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[期刊] 职教论坛
[作者]
匡瑛在《职教通讯》2013年第19期中撰文并以澳大利亚、英国、德国、美国等世界主要发达国家的案例,从国际比较的分析视角来审视职业教育外部保障的相关制度与政策,寻求其共同规律与成功经验,并提出了对我国的启示。一些世界发达国家在职业教育外部质量保障制度与政策方面取得了许多成功经验。首先在专门化的质量保障机构方面,澳大利亚设置了国家质量委员会,州/领地的注册/课程认证机构等质量保障
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭庆志
当前，中国正把经济社会发展推向＂质量时代＂，提高质量是高等职业教育当前和今后一个时期的发展核心和工作重心。《高等职业教育创新发展行动计划（２０１５－２０１８年）》提出，逐步形成政府依法履职、院校自主保证、社会广泛参与，教育内部保证与教育外部评价协调配套的现代职业教育质量保障机制，对推进高职质量保障制度提出了＂一二三四＂的制度设计。
关键词：
高等职业教育 质量保障 多元主体
[期刊] 职教论坛
[作者]
曾家 王娜
曾家、王娜在《黑龙江高教研究》２０１６年第４期中撰文，分析了我国高等职业教育发展的质量评价观，指出了我国高等职业教育质量政策保障的藩篱与瓶颈，并提出了提升高等职业教育质量政策保障体系构建的相关意见。在基本维度方面，高等职业教育质量评价观应包括适应性质量观、能力本位质量观、多元性质量观、发展性质量观、国际化质量观以及特色化质量
[期刊] 职教论坛
[作者]
李钰
随着中等职业教育改革发展的步伐,上海市中等职业教育质量保障体系也随之建立与完善。文章以上世纪90年代至本世纪初近20年间,上海市中等职业教育外部质量保障体系构建与发展的不同阶段特点入手,分析其组织体系和运行机制,同时对今后中等职业教育质量外部保障体系的发展方向进行了思考。
关键词：
中等职业教育 外部质量保障体系 上海市
[期刊] 职教论坛
[作者]
李兵 王启龙 周乐瑞
当前,我国职业教育集团化办学中存在着缺少质量标准和质量体系等问题。从人才培养、教学管理和质量评价等角度分析,构建职业教育集团质量保障体系十分必要。应按照育人性、目标性、全面性、特色性和动态性等原则,系统化建设组织机构、全面化开发质量标准、一体化设计体制机制和立体化统和各类资源,从而建设具有区域、行业和专业特色以及质量管理、监督和反馈机制动态化的职业教育集团质量保障体系。
[期刊] 职教论坛
[作者]
余亚微 陆明克
战后德国经济的起飞源于其强大而完备的职业教育与培训体系。双元制是德国的职业教育与培训的核心，它以其精致严密的系统支撑了德国职业教育大厦。德国双元制职业教育质量保障体系由质量标准体系、条件保障体系、教学管理体系、评价监测体系等方面组成。
关键词：
德国职业教育 质量保障 质量管理认证
[期刊] 经济学动态
[作者]
十国社会保障改革项目课题组
20世纪,全球社会保障制度经历了一个完整的形成、发展和改革的阶段。按两条线索展开: 第一条线索是西方现代社会保障体系的形成、发展和改革,它以1929—1933年西方资本主义经济大萧条为导引,以1935年美国颁布“社会保障法”为标志。50、60年代达到发展的顶峰。70年代中期石油危机后,西方各国经济增长速度减慢,扩张型福利开支成为政府赤字形成基本因素,高福利分配给国民经济带来日益显著的负面效应。80年代初以来,西方各国先后从
[期刊] 城市发展研究
[作者]
韦颜秋
各个国家都依现实情况建立了住房保障制度,并呈现出不同的特征。论文对典型国家住房保障制度进行比较研究,通过对这些国家住房保障经验进行总结,结合我国的发展实际,以进一步完善我国住房保障制度。通过研究得出,中国应选择能在自由市场与国家干预之间达成平衡,介于自由市场和政府干预的"中间道路"住房保障模式,进而提出有助于完善中国住房保障制度的政策优化。
关键词：
住房保障制度 国际比较 政策优化
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡英芹
分析了我国职业教育集团化办学的政策与制度方面存在干涉过多、指导不足以及缺乏合理的评价体系与良性的竞争机制等问题,并建议政府部门合理定位,创造优良的外部管理环境;增强服务意识,优化办学机制;引进良性的竞争机制,逐步完善职业教育集团化的配套措施。
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
胡健生
本文从富民角度探讨了当前社会保障制度存在的若干问题,如:覆盖面窄,标准低,已有的措施没实施到位,资金来源不能充分保证,教育消费已成为许多家庭的后顾之忧,改革成本分配不公平等,并提出了一些改进的建议。
关键词：
富民 社会保障 制度选择
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
倪鹏飞
住房是人类最基本的需求,也是人类生存应该有的基本权利,政府有责任对自身无法实现基本住房需求的家庭,提供住房保障。本文在分析目前住房保障存在的问题的基础上,对中国住房保障的基本制度、管理体制、运行机制、配套制度进行了系统的设计,最后提出了住房保障制度体系建设的"时间表"和"路线图"。
关键词：
住房保障 安居工程 住房制度改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴雪萍在《教育发展研究》2014年第7期中撰文指出,为提高职业教育质量,一些教育发达国家建立了较完备的职业教育质量保障体系。借鉴教育发达国家的经验,结合本国的实际,我国可通过以下路径构建职业教育质量保障体系。第一,构建具体可操作的职业教育质量指标体系。欧盟《欧洲职业教育与培训质量保障参考框架》
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴雪萍
为提高职业教育质量,一些教育发达国家建立了较完备的职业教育质量保障体系。借鉴教育发达国家的经验,结合本国的实际,我国可通过建立合理的职业教育质量指标体系、动态的职业教育质量监测体系和科学的职业教育质量评价体系以及形成利益相关者之间的合作机制、创建职业教育质量信息公开的平台等路径构建职业教育质量保障体系。
关键词：
职业教育 质量 保障
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘克勇
建立职业教育质量保障体系，首先要明确职业教育质量观，从时间维度来看，职业教育在不同发展阶段具有合规性、应需性、发展性的质量观，从空间维度来看，不同的职业教育利益主体——政府、企业、学校、教师、学生因其不同的利益诉求而具有不同的质量观。要建立职业教育质量保障体系，就要整合多元质量观，构建多元化的职业教育质量评价体系，明确职业教育质量保障体系中的主体地位，坚持共性与个性相统一的职业教育质量观。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李运山 王梅 肖凯成 杨小林
在深化教学改革的进程中,高职教育质量保障体系的构建是备受关注的难题,为克服长期以来高职教育办学过程中存在的内生源动力不足、多方主体参与不够、制度标准不完善、信息化建设落后、质量文化意识缺失等诸多问题,提出实施以参与主体多元化策略、教育质量提升策略、制度保障策略和质量文化建设策略相结合的"四维度"策略来构建高等职业教育质量保障体系,以促进高职院校办学能力的提升,全面提高高职院校的办学质量。
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