- 年份
- 2024(6888)
- 2023(10043)
- 2022(8229)
- 2021(7625)
- 2020(6008)
- 2019(13715)
- 2018(13770)
- 2017(23612)
- 2016(14242)
- 2015(16184)
- 2014(16557)
- 2013(15349)
- 2012(14727)
- 2011(13751)
- 2010(14153)
- 2009(12631)
- 2008(12444)
- 2007(11492)
- 2006(10469)
- 2005(9839)
- 学科
- 济(51084)
- 经济(51023)
- 管理(31371)
- 业(27914)
- 中国(24642)
- 教育(21391)
- 企(20274)
- 企业(20274)
- 地方(19317)
- 农(16752)
- 学(13592)
- 业经(13043)
- 理论(12705)
- 发(12193)
- 方法(12049)
- 制(11354)
- 农业(11174)
- 融(11084)
- 金融(11077)
- 银(11064)
- 银行(11040)
- 行(10870)
- 地方经济(10743)
- 财(9908)
- 技术(9575)
- 发展(9553)
- 数学(9533)
- 展(9425)
- 数学方法(9364)
- 教学(9225)
- 机构
- 学院(189675)
- 大学(188222)
- 研究(76056)
- 济(66486)
- 经济(64544)
- 管理(60108)
- 中国(52658)
- 理学(49275)
- 理学院(48502)
- 管理学(47426)
- 管理学院(47039)
- 科学(46243)
- 京(44069)
- 所(39855)
- 范(37490)
- 师范(37162)
- 研究所(35808)
- 教育(34975)
- 农(33594)
- 江(33550)
- 中心(33002)
- 财(32439)
- 师范大学(29900)
- 北京(29280)
- 技术(28836)
- 院(27785)
- 州(27004)
- 业大(26353)
- 农业(25980)
- 职业(24543)
- 基金
- 项目(116840)
- 研究(95257)
- 科学(91363)
- 基金(75993)
- 家(65758)
- 国家(64928)
- 社会(55284)
- 科学基金(53436)
- 社会科(51921)
- 社会科学(51911)
- 教育(50967)
- 省(50815)
- 划(43770)
- 编号(43147)
- 基金项目(38649)
- 成果(38449)
- 课题(35144)
- 发(32347)
- 自然(30822)
- 资助(30423)
- 自然科(30060)
- 自然科学(30049)
- 自然科学基金(29441)
- 年(29331)
- 重点(28286)
- 发展(26255)
- 展(25761)
- 部(25668)
- 规划(25643)
- 项目编号(25268)
- 期刊
- 济(87452)
- 经济(87452)
- 研究(69641)
- 教育(60669)
- 中国(59524)
- 农(32850)
- 学报(29337)
- 科学(25996)
- 管理(24129)
- 财(23971)
- 大学(22821)
- 农业(22495)
- 技术(22490)
- 学学(19668)
- 融(19504)
- 金融(19504)
- 职业(17379)
- 业经(16372)
- 经济研究(13423)
- 坛(12415)
- 论坛(12415)
- 业(11797)
- 技术教育(11699)
- 职业技术(11699)
- 职业技术教育(11699)
- 财经(11427)
- 图书(11270)
- 问题(10856)
- 发(10706)
- 经(10012)
共检索到325544条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张振元
教育结构有多重维度和要素,级和类是其中的核心要素。实现各级各类教育的协调发展,是教育改革和发展的关键目标。在现代国民教育体系中,各级各类教育的概念应特指"职业教育和普通教育两翼,初等、中等和高等教育各个层次",或"普通教育和职业教育、基础教育和高等教育"。从各级各类教育协调发展的角度来看,职业教育目前仍然是一块短板,教育改革和发展必须致力于职业教育体系的建立和健全,这是教育实现"构建体系"战略使命的应有之义,是实现各级各类教育协调发展的必然选择。它有助于教育的合理分流和减轻普通教育的负担,有利于各类受教育者的成长和发展。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张宏志
职业教育改革和发展的一个重要战略目标就是构建一个完备的现代职业教育体系。这个未来的现代职业教育体系是一个开放的教育体系,或者说开放性是其最为突出的基本特征。这种开放性基本特征实际体现在职业教育体系的开放性教育理念、开放性教育功能定位、开放性教育层次、开放性教育模式以及开放性区域发展等方面。
关键词：
现代职业教育体系 开放性 实际体现
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
余秀琴
阳春之初,群贤毕至京城。一年一度的两会隆重召开,"高举中国特色社会主义伟大旗帜",继续"坚持优先发展教育,稳步提升全民受教育程度","更加重视改革顶层设计和总体规划"(温家宝,2011年3月5日)。惠风和畅之际,中国特色现代职业教育体系亦有序启开了建设新征程。3月11日,教育部职业教育与成人教育司在京组织了中高职管理体制改革后首次"职业教育改革发展座谈会"。会议旨在贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要,围绕构建中国特色现代职业教育体系,促进中高职协调发展,推动职业教育改革创新。此次座谈会本着集思广益、征智聚慧的座谈目标,聚
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭文富 张晨
职业教育需要高度重视专业设置与产业的协调发展,适应经济发展方式转变和产业结构调整升级的需要。目前我国高等职业院校涉农专业与区域现代农业发展已呈基本协调态势,但一些地区仍存在影响二者协调发展的因素。国家教育规划纲要要求加快发展面向农村的职业教育,迫切需要重视顶层设计和总体规划,通过政策倾斜促进涉农专业和区域现代农业的发展水平更加匹配。
[期刊] 教育研究
[作者]
林克松 朱德全
在城乡一体化进程中,职业教育均衡发展与区域经济协调发展存在相互作用、相互制约的复杂关联,两者之间的互动是一种双赢互惠的发展战略模式。我国长期积累着的诸多体制机制上的沉疴构成了阻碍职业教育均衡发展与区域经济协调发展互动的桎梏和顽疾。从办学体制、人才培养体制、管理体制及其机制入手构建职业教育均衡发展与区域经济协调发展互动体制与机制的框架,将为采取体制改革与机制创新推动两者互动,实现城乡一体化发展提供借鉴。
关键词：
职业教育 均衡发展 区域经济 体制机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
滕萍
职业教育协调发展是职业教育长期战略的重要组成部分,实现职业教育的协调发展对于职业教育实现可持续发展具有重要意义。中、高等职业教育协调发展是职业教育协调发展的重要内容,文章认为从制度设计与法治视角去实现职业教育的协调发展是比较有效的手段。
关键词：
职业教育 协调 制度设计 发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈衍
教育部职业教育与成人教育司在3月份发布的2011年年度工作计划里,与往年比较,第一次提出"推进职业教育协调发展"。何谓"职业教育协调发展"?它有两方面含义。首先是职业教育内部协调发展,也就是构成职业教育发
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张祺午
改革开放40年来尤其是党的十八大以来,我国职业教育事业取得了历史性进展,建成了世界上规模最大的职业教育体系,中高职院校在校生近3000万人,每年有上亿人次接受各类培训。职业教育走出了一条中国特色的发展道路,具备了大规模培养技术技能人才的能力,为国家经济社会发展提供了不可或缺的人力资源支撑,步入了走向现代化的新阶段。但不容忽视的是,当前,我国职业教育发展仍存在区域不平衡的现实问题,中西部
关键词：
区域职业教育 区域协调发展 特色化
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王琴
中高等职业教育协调发展是构建现代职业教育体系的基础性工程。尽管各地采取了一定的措施推进中高等职业教育协调发展,但依然存在不少问题。为此,建议改革职业教育管理体制,在业务层面实现职业教育的统筹管理;完善中、高职专业课程标准,对中职与高职的课程结构进行系统化设计;加大对民办高职院校的经费资助,提高高职院校的办学质量。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王琴 马树超
中等和高等职业教育协调发展是现代职业教育体系建设的重要基础,其根本目的是让学生获得更好的发展。其基本策略是建设动态开放的职业标准体系,立足区域发展特点统筹中高职教育专业建设,重视顶层设计和系统规划,立足需求导向,探索高职本科教育,提高职业教育对经济社会发展的贡献度。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张震
职业教育与中原经济区的协调发展是当前急需解决的重大课题。研究表明,职业教育与中原经济区建设还存在规模、结构、布局和质量上的不适应。要实现职业教育与中原经济区的协调发展,必须要进一步扩大职业教育规模,形成职业教育人才培养弹性机制;进一步整合、转型现有专业,培育新兴专业;按照"米"字形调整职业教育布局,壮大职业教育办学力量;进一步深化校企合作,提高办学质量。
关键词：
职业教育 中原经济区 协调发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱新生 王继国
中高等职业教育协调发展是构建现代职教体系的核心,其实质是实现职业教育与经济社会发展相适应,是指职业教育发展体现合规律性与合目的性的统一。因此,应结合地区经济社会实际,稳定职业教育规模,科学调整专业结构,合理优化层次结构,提升整体办学水平,改革招生制度。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吕景泉
党的十九大报告强调,实施区域协调发展战略,职业教育在推进区域协调发展方面具有重要作用。职业教育东西协作的关键是职教帮扶、脱贫攻坚;京津冀协同发展则需要职业教育先行先动、服务支撑;持续推进"鲁班工坊"建设是落实"一带一路"发展战略的重要人文交流机制。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
雷正光
本文认为,提高农民的整体素质,大力发展农村职业教育是有效推动农村与城市经济协调发展、促进我国整体区域经济和谐共进的重要环节。
关键词：
农村 职业教育 区域经济 协调
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
