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[期刊] 教育发展研究  [作者] 张艳萍  蔡威  邵廷忠  
经过连续几年的扩招,我国高等教育已开始步入大众化阶段。随之,高等教育的质量问题亦成为教育界的热点而受到社会的关注,而本科生教学质量更加受到高等教育界、社会、国家的重视。正是在这一背景下,教育部2001年下发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(以下简称《意见》)的通知,这从政策上给高校本科教
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨照芳  刘向阳  
搞好本科教学是高校各项工作的根本。当前,高校本科教学工作中存在的教学内容、教学方法、实践教学不足等问题成为进一步提高教学质量的最大障碍。对于这些问题进行审视和反思,对推进教学改革,促进高等教育持续、健康、快速发展,培养高素质创新型人才具有重要的意义。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李志义  朱泓  刘志军  
评估的本质就是价值判断,评估的对象是价值,它属于关系范畴,即评估主体的要求与评估客体的属性之间的价值关系;评估是一种认识活动,评估主客体之间是一种认知性关系,非实践性关系。究其本质,评估的功能与作用是有限的。然而,就高等教育评估而言,人们的认识似乎偏离了评估本质。评估被赋予强大的管理功能,甚至还要承担起高等教育和教学实践的重任,将评估的功能和作用无限放大。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 房海  
提高教学质量是当前高等教育发展战略的重点,其中管理工作在提高教学质量中具有事半功倍的作用,借鉴企业全面质量管理理念是探索高校教学质量管理工作的一种有益尝试。在探讨了高校教学全面质量管理的基本内涵的基础上,提出了高校教学全面质量管理的运行机制。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 沈玉顺  
通过评估来衡量高校办学水平、教育教学质量的高低,已成为政府、社会监督和促进高等教育改革与发展的一个重要手段。本期组发的“高校教学评估”专题文章,从多个角度反思、分析了我国高校评估工作的经验与教训,尤其对本轮普通高校本科教学工作水平评估进行了比较全面而深入的剖析,并从理论和实践层面提出了改进和完善这项工作的建议,包括制度构建、模式创新以及如何将民主取向体现在其中等大家所关心的问题。相信关注和从事高校评估工作的人士从中可以得到许多有益的启示。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李志义  朱泓  刘志军  
我国首轮本科教学评估已经落下了帷幕。由政府推动的如此大规模的教育评估,举世瞩目,且取得了显著成效。尽管在评估实施中也曾受到许多责难和质疑,但随着时间的推移,首轮本科教学评估对我国高等教育健康发展的历史性贡献,
[期刊] 比较教育研究  [作者] 俞婷婕  肖甦  
澳大利亚联邦教育、科学与培训部及相关教育机构对本科教学质量进行评估的重要方式之一是针对全体毕业生进行绩效评估。本文介绍了澳大利亚全国性的绩效评估工具,着重描述了联邦教育、科学与培训部结果绩效指标的数据来源、处理和应用,并就这种评估所存在的问题进行了阐述。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 岳树梅  
随着社会经济发展对人才需求的变化,我国普通高校本科教学存在的问题日益突出,本文针对我国普通高校本科教学现状及存在问题,提出在课程设置、教学方式、教学内容、师生关系等方面的创新路径。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 郭冬生  
本文从教学管理制度是协调与规范教学管理者与学生之关系的准则这一逻辑出发,运用访谈调查、问卷调查、制度文本分析等多种方法,深刻反省了现行本科教学管理制度制约学习自由的缺陷,分析了导致大学学习自由缺失的主要原因,并在解剖制度建设中教学自由与教学控制的矛盾的基础上,提出了建构以学生为中心的本科教学管理制度的若干建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐承刚  
文章梳理了校本教学管理的特征,论述了构建高校二级教学单位校本教学管理体系的内容,包括教学决策与指挥系统、教师队伍管理系统、教学条件协调系统、教学检查与评价系统、信息采集与处理系统,并提出了构建高校二级教学单位校本教学管理体系的建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
近日教育部在西安召开全国普通高等学校本科教学评估工作通气会,旨在以新理念新方案推动新时期本科教学评估工作、建立健全高等教育质量保障体系。教育部党组成员、部长助理林蕙青出席会议并作主题
[期刊] 教育科学  [作者] 孙曼丽  许明  
英国高校的职涯教育从职涯指导演变而来,历时百年。随着其重要性在近年来的不断凸显,英国高校的职涯教育不断呈现出新的特点。英国高校的职涯教育的目的是帮助学生获得适切的职涯综合素质,使学生适应未来不断变化的职业需求和终身学习浪潮。英国高校的职涯教育的主要类型有嵌入式课程、一般技能模块课程、经验课程,昭示着英国高校职涯教育走向制度化、规范化,同时也体现了英国高等教育领域职业教育与学术学习互相渗透、互相融合的趋势。当然,英国高校的职涯教育在实施过程中也存在一些问题,如人们对高校是否应该实施职涯教育及其地位、目标仍存在争议等。英国的经验为我国的本科教学改革提供了很好的借鉴。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 谢叶  
本文对高校本科教学水平评估中图书馆评估指标进行了逐项分析,探讨了这些指标对高校图书馆建设的正面及负面影响,并提出高校图书馆迎接评估工作的一些具体措施,旨在以评估为契机使高校图书馆的建设和管理提高到一个新水平。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 赵红莉  
随着我国进入全面推进社会主义现代化建设的新阶段,以高质量的高等教育面对21世纪的挑战,培养数以千万计的专门人才,是增强我国综合国力的重要保证。高校要把提高教学质量放在更加突出的重要位置,实现我国高等教育的可持续发展。为切实加强高校本科教学工作和提高教学质量,应该做到:
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