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[期刊] 中国成人教育
[作者]
谢德胜 吴慧萍
本研究采用多层线性模型,基于教育部第四轮学科评估数据,分析地方高等教育经费的投入对高校发展的影响。研究发现:地区经济发展状况直接制约或影响了该地区的生均教育经费投入,进而对反映高校综合竞争力的学科水平产生直接影响。生均教育费对高校综合得分具有显著的正向作用,即高等教育投入程度越大的省份地区高校综合办学实力整体上越强;地区人均GDP对地方生均教育费与高校办学水平之间的关系具有显著的正面调节作用。基此提出:建立财政高等教育经费投入长效机制;健全高等教育经费多元筹集机制;加强高等教育资金绩效管理;集中财力建设特色优势学科的对策建议。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
孙淳
教育部学科评估是对高校学科人才培养质量、师资队伍建设、科学研究水平、社会服务能力的全面检测,是衡量高校办学水平与办学特色的关键环节,引起了社会各界的高度重视。通过对民族院校第四轮学科评估结果进行分析,发现国内民族院校的学科布局和学科实力在总体分布上存在差异,在不同程度上存在优势学科单一,难以形成集群;学科门类结构不尽合理,缺少二级学科支撑;学科分布不平衡且发展滞后等问题。在"双一流"建设的时代背景下,民族院校的优势学科、学科建设的增长点和未来学科发展方向应该是:突出民族特色学科、协调区域经济发展、整合传统学科、强化优势学科、发展新兴学科。以学科评估为依据探讨民族院校学科建设的现实困境与定位问题,有助于全面认识不同民族院校学科发展水平。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
徐龙炳 付艳 周文萍 赵金
认为财经类高校的学科相较于综合类院校具有明显特点,然而从部分高校学科建设榜单来看,财经类高校的表现却并不显著。通过分析第四轮学科评估中财经类高校参评学科的表现,总结财经类高校学科特点及存在的问题,在此基础上提出下阶段财经类高校的学科建设思路,以加快财经类高校"双一流"建设。
关键词：
第四轮学科评估 财经类高校 学科建设
[期刊] 教育与经济
[作者]
米红 郭书君
随着我国普通高等教育在国家发展中的战略地位的不断提高,教育投资体制改革不断深化,我国普通高校的教育经费总量持续增长。但是,我国高等教育大众化全面启动,学生数量大量增加,教育经费投入相对来说又显不足。本文通过对我国1991～2 0 0 2年教育经费与国民生产总值和普通高等学校在校生数的相关分析,运用SPSS软件建立了三者的线性预测模型,通过检验,有较好的实用性和可靠性,并对未来十年我国教育经费的投入量作了预测,发现满足我国高等教育大众化发展的教育经费筹措工作任重而道远。
[期刊] 云南财经大学学报(社会科学版)
[作者]
胡明明 彭毓蓉 甘家武
高等教育在促进经济发展中的作用日益增强,西部地区高等教育事业的发展却落后于中东部地区,这在很大程度上归因于教育经费投入,尤其是财政性教育经费投入的不足。通过对西部12省1996-2005年的财政性教育经费投入及其主要影响因素财政收入和在校生人数进行计量分析,并根据得出的三者的线性模型对未来5年西部高等教育的发展进行了预测,进而根据结果提出了相关政策建议:即在保证财政性教育经费的前提下,西部高校自身要重视对人才的培养和建立多元化的筹资模式。
关键词：
高等教育 财政性教育经费 西部
[期刊] 中国金融
[作者]
裴绍军 梁绥
FATF（反洗钱金融行动特别工作组）互评估是深入分析打击洗钱和恐怖主义融资措施的实施和有效性的国家报告，由各国(地区)推选专家进行相互评估，报告深入描述和分析一个国家(地区)防止滥用金融体系犯罪的制度，并为该国(地区)进一步加强其制度提出了重点建议。2012年，FATF发布《打击洗钱、恐怖融资和扩散融资的国际标准：FATF建议》，并在第四轮互评估中按照其要求对40个技术合规性指标（并称“40项建议”）和11个有效性指标（并称“11个直接目标”）进行全面评估。
关键词：
结果分析
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵立莹
实施有效的元评估是应答社会问责和改进评估实践的国际经验及现实选择。作者基于元评估模型对第四轮学科评估进行优劣分析,发现其服务多元利益相关者的目标适切,指标与学科质量相关性增强,评估方案可行性强,成本效益高。不足之处在于缺乏元评估环节和评估结果使用说明。基于此,为第四轮学科评估元评估提出建议:(1)教育部学位与研究生教育发展中心自主组织终结性元评估;(2)参照元评估策略模型实施元评估;(3)提供元评估报告说明评估有效性;(4)多元主体参与实现评估改进功能。
关键词：
学科评估 元评估 研究生教育
[期刊] 统计与决策
[作者]
刘玉君 王成武 应卫平
教育投入是供给侧改革背景下经济增长转型的重要动力,文章基于2006—2016年我国31个省份的面板数据,采用系统GMM模型实证分析了教育经费投入对经济发展水平的影响作用。结果表明:教育经费投入对经济发展具有显著促进作用,这一影响效应在东部地区最为显著,中部地区最弱;此外,劳动投入、技术投入与资本投入对经济发展也具有重要影响作用,并且表现出区域差异。
[期刊] 教育与经济
[作者]
孙阳春 尹晓丽
在美国高等教育大扩张过程中,其两级政府高等教育经费的投入呈现一定的特征。本文选取20世纪50-80年代美国高等教育大扩张时期作为分析的时间跨度,分析美国两级政府高等教育经费投入的演变规律,以期对当前我国高等教育大众化阶段各级政府完善高等教育财政投入制度有所启示。
关键词：
联邦政府 州政府 高等教育经费 演变
[期刊] 教育发展研究
[作者]
华成刚
[期刊] 图书馆
[作者]
孙志静 田景梅 李新运
文章以教育部直属高校为例，基于投入－状态－产出视角，将高校图书馆绩效评价系统分为图书馆建设和学科发展两个衔接的子系统，构建两阶段动态ＤＥＡ模型，并采用基于ＳＯＭ神经网络的聚类分析方法将教育部直属的３２所高校分为四类。结果表明：综合类高校在图书馆建设和学科发展两个阶段的效率值均较高，理工类高校在图书馆建设阶段的效率值高于学科发展阶段，师范类高校的学科发展效率值高于图书馆建设阶段，中西部地区的高校综合效率值较低。
[期刊] 教育研究
[作者]
陈良焜
随着中国由计划经济体制向市场经济体制过渡,中国高等教育经费来源和全国教育经费来源一样,正在形成一种多元化的结构。1990年、1991年和1992年中国全日制普通高等教育的经费收入总量分别为102亿、114亿、139亿(人民币元),其来源构成见表1。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
叶杰
教育经费支出的数量与结构的公平是实现区域间高等教育起点公平的前提和基础。以1996—2012年各省区生均高等教育事业性经费支出数据为基础,利用基尼系数、基尼系数结构分解和变动分解技术,通过分析高等教育经费支出省域间差异的发展趋势、差异来源和差异变化来源发现:在1996—2012年间,高等教育经费支出的省域差异虽有波动且有一定程度的扩大,但差异基本保持在一个较小的范围;在大多数年份,公用部分支出省域差异对总支出的省域差异具有促进作用,而个人部分支出则具有抑制作用;个人部分和公用部分支出的地区分布差距是总支出省域差异变化的主要原因,而这两类支出的相对份额变化在绝大多数年份不起主要作用。
关键词：
高等教育经费 生均支出 地区差异 公平
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙慧玲 丁志同
文章以我国29个省(自治区、直辖市)2007~2010年成人高等学校生均教育经费支出为指标,分析了我国各地区成人高等资源分配的均衡状况,探讨成人高等教育财政中立性以及地方政府对成人高等教育投入的支持力度。研究表明,各地区成人高等教育经费支出绝对差距在扩大,相对性差距在缩小,总体差距和局部差距改善不明显;成人高等教育支出对地方经济发展相关性较低,财政中立性较强,但地方政府对成人高等教育的努力程度还很不足。对此,文章提出了政策建议。
关键词：
成人高等教育 均衡发展 财政中立性
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张振助
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