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[期刊] 经济体制改革  [作者] 郭虹  
改革开放以来 ,随着单位改制、新经济组织建立等社会现象的产生 ,“社区”逐渐凸现于社会管理和社会生活中的各个方面 ,因此 ,社区建设应该以群众性、自治性、服务性为原则 ,政府对社区的管理应建立在对社区组织的指导和支持基础上 ,寓管理于服务中。
[期刊] 管理世界  [作者] 何海兵  
本文详细分析了新中国成立50多年来城市基层社会管理体制的变迁 ,即从单位制、街居制向社区制转变 ,就单位制形成的背景、发挥的功能、造成的后果、崩溃的原因 ,街居制演变的历程、面临的困境 ,社区制的主要特征、出现的原因、实践的模式等方面做了重点阐述 ,并对社区制的今后发展提出了几点思考
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 丁元竹  
一、国外社会管理体制的主要特征与主要问题1.通过政府的社会政策行为实现社会管理首先,人们在技术层面上使用社会管理比较多,指在一些项目中,诸如环境生态、工程、灾害、社会风险等,对社会影响进行评估、
[期刊] 生态经济  [作者] 刘海霞  
人类物质文明持续高速增长引发了日益严重的生态环境问题。环境问题的凸显造成了严重的社会与政治后果,威胁到社会个体和国家的整体安全,使政府的合法性认同出现危机,导致政治冲突和群体性环境事件发生。创新社会管理体制是化解环境危机的有效举措。其主要途径是确立"绿色GDP"发展模式,积极完善以生态效益为主要指标的目标考核制度,严格环境执法和应急管理工作。
[期刊] 经济学家  [作者] 陈硕颖  杨扬  
中国经济进入"新常态"后,各种主客观条件相互呼应催生了PPP(政府与社会资本合作)。PPP激发了当前中国经济社会管理体制多个方面的创新:化解地方政府融资危机,加强地方政府融资行为的透明度;用公权力引导社会资本,迫使企业向长期稳健的方向发展;以"合格的社会资本"突破所有制二分法,强调社会资本方在合作网络中的集成能力;充分践行实践论,将政策制订的民主集中制原则和经济试点方法推向新的高度。
[期刊] 经济学家  [作者] 陈硕颖  杨扬  
中国经济进入"新常态"后,各种主客观条件相互呼应催生了PPP(政府与社会资本合作)。PPP激发了当前中国经济社会管理体制多个方面的创新:化解地方政府融资危机,加强地方政府融资行为的透明度;用公权力引导社会资本,迫使企业向长期稳健的方向发展;以"合格的社会资本"突破所有制二分法,强调社会资本方在合作网络中的集成能力;充分践行实践论,将政策制订的民主集中制原则和经济试点方法推向新的高度。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 冯夏楠  
<正>行政管理体制是国家政治体制的重要组成部分,作为连接经济、社会与政治等多方治理力量的关键要素,其运行质量和效率直接关系到城市的发展水平。基于城市行政管理体制的重要性,对城市行政管理体制的研究越来越受到地方政府及专家、学者的关注。曹现强、高原等编著的《城市行政管理体制变革:从管制到治理》一书,针对城市行政管理体系的发展变化展开了系统探究,提出了城市政府主导下的行政管理路径,为现代城市综合发展拓宽了理论视野。
关键词:
[期刊] 财经科学  [作者] 尹庆双  
胡锦涛同志在"十八大"报告中指出"以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,是关系到我国发展全局的战略选择"。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果,科学发展观的根本方法是统筹兼顾;科学发展观要求我们统筹兼顾经济发展和政治建设,统筹兼顾经济体制改革全面深化与社会管理体制创新。
[期刊] 企业管理  [作者]
中国石化集团国际石油勘探开发有限公司(简称国勘公司)是代表中国石油化工集团公司(简称中国石化)负责海外油气勘探开发投资和经营的专业化子公司,归口运营和管理中国石化海外勘探开发类投资项目,已经在"非洲、南美、中东、亚太、俄罗斯-中亚、北美"世界六大油气战略区分别建立了稳定的油气生
[期刊] 高等教育研究  [作者] 卢乃桂  徐岚  
法国作为中央集权管理体制的典型代表,正经历着高等教育分权的变革。大学自治对教师职业存在的重要影响,在学术责任、聘任与晋升制度、质量评估等方面,表现为教师流动性低、教学与研究结合困难、评估缺乏激励性、学术职业前景黯淡等。增强大学的自主性、改革僵化的管理体制是解决学术职业发展中的矛盾的重要前提。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 康建朝  
据《卫报》2010年4月13日报道,伦敦城市大学(London Metropolitan University)由于向上级误报了学生辍学率,而被强制退还给政府3,600万英镑的拨款,其校长也因此而离职。其实这已经不是什么新闻了,类似的事件已经先后在城市大学(City University)、东伦敦学院(East London)、帝国
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李爱良  
农村义务教育是建设社会主义新农村的重要方面。这种支撑是否强劲有力,很大程度上取决于农村义务教育管理体制的科学与规范。应该承认,当下农村义务教育管理体制中的非科学、非规范因子衍生了诸多问题与矛盾。这些问题与矛盾的累积导致农村义务教育管理体制陷于困境,限制了农村义务教育健康、有序、快速发展。要走出困境,体制层面的变革应纳入我们的视野。
[期刊] 教育与职业  [作者] 汤敏骞  
我国现行高职教育管理体制是20世纪90年代前后高等教育体制改革的产物,存在政出多门、职能重叠、统筹乏力等弊端,成为影响高职教育发展的障碍。根据高职教育的属性要求,应对管理体制进行地方化改革,在政府层级安排上以省级政府为主、市地级政府为辅,在部门职能上将单一部门模式作为目标框架,吸收多部门分散模式的优点,形成高职教育管理的整体性结构。
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