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[期刊] 教育研究
[作者]
王家瑾
从教与学的互动看优化教学的设计与实践●王家瑾当今，在以优化教学为目标的各种研究中，有两个基本点是一致的。第一，教师和学生都是有血有肉、有思想的活生生的个体体系，其身体、品质、情感、意志与行为是相互关联与配合，相互影响与制约的一个整体，教师的教与学生的...
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
吕盛坪 王海林 李君
为了更好地支持数据挖掘教学示教,辅助学生理解数据挖掘流程与原理、掌握算法的开发实现及其应用,构建了一个开放可扩展的数据挖掘原型系统。分析了数据挖掘流程与任务,划分了系统功能模块,优选了各模块挖掘机制,梳理了关键原理与调控参数,开发了教学示教与学生实践平台,设计了基于该系统的教师示教与学生实践范式,并根据企业具体需求和具体数据给出部分执行页面。
关键词：
数据挖掘 使用范式 系统开发
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邵朝友 朱伟强
形成性评价对学生学习与教师教学具有巨大作用,学习进程则是促进形成性评价实施的关键所在。然而在操作层面,教师如何研制学习进程亟待探索。为此,本文首先考察了当前学习进程研制存在的问题,然后剖析了作为研制学习进程技术基础的任务分析,接着构建了学习进程研制程序,即确定终点学习目标、明晰学习单元、系列化学习单元、开发学习单元的成功标准,进而为教师应用研制程序提出了若干建议。
关键词：
形成性评价 学习进程 任务分析 研制程序
[期刊] 教育研究
[作者]
高晓清
教师的教育教学活动是经验性实践还是专业性实践,教师的专业实践具有哪些品性,专业实践视域下的教师教育改革应该怎样进行——对这些问题的思考将有助于促进教师发展和教师教育改革的实践及其相关研究。鉴于此,本刊刊发一组笔谈,以期引起学界的进一步思考。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
白晓虎 王瑞丽 秦军伟 李轶
高等农业院校应用案例教学方法培养工科类硕士研究生的试验设计与数据分析能力,是试验优化设计与分析方法课程的主要内容之一。在硕士研究生教学计划中,设计案例教学和通过案例剖析进行试验方案设计、利用统计软件分析试验结果、结合科研分析试验结论,系统培养硕士研究生的试验优化设计与分析能力。结合权威期刊的典型案例,进行分析与试验设计过程的再实践,有目的地锻炼硕士研究生的试验设计能力,全面考核研究生对试验设计和数据分析方法的掌握程度,旨在逐步提升工科类硕士研究生科研能力、科技写作能力和实践创新能力。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘同芗 郭健美
互动式案例教学是我们在教学改革过程中,对案例教学进行取长补短探索基础上,总结出的新教学方法。全程互动是互动式案例教学的特点,注重课堂设计是其成功的关键,教学环节的衔接是其优势。互动式案例教学对教学内容有严格限制,对教师与学生都有更高的要求。
关键词：
案例教学 互动 教学环节 前置条件
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
徐畅 孙金凤
针对目前不少高校的ERP实践教学体系仍存在和其实践教学需求目标不匹配以及不能体现专业背景差异性等问题,明确指出高校经管类专业ERP实践教学改革的必要性,并从ERP沙盘模拟实验、ERP软件上机实验以及ERP企业实训和仿真3个方面提出"三位一体"ERP实践教学体系,着重体现不同专业背景知识应用以及不同层次人才模式培养,更加注重ERP理论知识和应用实践的融会贯通,对于培养满足社会需求的ERP专业人才具有重要现实意义。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
邹帆 张日新 夏凌燕
文章从农民收入的角度,阐述了农村教育对农村经济发展的影响,分析了我国现实农村经济对农村教育的制约,并在此基础上提出进一步加强农村教育的对策措施。
关键词：
农村教育 农村经济 农民收入
[期刊] 教育与职业
[作者]
贾延飞
优化整合理论教学与实践教学，实现教师讲授与学生学习的密切衔接，是提升高校写作课的实效性的根本有效途径。在教学中，要坚持教师主导和学生主体相协调、过程性优化和教学目标相一致、理论指导和实践内化相贴合、经典阅读和主题写作相结合等基本原则。在此基础上，进一步探索理论教学与实践教学的模式，将阅读、写作和反思等环节有步骤地统一起来，以主题写作和文体写作作为支点，优化运用校内外资源和网络资源，强化课堂教学成果。
关键词：
高校写作课 理论教学 实践教学 优化整合
[期刊] 高等教育研究
[作者]
徐岚 卢乃桂
本文采取质的研究方法,以两所研究型大学为个案,以访谈、课堂观察等为主要的资料来源渠道,对研究型大学教师的教学责任观进行探究,分析了教师对教学与研究关系的看法。研究发现:1)对教学活动和科研活动进行严格的定性很难,并且不利于教师教学责任的履行;2)目前研究型大学教学的学术性特征有所体现,大部分教师承认教学与科研可以相互促进,但在实践中仍有障碍;3)教学与科研相融合的程度可能受到学科性质、教学目的等影响,因此学校在实施本科教学改革时应着眼于教师的学术责任整体,并充分考虑学科差异。
关键词：
研究型大学 教学 研究 本科教学改革
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
柳秀梅 柳秀清 薛丽芳 李凤云 李捷
针对如何实施互动教学,既能保证教学的效果,又能保证教学时间等互动教学中所涉及的诸多问题,以"C语言程序设计"课程为例提出开展以任务为本的互动教学案例设计,并介绍了社交网络技术在互动教学中的应用,实现在保证教学任务的基础上,引导学生积极思考,获取良好的教学效果。
[期刊] 教育与职业
[作者]
段冰
与创新型法律人才培养相适应的实践教学体系是培养创新型法律人才的重要保证。目前,高校实践教学体系中,课堂实践教学的形式化、实践性课程实施不力、其他实践教学环节运作受限等问题的存在严重制约着实践教学目标的实现。构建科学的、多层次有机统一的法学实践教学体系是体系完善的首要前提,完善法学实践课程、创新校外实践形式和合理配备法学实践师资力量等是进一步优化体系运作的有效举措。
关键词：
高校 法学 实践教学体系 构建
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱军
实践教学是高等教育的重要环节,尤其对培养学生的动手能力、创新能力和适应能力具有重要作用。本文论述了高校实践教学的内涵和特点,分析了高校实践教学的现状和存在问题,并提出了优化实践教学体系,提高实践教学质量的对策。
关键词：
实践教学 创新 对策
[期刊] 财会月刊
[作者]
孙喜平
本文以IBL和会计实践能力问卷调查为依据,探讨本科会计实践教学优化方案,结论认为,本科会计实践教学应以培养学生会计实践能力为目标;应突出实验、实训和实习等关键环节,科学设计会计实践教学计划;应密切校企深度合作,共同打造专兼结合的实践教学师资队伍,共同建设实验室和实习基地,共同考评实践教学效果。
关键词：
会计实践教学 实践教学效果考评
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