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[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 熊文莉  
自古而今,在东西方文化的交流过程中,异文化之间的误读现象总是不可避免的存在着。这种误读现象可分为无意识的误读和有意识的误读两种。所谓无意识误读,是指人们在接受一种异文化的时候,由于受到自身社会、历史、风俗习惯、文化传统等因素的限制,对所接受的文化呈现出错误的认识和理解;有意识误读,是指异文化接受者由于先存在着一个"期待视野",所以在接受异文化过程中,受其主观动机的支配,滤掉了不符
[期刊] 改革与战略  [作者] 李佳  
古典诗歌与影视艺术的表现手法非常接近:诗画相通,引诗入画,画面诗化。影视导演要用诗人超越现实、超越生活的“诗人之笔”,拍出“诗化”的画面。
[期刊] 浙江社会科学  [作者] 肖瑞峰  
中国古典诗歌中颇有关乎"廉政"这一话题者,对于我们今天的廉政文化建设不无裨益。因而有必要深入挖掘这类作品中有助于反腐倡廉的内涵,进而有效发挥其鉴戒与启迪的功用。中国古代的廉政诗歌大致可以区分为三种类型:其一是剖白心志——藉隽永之辞句,示廉洁之情怀;其二是托古讽今——借古人之针砭,刺当代之痼疾;其三是直陈时弊——揭现实之疮痍,促朝廷之警醒。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 刘跃进  
把根留下─—关于《中国古代诗歌赏析与研究》刘跃进几千年传统文化,这是我们民族的根。1982年开始在清华上文学课,当时抱着两个现实目的:一是扩大同学们的知识面,二是增强同学们的爱国感。其实用更通俗的话来说,就是要把传统文化的根留在同学们的心中。这愿望当...
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)  [作者] 于东新  范云晶  
以北方草原题材诗歌为重要范本的中国古代草原诗歌,具有独特的文体样貌,这表现在美学特征、气质风格、精神内核等多个方面。文本表层呈现出的远阔诗境、雄浑诗风及动态特征,丰富了中国古代诗歌的表现内容,展现了多种样态的诗意美感。而存在于精神深层,具有可变性和复杂性的家园意识,则凸显出中国古代草原诗歌隐在的涵纳多元、同化异己、融会贯通的异质包容性。经由文本和精神两个层面,中国古代草原诗歌完成了自身的诗意建构,并在意象运用、题材扩展、情感表达等多个方面显示出对传统诗歌范式的超越性。深入探究中国古代草原诗歌的外形与内质,可以更深刻地认识其文体类型意义以及显在与隐在的文学价值。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 李娥仙  
近年来,群文阅读教学作为一种具有突破性的阅读教学方法备受语文一线教师青睐。简单地讲,群文阅读教学,就是把一组文章以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中得出自己的观点,进而提升阅读力和思考力的一种教学方式。越来越多的教师意识到,群文阅读教学是增加学生阅读量、提高学生阅读能力的有效方法。一直以来,古典诗歌在高中语文教学中占有举足轻重的地位,教师力求在讲授时引导学生学习、体悟、挖掘古典诗歌的精髓,浸润学生的心灵,
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 徐利华  安兰朋  
中国古代以《水龙吟》命名的乐曲颇多,大致可分为笛曲和琴曲两个系列。这两个系列都曾传入韩国,并影响到古典诗歌的创作。韩国文人笔下的“水龙吟”意象或指笛琴之妙曲,或状山水之清音,兼有“清幽”“清刚”“清古”三层审美意蕴,带着中韩两国文化的印迹。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 徐利华  安兰朋  
中国古代以《水龙吟》命名的乐曲颇多,大致可分为笛曲和琴曲两个系列。这两个系列都曾传入韩国,并影响到古典诗歌的创作。韩国文人笔下的“水龙吟”意象或指笛琴之妙曲,或状山水之清音,兼有“清幽”“清刚”“清古”三层审美意蕴,带着中韩两国文化的印迹。
[期刊] 财经科学  [作者] 樊重俊  熊红林  
金融危机的影响具有负面与正面的双重性。人们较多地关注于此次金融危机的风险与挑战,而对其正面意义认识不足。本文在分析了金融危机在金融体系优化、产业结构调整、社保体系建立、国际关系再造等方面积极作用前提下,分两个方面讨论了金融危机中的发展机会。在金融方面,近年来经济与外汇储备的持续快速增长使我国具有了国际化发展的能力,而金融危机为我国金融业国际化发展提供了难得的机会。在制造方面,金融危机强化了我国制造中心的地位,促进了产业结构调整与产品体系升级,提供了国际化、规模化发展机会。
[期刊] 中国金融  [作者] 陈磊  
产业投资基金不但是投资于实体经济的通道最短的工具,也是金融对实体经济对症下药、药效直达的最快方式实体经济和金融之间的关系需要厘清实体经济是一个国家经济发展水平的根本指标实体经济并不是一个专用术语,传统观点认为,实体经济是指那些关系到国计民生的部门或行业,如机械制造、纺织加工、建筑安装、石化冶炼、交通运输等,也是一国国民经济的基础。学者们历来重视实体经济的重要性,从魁
[期刊] 职教论坛  [作者] 严雪怡  
"从做中学"在职业教育和技术教育中都有重要作用,但两类教育在做什么、如何做方面有明显区别。杜威提倡"从做中学"有很大积极意义,但受到历史的局限,仅看到经验技术的作用,未能看到理论技术的作用,因此他的教育思想存在过分强调经验、忽视科学理论作用的局限性。"从做中学"的局限性主要是:所学知识范围比较狭窄,很难学习系统理论知识,很难适应最近技术的快速发展。因此,在职业教育,主要实行"从做中学",采用任务本位课程;在技术教育,既要实行"从做中学",又要实行"从学中做",既要有项目课程,又要有学科课程。
[期刊] 金融研究  [作者] 赵海宽  
本文介绍了虚拟资本的概念 ,具体指出了虚拟资本的特征并进行了分析 ,在阐释虚拟资本的产生和发展后 ,从现实出发 ,概括分析了虚拟资本的积极作用和消极影响 ,提出了我国需进一步发展虚拟资本的建议。
[期刊] 金融研究  [作者] 苗起鸣  胡明东  
积极作用应予肯定负面作用必须规范──南京市典当业的调查思考苗起鸣,胡明东党的十四届三中全会进一步明确了加快金融体制改革的新思路,典当业作为与社会主义市场经济相伴生的新兴融资行业,如何发展与完善需要我们加以认真对待与研究。本文根据对南京典当业的调查分析...
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