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[期刊] 中国远程教育
[作者]
艾伦·泰特 肖俊洪
本文以英国开放大学为例,阐述数字技术对远程e-learning学生支持服务工作的影响。文章首先从历史的视角回顾过去多个世纪以来技术在学习中的使用,并认为确立第二代远程教育学生支持服务结构的地理主导范式在远程e-learning数字环境中已经被学习设计更加强大的能供性(affordances)所取代。文章详细分析为什么辍学是远程e-learning学生支持服务的主要挑战,并认为,与办学模式相比,办学宗旨对辍学的影响更大。文章提出要把学生支持、教学和考核看成一个有机整体,而不应该分别由各自独立的部门和专业人员负责这些工作。
[期刊] 图书馆
[作者]
应李
从图书馆实体空间与虚拟空间的特征及利弊 ,阐述了两种空间共存与互动的基础和条件 ,提出了两种空间共存和互动的构想 ,并探讨在计算机网络技术设备的支持下 ,实现现代化图书馆之目标的途径
关键词：
实体空间 虚拟空间 互动
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
谭诗斌
研究目标:建立FGT贫困指数变动的社会平均收入μ、收入分配L和贫困线z三变量贡献分解的虚拟空间向量全投影解析方法。研究方法:设立贫困指数变动三维虚拟空间,将贫困指数从基期至报告期的总变动向量化,并将总变动向量向μ、L和z三个坐标轴方向进行投影,证明每个变量坐标轴方向的全投影代数和就是该变量对贫困指数变动所作贡献。研究发现:虚拟空间向量全投影解析方法,对FGT贫困指数变动的三因素贡献分解具有良好的适用性。研究创新:探索了一种与变量假想控制法和沙普利值法不同的贫困指数变动分解方法。研究价值:使得FGT贫困指数变动三因素分解测量更加严谨、直观和便捷。
关键词：
贫困指数 贡献分解 虚拟空间 向量投影
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
许桂珍
虚拟空间内容信息建设的集成化管理,是将虚拟空间内容信息建设纳入集成化管理的一种全新的管理模式。推进虚拟空间内容信息建设的集成化管理的关键,是要进行体制创新。包括采用完全的市场化运作机制、建立现代企业管理模式和推进共建共享的合作机制等,从而保证虚拟空间内容信息建设的集成化管理,获得较高的经济效益和社会效益。
关键词：
虚拟空间 信息建设 集成化管理
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张凯
从目前已有的信息交流模型来看 ,它们大多停留在对一般信息交流情况的讨论。然而 ,伴随着互联网的发展 ,我们急切需要对它的信息交流模式进行分析研究 ,找出其中的规律。本文试图通过对互联网信息交流模式的讨论 ,总结出一种新的信息交流模式。最后 ,我们通过引出虚拟空间已经存在的现象或事例来说明虚拟空间信息交流的正确性
关键词：
信息交流 信息技术/塞博空间
[期刊] 建筑经济
[作者]
吴运明 孔勇
<正>虚拟现实(Virtual Reality,简称VR)是一种通过计算机生成的、模拟现实世界的虚构环境技术,利用人机交互系统以及感知设备(如头戴显示器、手柄、手套等)为用户创造出一种身临其境的沉浸式体验。近年来随着数字化时代的到来,公共图书馆面临着新的挑战和机遇,利用VR技术为用户打造一个全新的虚拟环境,提供各种信息资源和互动体验,满足用户多样化需求。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李松 黄丹青 王旖旎 郭宏扬
非洲国家关于e-Learning理论、理念的探讨与国际趋势是相契合的,比如,终身学习理念、建构主义理论、在线学习活动设计、移动学习、云计算等主题词在会议发言、论文集和相关资料中频频可见;而透过非洲的信息技术基础设施现状则不难发现,非洲e-Learning的现实发展和发达国家相差甚远,经济
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吕瑶
在企业实施E-leaming的时候,如果仅从技术的角度出发进入,往往造成过分投入,而在真正培训的环境里达不到理想效果。这是E-Ieaming概念进入中国之后,首次在实践经验中得出的颇具启发性的反思。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
梁炜 卢章平 刘桂锋 王正兴
研究高校创客空间的虚拟空间构建,为国内高校图书馆的相关理论研究与实践探索提供参考。通过文献调研与网络调研等方法,从内容框架、要素构成、功能定位三个方面对案例进行深度剖析。基于案例总结以及我国实情,提出完善虚拟空间的相关制度建设、发挥图书馆专业优势、加强虚拟空间建设的数据管理等发展建议。
关键词：
高校图书馆 创客空间 虚拟空间
[期刊] 中国远程教育
[作者]
安妮·盖斯凯尔 罗杰·米尔斯 肖俊洪
总的看来,远程教育课程和资格证书的质量名声不佳,因此远程教育机构、学生和员工经常不得不克服这种负面评价。有诸多挑战影响远程开放e-learning声誉,本文分析其中的五种:教学、学习和质量保证过程的质量,学习成效,教学法,学习机会,以及学生、员工和雇主的看法。文章最后对远程开放e-learning目前以及未来的发展进行反思。我们认为很多挑战在大多数背景下已经或能够得以解决;这些挑战也是所有教学模式目前所面临的。应该得到我们更多关注的不是对远程教学课程的投入,而是其成效,即学生在教育、就业和未来生计方面成功达成预期目标并由此而影响雇主和其他人对远程开放e-learning的看法。
[期刊] 现代城市研究
[作者]
吴茜 王兴中 孙洁 刘晓霞
空间问题与空间相互作用一直是地理学研究的焦点之一。空间网络化发展趋势不仅整合了科技,而且也连接了人类的组织、社会、文化,从而极大地延伸了人类发展的时空界域。综合国内外的研究情况来看,从地理学角度对网络空间问题的探讨,也逐渐形成虚拟地理学研究方向。虚拟地理学观下的虚拟空间基本特征及其与现实(社会)空间相互作用方面的研究没有涉及。本文在基于虚拟地理学观探讨虚拟空间对现实(社会)空间互动关系的基础上,对旅游现实与虚拟社区的社会空间公正和谐构建理念进行初探。
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
王涛 姚崇
互联网和信息技术所塑造的网络虚拟空间,开拓了一个深不可测的观念和意识的世界,事实上已经成为社会主义意识形态传播的"主战场"、"主阵地"和"最前沿"。在网络虚拟空间中,社会主义意识形态传播面临的困境之根本和实质在于社会主义意识形态话语权的流失。网络虚拟空间通过再塑意识形态的传播范式,使得意识形态话语权的表达、分布和实现随着传播机制、传播形式和传播路径的不同而改变,从而造成网络虚拟空间社会主义意识形态话语权在与非社会主义意识形态的斗争中流失,在公众的认同障碍中流失,在网络虚拟空间功能性建设的弱势下流失。有鉴于
[期刊] 企业经济
[作者]
崔莉 雷宏振
本文在网络经济深化发展背景下,针对实践中基于网络虚拟空间进行产业转移逐渐成为产业发展热点并理论研究仍以地理空间产业转移为主的现状,利用逻辑演绎分析方法构建出相应理论模型对基于网络虚拟空间实施的产业转移进行研究。研究发现:基于网络虚拟空间进行的产业转移可以提升区域产业经济发展的效率。产业环节或发展方式向虚拟空间进行转移的过程中,制定规则的主导力量是互联网平台企业。基于虚拟空间进行的产业转移的使用方式、内容侧重和主体间关系都有其自身的独特性。由此提出推动产业转移虚拟化优化发展的建议:科学制定产业转移虚拟化的战略发展方案、打造优秀的互联网平台企业和营造积极的政策环境。
关键词：
产业转移 网络虚拟空间 虚拟化 地理空间
[期刊] 开放教育研究
[作者]
曹晓明
目前大多数E-learning支持系统基于内容对象设计,由此造成的学习者控制、网络迷失和认知超载等问题已成为制约E-learning发展的瓶颈。本文借鉴"工作流"的理念,结合学习活动的流程化特性,提出了"学习流"的概念,并建立了学习流的数学模型——ATC模型,在此基础上分析了学习流的构成要素和控制策略设计,试图为E-learning系统的设计和开发提供新的思路和视角。最后简要介绍了本研究开发的基于"学习流"理念的管理系统功能架构,该系统已于2006年成功地应用于一项由教育部主持的面向全国的教师培训项目。研究结果表明,学习者对于"学习流"管理系统支持下的培训有着很高的评价和认同度;采用基于"学习...
关键词：
学习流 学习活动 学习管理系统
[期刊] 中国远程教育
[作者]
桂清扬
国际远程教育权威基根博士2000年在上海作了《从D-Learning到E-Learning,从E-Learning到M-Learning》的报告,反响甚大。基根博士在报告中指山:“M-Learning的发展将使学生在D-Learning上更加自由。只要能够实现其电话装置的无线通信连接,无论在飞机场,还是在他们选择的任何地方,都可以进行学习。无疑,下一代的D-Learning将是M-Learning;其学习工具,如2000年3月在
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