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[期刊] 技术经济
[作者]
焦晓波
管理学是一门跨学科的边缘科学和应用科学,管理理论的研究有不同的范式。各种不同的理论研究范式有其应用范围及其局限性,范式之间应展开对话,进行沟通。我国的学者要力争使管理学的研究本土化,致力于解决本土企业的管理问题。
关键词：
管理学 范式 本土化
[期刊] 经济问题探索
[作者]
焦晓波
托马斯·库恩在《科学革命的结构》中引入“范式”的概念,随后“范式”渗透到其它学科。库恩对科学革命的观点随环境的变迁而发展变化。关系营销范式与交易营销范式既有区别又有联系,在实践中两者是并从的关系。关系营销地位的上升不能以忽视交易营销为代价,关系营销的盛行并不排斥交易营销,现实中的企业应实行交易关系营销。
关键词：
范式 交易营销 关系营销
[期刊] 企业管理
[作者]
杨杜
管理学家所讲的"管理学"和实践中管理者们所用的"管理"确实有着一定的距离。很多管理理论是为管理学者提供的理论而不是为管理者提供的理论,是产品而不是"商品"。管理学界习惯按照管理研究的方法来划分管理理论学派。创新了一种方法,就创新了一个学派。每个管理学派的理论展开都是依据其思维"范式"进行的,明白了各学派的思维"范式",就基本掌握了理解其理论的指南。我们要讨论的是现代管理学研究的三对六种基本范式及矛盾,即
[期刊] 经济管理
[作者]
徐希燕
本文从中国哲学的视角研究管理学,对于管理的主体客体、管理学的行为基础、管理学的哲学基础以及企业的本质等问题进行了研究,并得出了相关结论。
关键词：
中国哲学 管理学基础
[期刊] 旅游学刊
[作者]
杨振之 刘忠俊
目前，旅游学界鲜有学者对旅游学科的基石进行深入探讨。同时，旅游学科还没有自身的理论和思想，未形成自身的学科范式，没有自身独立的领地和清晰的边界，还难以成为一门独立的学科。文章以哲学与范式为核心，明晰了旅游研究与哲学、科学、技术的关系，梳理了旅游研究中哲学与范式的关系，对旅游研究和旅游学科的发展、旅游学科大厦的建立进行了方向性的探索。该研究以哲学视角对旅游学科的本源、基石进行追问，厘清旅游学科最终要探讨的就是，旅游是基于人的成长、基于人的价值发现的一条独特路径。范式的形成和转换都离不开哲学，旅游学者应该上升至哲学世界观来思考旅游问题，探索旅游学科的范式。只有当旅游学科建立在哲学基础上，只有当旅游学科回到旅游本质、本源的探讨而不是把目光主要聚焦于一般性的特征研究，只有当旅游学科的所有概念回到本质而被厘清的时候，只有当旅游学科有自己的学科范式的时候，旅游学科作为一门独立学科才得以成立。
关键词：
旅游学科 旅游研究 哲学 范式
[期刊] 教育研究
[作者]
何菊玲 栗洪武
根据库恩范式理论的基本结构,教师教育范式结构包含形而上学范式、社会学范式和人工范式三个层面。教师教育的人文性和实践性决定了教师教育范式不只是一个科学研究的范式,而且是一个理论研究与实践操作融为一体的范式。教师教育共同体知识观的转变是教师教育范式转换的根本原因。以独白为特征的科学知识观导致了工具理性的教师教育范式。只有在对话知识观基础上,教师教育的所有参与者通过平等对话、交流、沟通与合作,形成拥有共同的信念、价值观和研究方法的交往共同体,建立起交往理性的教师教育范式,才能够克服工具理性教师教育范式所导致的危机。
关键词：
教师教育范式 知识观 范式理论 共同体
[期刊] 河北经贸大学学报
[作者]
邓春玲 郭志娟
在全球经济下行与主流经济学理论危机的双重背景下，基于库恩“范式”的视角，对马克思经济学范式与凯恩斯经济学范式的经济周期理论进行深入比较研究发现：两种范式对经济周期的分析在方法论特征、理论基础、经济危机爆发的根源和实质、危机治理政策以及理论预设目标等方面，存在着实质性差别。但是，两种范式对经济周期的分析在宏观总量方法、经济危机爆发的诱因以及经济复苏的基础等方面都有共同触点。马克思对经济周期理论的论证被实践和历史证明是真理性的认识，仍然是解释当今经济危机及周期性波动最有效的工具。为此，要消弭经济危机的影响，推动经济高质量发展，仍需要以马克思经济周期理论为指导，同时有甄别地借鉴凯恩斯经济周期理论。
[期刊] 财经科学
[作者]
李郸
研究范式是一门学科的世界观、方法论和工具,同时也是一门学科达到成熟的标志。管理学经历了近百年时间的发展和变迁,其研究范式发生并经历着深刻的变革。本文从研究范式的角度通过比较分析的方法,阐明了管理学与经济学历史与现时的关系,并通过对当代环境发展变化的系统分析,从研究范式的角度对管理学的演进趋势做出了合理的预测。
关键词：
管理学 研究范式 视角 参照系
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
尹鸿博
针对图书馆学是前科学还是常规科学这一问题,认真研读了《科学革命的结构》一书,发现库恩所说的"范式"仅存在于自然科学之中,"图书馆学是前科学还是常规科学"这一问题其实是一个伪问题。社会科学多范式之说,已经变换了范式的概念。图书馆学是一门成熟的社会科学性质的学科,不存在统一的范式,只存在不同的观点和学派,并且处于不断地争论和竞争的状态。
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
李艳艳 许佳君
哲学思维与公共管理学科研究有着极为紧密的联系。可以通过文献资料法和实例研究法,研究哲学思维在公共管理领域中的应用。分析哲学思维与公共管理学科二者之间的内在关系,能够有效促进公共管理理论内涵与实践方法的转化,提升公共管理理论实践应用能力,形成基于哲学基础的具有中国本土特色的公共管理体系,从而使公共管理学科更好地服务于社会。
关键词：
哲学思维 公共管理 学科发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡含之
库恩范式是社会科学发展中最具创见性的理论见解之一,其两个层次的意义解读对社会结构及教育发展具有深刻的指导作用。一方面,库恩范式倾向于作为领域共同体的精神指向工具;另一方面则是作为理解和认识世界的工具范畴,从而体现了其对现实认知理论的超越本质,对教育发展有着积极的启示作用。在分析库恩范式本质意蕴的基础上,对社区教育发展思路进行了解析,以求通过理论范式的延展探寻社区教育发展的认知与路径。
关键词：
库恩范式 本质意蕴 社区教育 认知发展
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李沅傧
在新一轮科技革命浪潮和“新文科”建设大背景下，哲学社会科学实验室作为先进技术与人文社科知识交叉融合的“交换机”，成为各高校追求科研组织模式变革、推动哲学社会科学高质量发展的重要突破点。相较于传统社科研究机构，社科实验室从诞生起就被赋予服务科学决策、推动学科建设、促进学术创新、汇聚研究数据、培育先进人才等功能定位。在研究需求方面，社科实验室存在专业型、平台型和综合型三种组织模式；在组织框架和资源构成方面，社科实验室具备研究目标、研究基础、组织管理、研究支撑和成果输出等五大核心要素。结合社科实验室的核心要素，初步构建了一套实验室评价要素体系，以期对高校建设高水平社科重点实验室提供参考。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
王萍 杨爽
本文借助于库恩的科学革命理论模式,梳理了档案学的三个有代表性的发展阶段及其范式转变的过程,力求清晰地阐释档案学的发展脉络,从中揭示档案学学科发展的一些特点和规律。文章最后展望了档案学的发展趋势,并提出了一系列档案学研究的热点问题。
关键词：
范式 档案学 科学革命理论
[期刊] 改革与战略
[作者]
黎一献
人的自由全面发展是马克思关切的终极价值目标。马克思哲学的变革是对主客二分的批判和简单同一的超越,主体和客体是对立同一的辩证发展过程。马克思对商品价值的分析蕴含了对人的发展维度的关注,对资本主义私有制条件下商品价值秘密的揭示,发掘了以物为依赖的人的主体独立性。马克思的商品价值归根到底关注的是人的发展问题,是人自身的发展以及人与人之间的整个人类社会的发展,人的个性自由全面发展是马克思商品价值中人的发展依归。
关键词：
商品价值 主体 客体 人的发展
[期刊] 教育学报
[作者]
简成熙
教育学自19世纪赫尔巴特以降,已逐渐从人文学蜕变成社会科学,复加上统计、计算机软件包的发展,以实证、证据导向为基础的量化研究在20世纪中叶已蔚为主流。影响所及,也几乎改变了教育学理论的样貌。不过,现象学、诠释学、民族志等田野研究传统及批判理论在20世纪70年代以后的西方世界,也为质性研究开创另一视野。而在另一方面,自库恩以降的新科学哲学传统,也反思逻辑实证论,不遗余力。教育研究者若没能体现实践理论的精神,纵使运用多元的研究范式,并无助于教育理论的建构,也无助于理论指导实践的功能,从而孤悬了教育理论与实践。
关键词：
教育理论 科学哲学 范式 方法论
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