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[期刊] 中国高等教育
[作者]
段伟文在10月22日《科学时报》撰文认为,媒介化的学术打假固然有助于打击或遏制学术造假,但在面对复杂的学术和科学争议时,这种非制度性的监督制约机制则有其固有的局限性。一方面,学术打假容易简单化和表面化。学术打假涉及的争议
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
雷跃捷 薛宝琴
2008年发生的金融危机对美国经济、政治和社会产生了巨大的影响。近期,美国两党债务谈判和主权信用评级下调更是成为全球舆论焦点。在此背景下,美国媒介批评出现了新的动向:在高度关注金融危机背景下美国媒体报道的价值取向的同时,媒介批评充满政治和党派争论,密切关注美国经济和社会未来的走向,针对现实问题展开批评,反映出当前美国的社会思潮。美国媒介批评之所以具有上述特点和优势,是由其民主政治体制所决定的,媒介批评对金融危机背景下的美国传媒业有着强大的制约力。
关键词：
美国 金融危机 媒介批评
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王君超
媒介批评是一门以培养学生的批判性思维能力,运用批判性思维分析、批评媒介文本和现象为主要宗旨的综合性课程。为了实现这一教学目的,应综合运用媒介素养测评、课堂展示、工作坊、媒介事件讨论、媒介批评文章写作、评报等多种教学手段,调动学生运用批判性思维评判媒介事件的积极性,促进学生批判素质的提高。
[期刊] 消费经济
[作者]
肖赞军
是否确立内容市场上消费行为的排他性,主导了传媒经营制度的变迁。早先的经营者确立了这种排他性而在“一元市场”上经营。尔后经营者人为地部分放弃或完全放弃了这种排他性,在“二元市场”上进行“二次销售”。完全放弃内容市场上消费行为的排他性可能导致经济上的无效,重新确立部分内容产品的排他性可以克服这种无效。这一过程将形成更加成熟的传媒经营制度:经营者既在“一元市场”上经营,迫使消费者为需求强度付费,也在“二元市场”上经营,迫使广告主为受众规模付费。
关键词：
媒介消费 排他性 传媒经营制度
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
李小兰
中国学术形态对古代文论的影响是多方面的,对批评文体产生影响则主要体现在方法论方面:先秦子学的对话模式使得古代文论长久呈现出一种"以说为论"的批评形态;史学的叙事传统,孕育了中国古代的文论叙事,汉代出现的序跋和宋代以后大量涌现的诗话、词话,是古代文论叙事的最为常见的文体;经学采用"传"、"注"与"章句"等形式,直接启发了后世评点,评点中的夹批、旁批和评注等皆由此而来;玄学的"得意忘言"使古代文论家在讨论某些难以理喻、难以示范的理论问题时常常借助于隐喻,隐喻体于是成为古代文论中重要的批评体式。
关键词：
学术形态 批评文体 中国古代文学批评
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
冯蓉 司国安 张丛
学术论文的美包括两个方面:一是学术论文的主题美;二是学术论文的形式美。因此,对学术论文的审美批评也有两方面,一是对文稿主题的审美批评;二是对文稿表现形式的审美批评。学术论文主题的真实性和新颖性是学术论文的主题美;学术论文结构的严谨性、取材的真实性、语言的流畅性是学术论文的形式美。学术论文的主题美和形式美是不可分割的,它们必须是一个统一的有机体,它们的有机结合便是学术论文审美表现的基本原则。
关键词：
出版 审美批评 编辑学 文学理论
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
张笑龙
钱穆虽批评乾嘉诸儒排斥"义理",不重"现实",然而亦能"同情"乾嘉学风的形成原因,且抉发出乾嘉学者反对清廷专制的思想。钱穆揭示钱大昕以"直书其事"实现"褒贬"、强调治天下者须先治其身,以及同情弱者的"平恕"之论;认为钱大昕既然反对"汉宋门户之见",便不应更重"训诂"在"义理"之上。钱穆肯定戴震"理欲论"反抗"权威"的精神,然亦批评其论"情欲"的弊病。钱穆虽然重视乾嘉儒"为学问而学问"的路径,但更看重"义理""考据"并重、兼顾"心性""治平"的"朱子之学"。
关键词：
钱穆 乾嘉学术 钱大昕 戴震
[期刊] 当代经济科学
[作者]
岳芃
本文基于行动者—网络理论从技术变化、媒介信息融合导致产业利益冲突的这一视角出发,分析由国家、产业管理部门、产业的企事业单位以及社会公众围绕媒介信息技术的变化所构成的网络关系,在此基础上认为在国家、产业管理部门、产业的企事业单位以及社会公众与媒介信息技术的互动过程中有效实现各方利益的有机整合是实现"三网融合"的充分必要条件,而对广播电视和电信产业进行产业规制制度改革是有机整合各方利益的关键所在。
[期刊] 生态经济
[作者]
赵中颉 李珮 蔡斐
在媒介地理学的视野下,新闻媒介政策在一定意义上可以被看做地理环境造就的延伸物。通过东西部地区新闻阅评制度的调查对比分析,本文认为,西部地区新闻阅评制度的现状更显示出地理环境的影响力。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郄海霞
最近,来自经济合作与发展组织(OECD)的两份报告引发了关于德国三级学校制度(three-tierschool system)和教师永久性工作职位的新一轮讨论。OECD对德国的学校和教师提出了批评,其中一份报告指出,德国的学校制度缺乏弹性,并且在改革方面很落后。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
姜添辉
在新自由主义的推波助澜下,公共管理主义被视为诊治公部门效能不彰的万灵丹,因为其效能要求契合集体利益之社会期望,因而取得市民社会的支持,继而转变为强力的社会论述,以驱动政府进行高等教育革新。然而,批评者却认为,此种表现力思维强化大学的科层性,并削弱教师的专业自主权,其商业逻辑使大学文化转向功利主义。本文指出,这些批评陷落于结构主义的预设立场,致使未能深究为何公共管理主义能如此兴盛。绩效主义开启学术取向的结构脉络,此种脉络的制度化酬赏原则强化个人化的成就动机,进而汇流成集体化的学术主义,因而削弱科层体制中私心
[期刊] 中国高等教育
[作者]
廖瑞金 杨丽君 项敏
学术评价必须做到客观、科学、公正，才能使人信服。严格的惩戒机制可以起到威慑警示作用，有效遏止学术违规行为。进行学术评价时，对于不同的学科和学术活动，评价种类和标准应有所不同。学术评价是高校及科研院所开展学术活动所应遵守的基本制度，可以起到评判学术质量、审核学术成果、约束学术人员、合理分配资源以及促进学术活动正常发展的重要作用。当前，重新审视并改进我
[期刊] 比较教育研究
[作者]
朱旭东
比较教育研究的学术规范化受比较教育研究的学术制度化的制约，学术制度化涉及的重要问题是比较教育研究的知识资源利用，因此学科内的知识资源利用是比较教育研究的学术实质规范的前提；之所以出现比较教育研究的学术不规范，是因为比较教育研究中主体性自我意识的失却，因此确定和认同比较教育研究的主体，是比较教育研究的学术规范化的当务之急。
关键词：
比较教育 学术制度 学术规范
[期刊] 教育研究
[作者]
李福华 陈晨 丁玉霞
学术制度化是建设现代大学制度的核心。随着学术创新发展，学术组织的自组织功能增强；学术的异质性特质凸显，主要表现在大学内部规范与自由并存、学术权力与行政权力的分立、社会力量的干预与学术独立性的抗衡；学术制度选择的多样性与趋同化统一，最终走向趋同化发展；从学术竞争发展到学术制度之间的竞争，且竞争必然导致制度性的变迁；学术制度的变迁方式将由强制性向自主性转变，这也是现代大学学术制度优化的必然趋势。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
郭书剑
中国大学学术精英是政府与大学在制度化精英主义下协作的产物。制度化精英主义催生制度化精英,人才项目促进学术精英的制度化和体制化。政府与大学是学术精英发展的主导者、参与者和支持者,学术精英在以政治权威和学术资源为基础建构的制度空间内经竞争选拔与优先培养逐渐生成。大学学术精英制度化虽然具有一定的合理性与积极意义,但其对学术共同体与学术创新力具有负面影响。
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