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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王志恒
校企合作一直是职业教育的热点、难点和关键点,如何实现学校与企业的深度合作,更是职业院校迫切化解的坚冰和亟待找到的途径。特别是在我国职业教育大力发展的关键时期,校企深度合作已成为建立现代职教体系的瓶颈问题。带着责任和渴望,我荣幸参加了教育部启动的VELT项
[期刊] 华东经济管理
[作者]
郭季伦
今年三月、国家体委培训司与加拿大国际基金会合作举办的第三期中国经济管理干部学院院长(培训中心主任)研究班一行十四人,赴加拿大进行了为期三周的考察访问。先后访问了温哥华、道格拉斯、瓦利、坎普鲁、康谋生、马松斯彼拉等六所社区学院及太平洋海运学院、哥伧比亚理工学院等两所技术学院,还访问了加拿大国际航空公司培训中心和哥伧比亚省高等教育和职业培训厅等。通过参观访门和座谈,对加拿大的社区学院的现状和发展有了一定的认识,开阔了眼界,启发了思路。
[期刊] 教育与职业
[作者]
周萍
深化产教融合、校企合作,是高职院校办学和人才培养最困惑的问题之一,也是加快现代职业教育体系建设的核心问题之一。高职院校应认识到校企合作的价值与意义,重新定位校企合作的价值取向,这是实现校企合作的客观要求。在与企业合作时,高职院校应建立互利共赢的体制机制,完善校企合作中一体化育人的体制机制。
关键词：
高职院校 校企合作 深度融合 路径分析
[期刊] 中国高等教育
[作者]
叶小明
工学结合是在新形势下高职教育推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,其目标是通过校企之间的“互动与双赢”,充分利用双方资源,实现高素质技能型人才的培养。广东轻工职业技术学院已有74
[期刊] 比较教育研究
[作者]
加拿大提高社区学院的地位安大略省是大学与社区学院合作得比较好的一个省份。过去这个省的大学和社区学院的隔阂非常严重，大学从不愿意承认学生在社区学院所学的应用人文科学和技术课程，同样也不愿意承认在这类学院获得的学位。而社区学院的学生在试图转入大学时，常常...
[期刊] 职教论坛
[作者]
高为群 吴飞
我国的经济快速发展不断的转型升级,职业教育培养的高素质技能型人才是经济结构转型升级的重要基础条件,校企合作是提高职业院校办学水平的有效方法,是提升我国职业教育办学质量的重要途径。为全面掌握职业教育校企合作的现状,对江苏、浙江、上海的部分企业和职业院校进行了问卷调查,分析职业院校校企合作的问题所在,结合江苏省交通技师学院校企多元化合作方式,并以汽车专业为实例探索研究职业院校校企合作深度融合的模式。
关键词：
职业教育 校企合作 深度融合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈刚
顶岗实习是高职院校人才培养的重要教学环节，是培养学生职业素质和职业能力的重要载体。本文结合调查数据，了解高职院校学生顶岗实习的现状，剖析了目前校企深度融合下学生顶岗实习中存在的问题及原因，并提出了相应的对策和建议。
关键词：
高职院校 顶岗实习 现状 分析研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姜进
本文以浙江金融职业学院银领学院为例,探讨了校企合作开展"订单"式人才培养的运作模式和主要途径,并介绍了取得的实际成效。
关键词：
校企合作 订单培养 职业能力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈增红
校企合作是一种以市场和社会就业需求为导向的教育模式,是学校和企业双方共同参与人才培养的过程。校企合作的结合点是双方共同确定培养目标、教学计划、课程体系,共同参与教学及培训,共同研发课题,并实现校企文化共融。学校只有坚持让企业参与教学全过程,培养出社会所需要的高素质技能型人才,才能有效推进校企全方位、多形式的深层合作与融合,才能为校企合作的可持续发展提供动力。
关键词：
校企合作 双向参与 深度融合 育人模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈秀香
职业院校校园文化只有与企业文化加强融合,才能更好地实现高职教育的人才培养目标。本文立足学生就业实际,阐述了校企文化融合的可行性、重要意义及相关措施。
关键词：
职业院校 校企合作 校园文化 企业文化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘义伦 刘铁雄
工程教育是高等教育中规模最大、既古老而又充满活力的教育,承担着培养数以千万计高级工程人才的任务,在整个教育创新体系中,具有举足轻重的地位。而近些年来,高等工程教育与工业界脱节,工程教育学术化倾向严重,直接导致了培养出来的学生实践能力低、创新能力差、工程素质弱等弊端凸显。解决上述问题的根本途径是进行工程教育改革创新,在回归工程的同时,着力让学生在工程实践中学习工程,理解工程,掌握工程。中南大学大胆改革创新,以培养面向工程"下得去、上得来、见效快、后劲足"的创新型高级工程技术和管理领军人才为目标,举办
[期刊] 职教论坛
[作者]
崔志钰
制度文化是校企文化的重要组成部分。校企制度文化深度融合的基本策略就是通过"转基因"实现校企制度文化的交叉融合;通过"点对点"对接,实现校企制度文化的"两两牵手";通过相互"内心体验",变有形的制度为无形的心灵法则;通过"制度重构",实现主体间的深度参与。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘五一
本文认为,校企深度融合,共建工学结合,创新人才培养模式,有利于对学生实施专业技能训练与职业能力培养,有利于提高学生的就业能力。
关键词：
工学结合 校企结合 顶岗实习 就业能力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭福春
我国高等职业教育经过近年来的快速发展,在人才培养和专业建设方面取得了显著成绩。高职院校专业改革与建设,离不开团队建设。教学团队建设,是人才培养工作和各项建设工作的关键要素。一支高水平的专业教学团队,可以有效地提高专业教学水平,提高教师教育教学能力,
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐秀艺 马骏
本文通过北京电子科技职业学院与招商局物流集团共建校外物流人才培养基地的背景介绍,分析总结了校企联合办学模式下,如何实现校企深度融合,满足校企双方深层次需求。
关键词：
校企合作 创新 联合办学模式
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