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[期刊] 教育发展研究
[作者]
杜芳芳
在新的时代背景下,学校教学需要担负新的职责,要以人的发展为使命,这需要建立一种新的教学管理体制来推动教学实践的革新。教学管理变革的价值诉求重在激发教师的自主意识和承诺。变革的方向包括,理性假设要从工具理性到价值理性,教学管理过程调控方式要从外部控制转向自我调控,教师的主体权威也要从行政权威转向专业、道德权威。
关键词：
教学实践 价值理性 道德权威 自我调控
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
刘淑春 韩海荣 张征
21世纪即将来临,21世纪将是一个充满变革、充满竞争与挑战的新时代。如何培养适应21世纪建设发展需要的合格人才,是摆在高校教学管理工作者面前的一个重要课题。面向21世纪的高等学校教学管理必须实现管理的现代化,而管理现代化的实现有赖于建立一套完善的管理控制系统。优良的管理需要有效的控制,合理的组织目标、强有力的组织和激励等要素的组合,均离不开合适的控制系统。管理中的战略规划、组织与领导等,必须
[期刊] 企业管理
[作者]
李新久
旧时代管理方式的出发点是控制，对新人类你不能去控制，他们也不让你控制。一、＂迎合＋恐吓＂是旧时代管理方式的主要特征Ｘ理论、Ｙ理论、Ｚ理论，针对不同的人性，对管理方式进行总结与提炼。过去的时代，或者更早一些的时代，我们暂且称之为旧时代，我们在学习与实践这些管理方式。这些管理方式有两个鲜明的思维
[期刊] 高等教育研究
[作者]
蒋红斌
当前地方本科院校教学管理模式在自主性、创造性和发展性等方面存在着价值缺陷。为此,必须确立教学管理模式改革的主体性价值取向,发挥专家学者的教学指导功能,增强教师的教学自觉性,为学生的发展创设宽松的环境。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡建华
随着近年来我国高等教育的发展由数量增长、规模扩张逐步走向水平提升、质量提高.高校教学改革与教学质量问题愈来愈受到人们的关注。今年年初教育部出台的新"质量工程",就是这种高等教育发展主题转变、教学改革成为主要内容的最好说明。教学改革向深入发展、教学质量的进一步提高不仅需要教学思想、教学内容、教学方法等的革新,同时也对高校的教学管理制度提出了新的要求。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
秦小云 别敦荣
我国大学教学管理制度中存在着较为严重的人文关怀问题。大学的使命在育人,而非制器。因此,大学教学管理制度必须创新,体现新的管理观,反映大学生的合理需要,指导和激励他们不断进步;尊重大学生的多样性和差异性,为他们的学业和个性发展提供各种可选择的空间;正确对待大学生的错误行为,为他们营造宽松、自由、和谐的发展环境,以全面实现大学教育的目标。
关键词：
教学管理制度 后现代大学 人文关怀
[期刊] 财务与会计
[作者]
汪寿成 刘明辉
尽管内部控制的实践可以追溯到公元前3000多年前的美索不达米亚文化时期,但内部控制进入注册会计师的视野并逐步演化出内部控制鉴证则是社会经济发展到一定阶段的产物。从内部控制鉴证演进历史可以看出,内部控制鉴证经历了从无到有、由审核到审计、由自愿性鉴证到强制性鉴证的演进过程。尤其是本世纪初,内部控制审计的产生与发展对内部控制鉴证理论和实务产生了深远的影响,改变了人们对内部控制鉴证的传统认识,引起了鉴证目标、鉴证业务类型、鉴证范围、鉴证标准、鉴证方法及鉴证报告的诸多变革。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵桂生
学分制已经越来越受到职业学校关注并被实践,但是,在实践中学分制带来的一系列教学管理问题也正考验着学校的管理者。本文提出要通过对学生管理、教师管理、教务安排和考试评价制度的设计,使学分制在职业学校教学实践中的应用更为顺畅。
关键词：
学分制 教学管理制度 建设
[期刊] 现代管理科学
[作者]
李志斌
管理控制系统是以组织形式为基础的,在企业由科层制组织向新型组织转型的时代背景下,必然要求管理控制系统进行相应的变革。文章研究了组织转型的内容和方向,并在此基础上探索新型组织管理控制模式的选择及其具体特征。
关键词：
组织转型 科层制 新型组织 管理控制
[期刊] 当代财经
[作者]
程新生 宋文洋 刘思思 扈豪
控制论和权变理论认为,公司内部控制应根据其所处的内外部条件随机应变。G公司为应对内外环境的变迁实施了"新一代内部控制",并将其定位为"高级导航系统",以强化内部控制的决策支持作用。研究发现,G公司内部控制变革的驱动力主要来自环境的变化,多次并购引起的规模扩张及自身组织结构变化;新的控制系统在控制目标、控制方法、重点控制领域、新的信息系统构建、组织结构及内部控制实施人员的角色再定位等方面进行了变革。本文在内部控制变革框架基础上,通过对内部控制部门员工实施问卷调查,检验了该公司从传统的会计控制到新一代内部控制转变的效果。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
刘伟 谭维智
知识教学是学校教育的主要教学形态,愈益受到网络学习的冲击。为了诠释网络时代知识教学的价值、目标与探讨知识教学的变革路径,本文先简要梳理了网络学习给传统知识教学带来的冲击及其局限性,认为在网络时代知识教学仍然不可替代;然后在分析知识教学价值诉求的基础上,提出了知识教学的三个目标:让学生成为完整的人,引导他们成为终身学习者,不断探索未知与未来。文章最后提出了网络时代回归知识教学本真的路径:由教碎片化知识变为教完整的知识,由教会学生做题变为教会学生学习,由强调记忆变为致力于知识的迁移。文章的观点对于丰富和指导网络教学有现实意义。
关键词：
网络时代 知识教学 教学价值观 网络学习
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李君
在高校教育的变革中，大数据技术的应用能推进高校的精准化变革工作。在大数据的支撑下，使得学生的思想动态能被量化研究，为高校的思想政治教育工作带来了新动力，加强了高校教学共同体的建设，教育教学工作的传播载体更加多样。但是，大数据时代下，高校教学管理制度的教育变革仍存在对数据盲从、学生信息杂乱、处理困难、容易造成学生隐私泄露等诸多问题，因此，加强大数据技术的应用对高校教学管理制度的变革具有重要作用。
关键词：
在线时代 教学管理制度 应用探索
[期刊] 职教论坛
[作者]
许晟 苏力华 马园园
职教硕士学位教育是一种为职业院校培养师资的继续教育类型。文章分析探讨了江西农业大学在提高职教硕士培养质量、创新建构以"双师型"骨干专业教师为目标,面授和网络双轨课堂教学,学员的创新专业师范、学术应用研究和职业发展三能力建设为重心,实施课程学习、技能训练、毕业设计和应用实践四方位评价的"一专双轨三能四评"培养模式,同时提出了若干教学与管理机制变革的配套举措。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱贵喜
随着人工智能、大数据等技术交融发展,智能技术与教育领域的融合成为新时代趋势。当前,智慧教学已经成为教育信息化时代下促进职业教育发展的新形态。下面,立足智慧化、信息化背景,对现代科学技术在教育领域中的运用进行阐述,分析了教学管理面临的新挑战、智慧教学为教学管理体系变革带来的契机,主要对智慧教学支持下教学管理思路、关键要素、体系变革进行研究,致力于打造契合现代化建设需求的智慧体系,为职业人才培养保驾护航。
关键词：
职业院校 智慧教学 教学管理体系
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