- 年份
- 2024(5566)
- 2023(8324)
- 2022(6960)
- 2021(6460)
- 2020(4932)
- 2019(11608)
- 2018(11523)
- 2017(20111)
- 2016(11920)
- 2015(13558)
- 2014(13730)
- 2013(13001)
- 2012(12576)
- 2011(11846)
- 2010(12461)
- 2009(11109)
- 2008(10858)
- 2007(9825)
- 2006(9117)
- 2005(8711)
- 学科
- 济(47057)
- 经济(47003)
- 中国(22482)
- 业(21626)
- 管理(21554)
- 教育(19839)
- 地方(17731)
- 企(14369)
- 企业(14369)
- 农(14296)
- 发(12074)
- 融(11423)
- 金融(11421)
- 业经(11397)
- 方法(10679)
- 学(10645)
- 理论(10255)
- 农业(10038)
- 银(9861)
- 地方经济(9851)
- 银行(9848)
- 贸(9827)
- 贸易(9815)
- 行(9742)
- 发展(9652)
- 展(9525)
- 易(9453)
- 数学(8293)
- 制(8197)
- 数学方法(8143)
- 机构
- 大学(162411)
- 学院(159899)
- 研究(67468)
- 济(61862)
- 经济(60259)
- 管理(49584)
- 中国(47000)
- 理学(40335)
- 理学院(39637)
- 管理学(38905)
- 科学(38567)
- 管理学院(38553)
- 京(38384)
- 所(34830)
- 范(34002)
- 师范(33809)
- 教育(32497)
- 研究所(31222)
- 财(28815)
- 中心(28696)
- 师范大学(27777)
- 江(27204)
- 北京(26258)
- 农(24998)
- 院(24190)
- 州(22174)
- 技术(21295)
- 财经(21180)
- 业大(19269)
- 农业(19116)
- 基金
- 项目(93469)
- 研究(78660)
- 科学(73954)
- 基金(61566)
- 家(52434)
- 国家(51770)
- 社会(46639)
- 社会科(43909)
- 社会科学(43901)
- 教育(42593)
- 科学基金(42371)
- 省(38292)
- 编号(35052)
- 划(34299)
- 成果(32595)
- 基金项目(30876)
- 课题(28687)
- 发(27692)
- 资助(24883)
- 年(24285)
- 自然(23211)
- 重点(23027)
- 发展(22978)
- 自然科(22624)
- 自然科学(22620)
- 展(22525)
- 自然科学基金(22166)
- 部(21843)
- 规划(21320)
- 性(20827)
共检索到283270条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育
[作者]
20世纪90年代以来，伴随着互联网技术在世界范围的广泛应用，远程教育和开放学习的发展进入了新的阶段。1995年至2001年，国际远程教育协会（ICDE）召开了四次世界大会，这四次世界大会记录了远程教育和开放学习蓬勃发展的历史足迹，同时也提示了总体发展趋势，具有承前启后的战略意义。 为吸取和借鉴这四次世界大会的丰富成果，利于我国远程教育和开放学习的发展，中国远程教育杂志与江苏电大外语系7月底在南京联合举办了远程教育和开放学习高级研讨会，邀请出席过这四次世界大会的中国学者韦润芳、李亚婉、丁兴富、佟元晦分别介绍了大会的主题及其所传递的科研信息，以及对新世纪中国远程教育和开放学习发展与研究的启迪。会议...
[期刊] 经济地理
[作者]
张宏,杨新军,赵荣,张祖群
文章简要回顾了英国伯明翰国际会议中心区(ICC)的建设背景与概况,对其环境、社会和经济影响进行了总结,认为项目虽然有力改善了城市环境,提升了城市形象,但也出现了问题。在此基础上,结合我国的实际情况,就大型旅游系列项目的建设进行了评述。指出城市大型旅游项目风险大、投资长,其论证必须科学、客观、全面,对其论证至少要关注以下几个问题:建设区位的选择;政府政策的研究;城市文脉延续;城市中心绿色斑块的引入。
关键词：
旅游项目 启示 英国
[期刊] 中国远程教育
[作者]
石子
２０１５年１０月１４日－１６日，主题为＂不断提高可持续教育的能力＂的国际开放与远程教育理事会（ＩＣＤＥ）第２６届世界大会在南非太阳城举行，来自五大洲６７个国家的９００余名代表参加会议。会议有８个分主题：远程开放数字化学习的政策、管理和可持续性，变化的环境，质量，课程开发、教学法和评估，学生成功、保有和支持服务，教与学的研究和奖学金，接受已有的和新兴的技术并承担相关成本，职业发展和学习能力或成长能力。在开幕式上，ＩＣＤＥ主席、印度尼西亚开放大学校长ＴＩａｎ ＢＥｌａｗａＴＩ教授致辞，ＩＣＤＥ第２６届世界大会主办方
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李秋劼 王颖 郝鹏 陈鹏宇
2013年10月16日至18日在天津举行的国际开放与远程教育理事会(ICDE)第25届世界大会,以"国际开放、灵活、远程学习的新战略"为主题。此次大会中的平行会议涉及七个方面主题,分别是:开放与远程学习(ODL)的文化,ODL的质量,ODL的教育技术,ODL的开放教育资源,ODL学习支持
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘峥
近年来随着现代教育发展，新技术不断涌现，远程教育手段也发生了深刻变化。通过分析国外远程教育的成功经验以得到对于我国高校教育改革发展的启示。
关键词：
国外远程教育 网络教育 教育技术
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨永博
2012年2月27-28日,ICDE 2012年度执委会学术会议在挪威首都奥斯陆的阿克斯胡斯大学应用科学学院举行。会议的主题是:高质量的高等教育——来自不断增长的更加开放和在线的世界对领导力、策略和组织的挑战。与会代表们对开放与远程教育的历史贡献进行了回顾,指出开放与远程教育发展的五大趋势:提供者多元化,普遍重视技术应用,混合学习模式渐成主流;全球化带来的跨国界的远程国际教育服务不断发展;对质量和质量认证更加关注;对移动技术和掌上移动设备的运用快速增长;开放教育资源运动成为推动开放与远程教育发展的新热点。代表们还对当前开放与远程教育面对的挑战和应对挑战的策略提出了各自的见解。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张等菊
本文通过考察伯明翰文化研究的发展,深入分析了伯明翰文化研究与教育,尤其是与美国实用主义教育的共通与吻合,力图从文化的变迁中寻求教育理论的沿袭、发展及其现实意义。
关键词：
伯明翰文化研究 实用主义 教育
[期刊] 开放教育研究
[作者]
顾晓敏 魏志慧 刘小龙
本研究通过对MOOC发展动因的分析,结合以MOOC为代表的在线教育在课程理念、教学方式、运行模式方面的创新,提出需要再次反思中国开放远程教育的经验、问题,尤其是要对培养目标和培养方式进行再思考,以建立符合互联网时代经济社会发展和学习者需求的开放教育体系,为学习者提供个性、多元、灵活的终身学习机会和体验。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王继平
第三届国际职业技术教育①大会于2012年5月在我国上海召开。大会由我国政府与联合国教科文组织合作举办,上海市人民政府承办。大会的主题为"职业技术教育和培训转型:为工作和生活培养技能"。来自117个国家和72个国际组织的800多名官员和专家参会,与会者就职业教育改革与发展进行了深入探讨,凝聚了许多共识,形成了丰硕
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王静 荣赛波 吴峰
我国目前尚未开展远程研究生教育。但随着社会需求越来越强烈,开展远程研究生教育从而构建完备的终身学习体系将成为未来的必然选择。美国远程研究生教育起步较早,至今已经成为美国高等教育体系中不可或缺的重要组成部分。本文选择美国四所代表性的远程教育院校,即马里兰大学全球校区、凤凰城大学、西部州长大学和普渡大学全球校区,从办学主体、专业设置、质量保障体系三个方面进行分析。最后基于我国现有的远程教育实际情况提出了发展我国远程研究生教育的政策性建议:促进远程教育主体多元化;以职业导向型专业为主、以专业型硕士为试点开展远程研究生教育;建立针对办学主体的评估认证体系;完善合适的入学、管理和教学机制。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
苏文成 卢章平
利用全程参与2016年第82届国际图联大会的机会,采集、记录会议研讨内容与活动原始数据,使用NVivo 11计算机辅助定性分析软件对获取的文本、音视频资料进行编码,从图书馆连通性挑战、战略合作加强、共同体构建三方面提炼、总结国际图书馆界发展的现状与趋势。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
徐辉富 曹凤余
2008年10月19-21日,"2008世界开放与远程教育论坛"在上海电视大学召开,来自全球五大洲40个国家的共400余名代表参加了本届论坛。教育部副部长章新胜出席并发表讲话。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李亚婉
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吕哲 眭国荣
工程博士聚焦于高层次创新型技术领军人才的培养，是国家实施科技创新强国战略的重要依托。英国工程博士特色鲜明的培养模式获得了世界认可，集中体现在先进的培养理念、灵活的招生标准、完善的培养机制、严格的考核要求。为进一步完善我国工程博士培养模式提供了可资借鉴之处。
关键词：
英国 工程博士 培养特色 伯明翰大学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
姜玉莲 来继文 白晓晶 吴莎莎
约翰·丹尼尔爵士(Sir John Daniel)是国际开放与远程教育界的著名学者,曾担任国际开放与远程教育协会(ICDE)主席、加拿大劳伦森大学校长、英国开放大学(UKOU)校长、美国开放大学(USOU)校董会主席、联合国教科文组织教育事务助理总干事和英联邦学习共同体主席等职务。1994年获得英国女王伊丽莎白二世授予的"圣约翰·丹尼尔"荣誉爵士称号。他发表近250本专著,包括《巨型大学和知识媒体:高等教育中的技术策略》和《通向全民教育之路:巨型学校、技术和教师》等。目前,他是美国学术伙伴机构(Academic Partnerships)的高级顾问,也是中国德稻教育集团的教育大师和世界联合学院...
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
跨国远程教育机构的合作与发展研究——英联邦小国虚拟大学(VUSSC)案例分析与启示
澳大利亚远程教育发展与远程教育学术期刊的学术担当——访澳大利亚远程教育专家索姆·奈杜
工业化进程中的职业教育体系发展的国际经验及对中国的启示
日本的开放远程教育及其启示
德国鲁尔区“多中心的结构紧凑”空间发展思路及启示
南非高等教育合作型管理的发展进程及其启示
从《罗宾斯报告》到《迪尔英报告》——英国高等教育的发展路径、战略及其启示
开放与远程学习:服务于全纳教育与全球能力建设——第24届国际开放与远程教育理事会世界大会综述
美国能力本位教育的新发展及其对我国远程开放教育的启示
生态远程教育——从生态语言学的启示谈起
