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[期刊] 职教论坛  [作者] 聂伟  罗明丽  杜侦  
与普通高中教育相比,中等职业教育的发展已经陷入了困境。从教育供求的角度审视这个困境得出了供不应求和供大于求两种截然相反的结果,再对这两个互相悖逆的结论作进一步分析,以求寻找到中等职业教育摆脱发展困境的出路,促使中等职业教育与普通高中教育和谐发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 黄琳  
我国经济社会发展方式的转变、产业结构的转型升级以及高等教育大众化日渐普及等因素综合导致人们对中等职业教育的发展定位产生了较大争议。有用与无用、就业教育与升学教育之间的争论是中等职业教育定位的主要分歧。但从经济与劳动力结构、教育公平、个体智能类型以及个体对教育产品需求多样化的角度而言,中等职业教育有其存在的价值,需要对其进行重新定位。因此,我国中等职业教育需要从社会层面、教育层面和人才培养层面分别确立其基础地位、主体地位和多功能属性。
[期刊] 财会月刊  [作者] 孙长坪  陈俊鹏  
中小企业集合债券为解决我国中小企业融资难问题提供了一条新的渠道。但我国中小企业集合债券在实际运用过程中,其融资效果并不理想,出现了融资规模减小、参与企业减少、利率上升、评级降低等问题。这些问题的产生与我国中小企业集合债券现行单一的外部担保信用增级模式密切相关。我们有必要对其进行改进,以促进我国中小企业集合债券为中小企业实现融资发挥积极有效的作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 席春玲  
职业教育是与经济发展密切相关的一类教育,由于地区经济社会的发展程度和发展基础不同,人们对职业教育的认同度也不同。根据中职学校毕业生的流向、学校专业与当地经济发展的融合度、教师社会服务情况等,将中职学校分为融入型中职教育和输出型中职教育两种类型。从区域分布来看,前者主要在社会经济发达地区,后者主要在经济欠发达地区;从发展基础来看,两种类型的中职教育与我国城乡社会经济发展的二元制基础有一定的关系。随着我国区域经济和社会的快速发展,中职教育的类型也逐渐融合,呈现出与区域社会经济发展的良性互动局面。为此,不同类型的中职教育必须从所处区域的社会经济发展实际出发,采取不同的发展策略,才能步入与当地社会经济...
[期刊] 职教论坛  [作者] 王星霞  高广骅  
王星霞、高广骅在《中国行政管理》2017年第4期中撰文,从我国中等职业教育发展的行政逻辑表现出发,分析了我国中等职业教育行政逻辑的发展困境,并以此为基础,提出了超越行政化的中等职业教育发展路径的模式转换与政策创新。改革开放后,我国政府一直非常重视职业教育尤其是中等职业教育的发展,陆续出台了较多的政策文件,确保和指导着中等职业教育的发展。通过对各级政府部门中等职业教育发展政策的文本分
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张绘  
我国中等职业教育督导评价应该关注的核心内容包括上级政府制定的职业教育政策与规划的执行情况、职业教育的条件与保障措施、政府的管理与监督职能、职业教育的质量与效果评价。在未来发展中,我国职业教育督导评价应该走督政与督学相结合的发展道路;注重专业化,鼓励多主体参与;增强权威性和科学性,注意灵活性和有效性;强调督导的服务性、民主性和公开性。
[期刊] 教育与职业  [作者] 方芳  
重庆作为国家城乡统筹区域试点的先锋,近年来在职业教育综合改革试验上取得了比较显著的成绩,也暴露出一些问题。永川职教作为重庆职教发展先头兵,开创了中国职教"第四种模式",具有极其典型的意义。中职教育作为其中最基础的一环,其改革发展尤为重要。文章通过SWOT分析法探讨城乡统筹背景下永川中职教育发展的优势与劣势、机遇与威胁,指出面对加快现代职业教育体系建设新形势、新要求,永川中职教育需要进一步深化"城校互动"内涵,践行"334"策略——继续强化"三引"统筹机制、抓紧搞好"三新"发展机制、适时推行"四大"创新机制,推动职业教育实现新的跨越发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吴克明   胡月   阮艺华  
二十多年来,我国政府一直非常重视发展中职教育,但是民众对中职教育的需求却很低迷,中职教育陷入“需求鸿沟”困境。从理性人假设的视角来看,直接原因是中职教育的预期终身收益低于普通高中教育,深层原因是不断攀升的高考录取率、中职生接受高等教育的比例和类型劣于普高生,以及工人阶层的收入和社会地位偏低。弥合“需求鸿沟”的对策在于,增加普通高中招生比例,减少中职招生比例;提高中职生的升学率;深化收入分配制度改革,提高工人阶层的收入水平。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王波  张崎静  
文章分析了产教融合视角下高职教育发展困境:过度干预弱化了产教融合动力,责任缺失弱化了产教融合动力,资源劣势弱化了产教融合动力,制度缺陷弱化了产教融合动力。对此提出了产教融合视角下高职教育发展出路:提升高职院校的办学自主权,约束相应主体的责任,促进教育资源向高职院校倾斜,改革高职院校体制机制。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王亚南  
院校研究规范发展是高职教育深化改革与发展、实现治理能力现代化、办学质量系统提升的重要支撑。当前,高职教育院校研究规范发展正面临着严峻的现实挑战:在理念层面,管理者尚未意识到院校研究的重要价值;在实践层面,院校研究活动开展缺乏制度化保障;在队伍层面,院校研究人员发展缺乏体系化成长路径;在技术层面,基于数据支撑的决策咨询系统亟待构建。为了实现高职院校治理能力现代化的目标,应通过平台搭建、机构转型、队伍培育、数据支撑等举措,构建起以院校研究为核心的高职院校决策支持系统。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王玥  
通过对哈尔滨市产业现状及人才培养等情况的调查研究,分析了中职教育发展对接城市产业调整的策略。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 段茹宏  
工读教育在我国创制以来,对行为偏常、有轻微违法行为的青少年的教育挽救成功率一般在85%以上,对预防青少年犯罪发挥过重要作用,成为预防青少年犯罪的最后一道防线。但是进入新时期以来,工读教育面临着严重危机。实地调研和对相关统计资料分析表明,这种危机的出现有经济学的原因,立法因素,社会学因素,以及工读学校自身局限性的原因。
[期刊] 金融研究  [作者] 费友海  
自90年代初以来,作为对农业的一个重要屏障和支持农业发展的制度安排,我国农业保险的发展处于停滞不前、日益萎缩的尴尬局面。本文着眼从对我国农业保险发展困境的经济成因的分析出发,提出了导致目前农业保险发展困境的根本成因———农业保险自身的外部性、准公共物品的特性,正是由于农业保险的外部性导致目前农业保险“有效需求不足,有效供给有限”,发展面临日益萎缩的尴尬局面。对我国农业保险的发展走出困境,恢复活力的发展思路,作者提出一点拙见,以供探讨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 兰岚  
新生代农民工已经成为城市农民工的主要群体。与老一代农民工相比,新生代农民工整体素质提高、生活积极向上,渴望早日融入城市,但是其职业素养不高成为他们提高收入、融入城市生活的阻碍,而解决这种情况的途径就是教育。本文从教育角度探析新生代农民工的发展问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄正廪  
我国体育成人教育在发展过程中面临着招生规模缩减、培养过程不合理、管理体制不健全、教师队伍素质整体不高等问题,本文从体育师资、教育机制和社区文化体育活动缺乏导师等来进行分析,提出了我国体育成人教育超越发展需要实现五化:法律化、超前化、特色化、优教化和网络化。
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