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[期刊] 教育研究  [作者] 王伟廉  
高等教育研究的创新没有一个统一的模式可以遵循。教育研究的真谛在于解决教育活动中出现的各种需要解决的问题。高等教育研究在解决问题方面具有自身的特点 ,仅仅依靠研究者自身的创新 ,并不能保证高等教育研究成果在实践中发挥作用。高等教育研究者在高等教育创新问题上应转变研究思想 ,把理论和实践有机结合起来
[期刊] 中国高等教育  [作者] 欧阳康  
改革开放30年来,中国高等教育获得了前所未有的发展,取得了令世人瞩目的成就。其最根本之点还在于一系列具有根本性的观念变革和实践创新。30年来中国社会的改革开放和迅速发展是以30年前的那次哲学讨论作为发端的,这就是关于实践是检验真理的唯一标准。这次讨论可以说是恢复了一个马克思主义哲学的常识和基本命题,但是引发了一场重要的政治革命。从历史反思的角度看,它实际上是要破除"两个凡是"的思想禁锢,开创改革开放的全新时期。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈浩  
开展中国特色高等教育思想体系研究,是一次大胆又审慎的尝试。在高校治教办学思想理论碎片化、断裂化、虚无化现象较普遍存在的情况下,高教理论研究工作者应有新担当。加快推进高等教育现代化,建设高等教育强国,思想理念现代化不能缺席。随着高教实践的不断丰富发展,提升推进实现高教理论创新和实践创新的良性互动,既有条件和可能,又重要迫切。呈现"中国特色高等教育思想体系举要"60条,称得上是集成创新和协同自主创新相结合的结晶,特别是强调高等教育应更加彰显文化属性,是一个最鲜明的亮点。实践还要求人们,学术论著和论文的写作及展
[期刊] 教育发展研究  [作者] 朱琳  
高校教育管理是国家教育体系中的重要组成部分,在保证高校人才培养质量、规范大学教育活动、为国家培养人才等方面发挥着十分重要的作用。新时期,高校大学生教育管理工作处于一个开放、多元、变革的环境。在新媒体背景下,随着高等教育大众化趋势的发展,高校学生管理工作也发生了深刻变化。我国高等教育管理工作虽然在很多方面都有了一定的突破,取得了一定成绩,但整体来看,
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杨佳乐  
思想政治教育是高校人才培养工作中的重要部分,也是党和国家大力推行的重要政策,而高校作为学校人才培养梯队中的关键角色,其思想政治教育成果的高低直接影响到社会主义建设人才素养的高低,也间接决定了社会经济发展质量,其重要意义不言而明。对于推进思想政治教育发展,党和国家颁布了许多重要的决策文件,各级学校在党和国家要求下也相应开展了各式各样的思想政治教育改革,且在相当程度上提升了学生思想政治素养整体水平。但同时也要认识到,思想政治教育是一项常学常新、持续推进的系统任务,内外部环境的细微变化都会引起思想政治教学内容、理念、模式的变化,需要"教"与"学"双方具有充分的政治敏锐性和深度的思想觉悟,对于思想政治教育的前沿问题有清晰的认识,并形成具有可行性的应对方案。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘振天  
实体论哲学奉行世界有着不变的本体或普遍的本质,它规定着万事万物的存在及运行秩序。实体论在发展观上是决定论的,历史观上是保守的。深受实体论哲学影响的传统教育教学观念及其实践根本阻碍了创新教育及创新人才培养。造就时代需要的创新人才,必须破除实体论教育哲学,确立以主体性和能动性为核心的实践论教育哲学,并以此为基点,构建以学生为中心的创新教育体系,重审教育本质与目的,改进教育治理结构,变革评价机制,加快教育数字化转型。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 朱建业  
高等教育理论创新的过程是一个复杂的系统工程,是在解决新的历史时期高等教育领域出现的新问题的过程中,不断抽象出来的新的系统化了的理性认识。在创新过程中,至少应关注以下四个维度:高教理论创新应关注"多样与综合"。现代高等教育理论创新的多样性体现在教育理论创新主体复杂多样、教育理论创新活动组成要素的多样性和可变性、理论创新活动过程的动态性以及教育理论创新结果的不确定性。面对系统的复杂多样性,高等教育理论创新的过程应加强系统诸
[期刊] 中国高教研究  [作者] 潘懋元  
上世纪90年代初,党的十四大系统总结了邓小平"建设有中国特色社会主义理论"。1992年11月,国家教委召开第四次全国高等教育工作会议,1993年2月中共中央、国务院印发《中国教育改革和发展纲要》,明确提出,遵循党的十四大精神,以建设有中国特色的社会主义理论为指导,坚持党的基本路线,全面贯彻教育方针,面向现代化,面向世界,面向未来,加快教育的改革和发展。在此形势下,时任国家教委高教司司长及后任国家教委副主任的周远清同志领导组织了一项重大课题研究——"建设有中国特色社会主义高等教育理论研究"(简称"理论要点")。这项研究从1993年启动,1997年结题,历时5年,动员了全国一大批高等教育研究领域的...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 喻岳青  
通过对中外高等教育研究发展历史的简要回顾,指出高等教育研究的发展和大学的创新是一个密不可分的互动过程,必须有高水平的高等教育科学研究才能促进大学的创新,并对我国当前高等教育研究的发展提出了若干参考意见。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘克利  
高等教育研究的创新是实现高等教育创新的前提,而研究的创新必然建立在研究系统创新的基础之上。高等教育研究系统的创新,应注重每一个环节的创新。目前我国高等教育研究系统在成果产出环节、成果传播环节以及成果应用环节还存在不少问题。转变教育研究思想、促进教育研究与教育实践的互动、加强和发展院校研究、建立有效的教育研究传播机构,是推动高等教育研究系统的创新值得尝试的重要途径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘克利  孙宗禹  
要推动我国高等教育创新,就必须高度重视并积极推进高等教育科学研究的创新。当前,既要克服高等教育研究脱离高等教育实践的倾向,也要克服高等教育实际工作者远离高等教育科学研究的局面。而加强院校研究是促进高等教育研究与实际有机结合的可行方法。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 陈浩  
周远清的大名,在近15年的中国高教界是有影响力的。这恐怕不完全在于他从上世纪90年代初起担任国家教委高等教育司司长,不久任分管高等教育的国家教委副主任、教育
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈浩  
周远清的大名,在近十五年的中国高教界是有影响力的。这恐怕不完全在于他从上世纪90年代初起担任国家教委高等教育司司长,不久任分管高等教育的国家教委副主任、教育部副部长,新世纪以来任中国高等教育学会会长,不在于行政职务和学术组织首长的地位显要,而在于他既对事业的那份忠诚和高度
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周孟奎  董立平  
面对全球金融危机的突然到来,我国政府已采取了各种措施积极应对。但是,金融危机对中国高等教育的冲击与影响人们还没有真正引起足够的重视和采取积极应对的措施。
[期刊] 物流技术  [作者] 李洋  肖生苓  孙术发  马成林  沈微  杨慧敏  
分析了黑龙江省物流教育现状与存在的问题,结合黑龙江省产业物流需求,以构建黑龙江省十大产业的创新服务模式为出发点,围绕产业创新服务模式建设了黑龙江省物流高等教育体系,重点在师资团队、人才培养模式、实践教学体系等方面整合全省的物流教育优势资源,组建高等教育物流领域创新团队,以实现高素质物流人才的培养,繁荣黑龙江省地方经济。
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