一般步骤,提出网站信息分类体系优化方法。该方法可分为分析、评价、设计和实现四个阶段,并将设计阶段分为特征优化、粒度和命名优化、结构优化等环节。各环节优化时,分别可采用自顶向下特征优化方法、粗粒度优先的粒度优化方法、基于统计的命名优化方法、自底向上逐层结构优化方法。最后,应用提出的方法对国家林业局网站现有信息分类体系进行优化。
关键词：
优化 信息分类体系 网站
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
牛永骎 常娥 孙文佳
分类法是历久而弥新的一种知识组织方法,网站分类体系研究一直颇受学界关注,然而现实中诸多网络站点的资源分类组织却不尽如人意,从而制约了网站资源服务的效果。文章通过对较具影响力的10种知名中文新闻网站在不同年份,不同载体上的分类目录进行对比分析,研究发现中文新闻网站分类体系存在着诸如类目变动大、名称不规范、类目关系混乱等各种问题,提出宜借鉴传统分类组织思想改造现有新闻网站分类法,即构建相对统一的网络分类体系,并建立类目超链,以推动网络信息资源组织向多维与网状的知识组织形态发展。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
钟常青 杨道玲
网络信息保存体系是一种解决与网络信息资源保存相关的一系列问题的整体方案。本文首先简要介绍了构建网络信息保存体系的背景与意义。然后作者提出,在建立中文网络信息资源保存战略体系时,应该从宏观上研究保存中的4个基本模块:保存目的、保存主体、保存对象、保存方法。
关键词：
网络信息 长期保存 体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
未来一段时期，是我国现代职业教育发展的关键时期，这一时期的根本任务就是教育教学质量的提升。为此，建设能够全面保障职业教育教学质量的标准体系，实现职业教育教学实施过程的现代化，是我国未来职业教育制度建设的重中之重。然而，由于职业教育教学质量不仅仅是由学生学习成绩来衡定的，行业企业等更广泛的社会主体都是检验职业教育质量的重要主体，因此，与基础教育把教学实施的重心放在课程标准建设及教学过程创新不同，职业教育教学标准体系具有更加复杂性的特点，建设能够满足各方主体
[期刊] 图书情报知识
[作者]
吴丹
从建立网络信息分类体系的原则和检索语言入手 ,针对搜索引擎的分类现状 ,提出了建立网络信息分类体系的大纲 ,并分析了该分类体系的特点
关键词：
网络信息 分类体系 搜索引擎
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
鞠英杰
网络信息分类体系应适应事物的多样性、多维性和网络性。网络信息分类体系的依据是立体分类,它是适应网络信息立体三维信息构建之需的。网络信息分类,可通过核心三维扩张式延伸等得以实践。图2。参考文献4。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
钱敏 甘利人
文章在分析网站分类体系相关理论和对电子商务网站、搜索引擎网站、数字图书馆这三类网站考察的基础上,组织3组用户体验实验,观测用户对现有网站分类体系使用的表现,根据得到的实验结果进行分析,由此为网络分类未来发展研究提供基本数据。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
方巍 胡怡妍
从质量概念和标准条文出发分析了 ISO90 0 0、ISO140 0 0、BS880 0三类标准的关系 ,指明综合管理体系的本质 ,提出企业建立综合管理体系的若干建议。
[期刊] 保险研究
[作者]
高雷 吕文豪
互联网的广泛应用在促进世界交流与发展的同时也给信息资产安全带来隐患,我国网络信息安全保险体系尚未建立。本文首先从信息资产重要性和国外相关实践等方面分析了建立我国网络信息安全保险体系的必要性,对网络信息安全保险风险管理的特点和步骤进行构思,探讨如何在当前的市场环境中从政策、监管、法律、人才培养、技术合作和产品研发创新等角度推进我国网络信息安全保险体系的建立。
关键词：
网络安全 风险管理 信息资产
[期刊] 中国高等教育
[作者]
铁铮 沈静
随着互联网的飞速发展,大学校园网站建设发展迅速。在校园局域网内,几乎学校所属单位都有自己的网站,数量已经相当庞大,在传递信息、引导舆论、丰富文化、推动工作等方面发挥了积极作用。但大学校园网站种类繁
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
薛万新
分析了文献计量学方法以及核心期刊评价指标对学科核心网站评价指标选择的借鉴意义,探讨了由重要搜索引擎被索度、评价平台链接点被访量、专家智能评价、网上用户评价指标构成的、定量与定性相结合的学科核心网站综合评价指标体系及测评方法,提出了建立学科核心网站评价平台(网页)的构思,对于开展学科核心网站评价具有重要的方法论意义。
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