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[期刊] 教育与职业  [作者] 张涌  
随着我国加入世界贸易组织,国际经济联系日益加强,社会对商务英语专业的人才已是供不应求。文章拟从商务英语专业毕业生的就业现状入手,分析高校商务英语专业教学改革的必要性,并着重提出该专业教学改革的四条途径。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘云江  
我国加入世贸组织后,对高级外语人才的需求日益扩大,而原有外语专业教学存在诸多问题,明显不适应社会的需求,必须进行改革,在商务英语专业的教学中改革教育观念、课程设置、教学方法,考试方式等。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 段立先  
应用型本科院校商务英语专业在教学中存在办学理念滞后、人才培养目标不明确、课程设置不完善、教材选择不合理、教学方法单一、教学手段落后、师资力量不充分、校内外实训基地建设不到位等问题。针对这些问题,学校应根据人才培养特点以及社会对商务人才规格的要求,在办学理念、人才培养目标、课程设置、教材建设、师资队伍、教学方法、教学手段、实训基地等方面进行创新性改革。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵曙亚  
选取连云港师范高等专科学校、江苏建筑职业技术学院以及江苏财经职业技术学院2010级商务英语专业学生为调研对象,对他们的就业现状进行总结分析,以期通过此次调研了解毕业生专业对口率及就业率,并力争以此为基础,发展地方经济,努力实现"以就业为导向"的办学理念合理融入商务英语专业教学培养的目标,进而提高职业院校学生就业率。
[期刊] 教育与职业  [作者] 付馨慧  
随着经济的发展,社会对英语专业人才需求的增加,高校开设英语专业成为流行,结果是以英语为专业技术的毕业生越来越多,趋于饱和。如何解决英语专业毕业生的就业问题成为目前高校急需应对的挑战。文章对目前高校英语专业面对的毕业生就业问题进行了分析,并从学生自身、教师、学校内部和就业准备工作等方面提出了解决意见。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 何雪莲  
就业能力是影响高校毕业生是否成功就业和职业发展的核心因素。从教育生态学角度来看,在毕业生就业能力培养方面,高职教育存在生态定位模糊、教育生态结构失衡、教育生态链不完善等问题,导致高职毕业生就业能力效能低下。因此,高职教育需要重树职业教育生态价值观念、调整毕业生就业生态位宽度、完善就业能力培养的生态链机制,以切实提高高职教育的生态效能,增强学生的职业能力和职业适应性,提升毕业生就业能力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 马国庆  
"一带一路"战略对高职教育的人才培养目标提出了新要求。高职商务英语专业在"一带一路"战略下面临机遇与挑战,必须重新定位现有教学目标、梳理课程体系、改革教学方法、创新教学机制,教学资源与师资实力也需要得到有效提升。高职院校商务英语专业教学改革需顺应时代新背景,深化产教融合,以国际化、信息化为出发点,构建复合型、应用型高端技能人才培养体系。
[期刊] 征信  [作者] 王卉  
自"一带一路"倡议提出以来,沿线各国家纷纷响应,全球化经济背景下的跨文化商务洽谈是践行这一倡议的内在要求,对商务英语专业的人才需求量比较大,并要求从业者掌握地域间的文化差异。因此,商务英语专业教学改革迫在眉睫。鉴于此,由杨鹏、骆铮合著的《基于教育转型发展视阈下高校商务英语教学的创新研究》一书,对商务英语教学的改革展开具体分析,深入研究教育转型背景下高校商务英语教学的创新问题,为相关学科的研究提供了重要参考。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 韩淑英  
文章通过调查邯郸学院升本以来英语专业教学现状,分析了英语专业教学存在的问题,针对性地提出了一些改革建议,认为应该站得更高一点,看得更远一点,立足于现状,投身于新一轮的英语专业教学改革的热潮中去。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姚永华  尹璐  
商务英语工学结合的教学模式是高职院校探索以就业为导向的人才培养方式的有效途径。本文讨论了高职院校实施工学结合教学模式的理论依据和必要性,详述了我校商务英语专业对工学结合教学模式的探索,指出了在实施过程中遇到的问题,并提出了相应的对策,以改革课堂为中心的传统教学模式,实行校企合作,培养高技能商务英语人才。
[期刊] 教育与职业  [作者] 闻建兰  
科学的、良好的、完善的职业生涯规划能够为大学生增加就业、择业的砝码。文章基于实证调研,从大学生职业生涯规划的重要性出发,阐述了高校毕业生对所学专业、职业生涯规划、就业取向的认识,并从学生自身、学校、社会等几个方面分析原因,提出了相应的对策:强化职业意识,推进职业生涯规划建设;构建专业队伍,提高学生职业规划水平;鼓励社会实践,激发大学生主观能动性;大四突击指导,促进大学生科学就业。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 甘利  
本文针对当前高职商务英语专业校企合作存在的问题、原因以及各高职院校对其所做创新探索进行了调查与分析。在结合各学校对商务英语专业校企合作创新探索的基础上,本研究提出以社会需求为导向,及时调整人才培养目标、探索多种人才培养模式、丰富校企合作内涵、创新服务、建立健全相关法律法规及制度等应对措施,以期促进高职院校商务英语专业校企合作的良性发展。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)  [作者] 胡松华  
国际商务英语专业的三种主要教学模式是:英语+国际商务;国际商务+英语和国际商务∩(交集)英语。上述三种教学模式既有不同的地方,也有相同之处。国际商务英语今后的发展趋向应该是专业规范化、课程内容国际化和双学位正常化。
[期刊] 教育与职业  [作者] 曹佳璠  
普通高师院校英语专业毕业生应该具备相应的英语教学能力。文章以长春师范大学英语专业毕业生为调研对象,调查分析其实际教学经验、课堂驾驭能力、教学测量与评价、教学理论等,认为高师院校应当加大教育类课程设置的比重,整体优化课程结构与内容,培养学生的思辨精神,不断提高英语专业毕业生的教学能力。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 乔爱玲  托娅  
分析当前大学英语教学改革可能对非英语专业研究生英语教学改革带来7个方面的影响:相应地提高英语教学要求和教学目标;更加注重英语实际应用能力的培养;改变传统的教学模式,更加注重“任务教学法”和“主题教学法”;课程设置向着多样化发展;把分级教学推向了教学改革的首位;更新教学手段,改革教学方法,转变教学理念;改革教学评估方法,使之更有利于促进今后的教学发展。
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