- 年份
- 2024(59)
- 2023(100)
- 2022(81)
- 2021(88)
- 2020(65)
- 2019(162)
- 2018(111)
- 2017(148)
- 2016(99)
- 2015(136)
- 2014(123)
- 2013(112)
- 2012(147)
- 2011(135)
- 2010(132)
- 2009(122)
- 2008(105)
- 2007(86)
- 2006(89)
- 2005(80)
- 学科
- 教育(1266)
- 研究(1265)
- 生(1198)
- 研究生(1192)
- 学位(224)
- 论文(161)
- 中国(120)
- 理论(120)
- 教学(91)
- 学(68)
- 济(68)
- 经济(68)
- 和(66)
- 情报(64)
- 管理(59)
- 情报资料(53)
- 资料(53)
- 分析(51)
- 析(51)
- 制(50)
- 学理(45)
- 学理论(45)
- 后(43)
- 博士(42)
- 博士后(42)
- 行(38)
- 银(38)
- 银行(38)
- 制度(37)
- 度(37)
- 机构
- 大学(2031)
- 研究(1144)
- 学院(1112)
- 教育(877)
- 生(633)
- 院(609)
- 京(603)
- 研究生(595)
- 北京(412)
- 范(405)
- 师范(404)
- 师范大学(372)
- 教育学(364)
- 中国(350)
- 研究生院(350)
- 管理(348)
- 科学(332)
- 所(306)
- 教育学院(280)
- 研究所(279)
- 理学(246)
- 学位(243)
- 理学院(240)
- 研究院(239)
- 管理学(237)
- 管理学院(234)
- 济(218)
- 业大(215)
- 处(212)
- 经济(202)
共检索到2877条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
韩启德 郭述贤 侯卉
本文通过对北京医科大学９６届９４篇博士学位论文的评选分析，评出１０篇优秀博士学位论文，这些论文的主要特征是在科学或技术上都有一定的探索性，有所发现、有所创新，在思路上有一定的开创性，并得到了新的而且具有一定理论意义或应用价值的结果。在未获奖的８４篇论文中，约有８０％的论文在不同层次上取得创造性成果，但创造性不够；还有约２０％的论文是属低水平、低层次的论文。创造性不够的主要特征是：一是简单移植，只是对他人方法的应用和重复；二是简单揭示表面现象，没有深入研究事物发生、发展的内在联系，尤其是因果关系；三是简单延伸，只是进一步证实他人的工作；四是简单推理，只是采用一定的实验证实已知的结论，其共性是尽管...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
研究生教育创新计划是2002年开始酝酿并提出的,2004年列入(2003-2007年教育振兴行动计划》。实施研究生教育创新计划的目的,是要深入探索新形势下研究生教育规律,更新观念,深化改革,推进创新,建立与社会主义市场经济体制相适应的研究生教育体制和运行机制;加强研究生培养基地建设,改善培养条件,促进优质资源共享;建立研究生科研创新激励机制,营造创新氛围,强化创新意识、创业精神和创新能力的培养。2002年和2003年,教育部批准并资助27所设有研究生院的重点大学启动了一批研究生教育创新计划项目。2004年11月30日至12月1日,在北京召开了研究生教育创新计划研讨会,27所高校研究生院的主要负...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李晓娟
通过对四位"全国优秀博士学位论文"指导教师——中国科学院化学所副所长姚建年院士、中国科学院生态环境研究中心副所长江桂斌研究员、国家纳米中心首席科学家江雷研究员、中国科学院数学与系统科学研究院副院长汪寿阳研究员的访谈,总结了博士生创新能力培养的途径及方法。
关键词：
博士生 创新能力 全国优秀博士学位论文
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王则温 张君 陈智峰 赵张耀 周煦炎
通过对全国优秀博士学位论文获得者攻读博士学位的学习年限、学习方式、获国优论文年龄、发表学术论文、研究课题和参加学术交流等基本背景情况调研,探讨提高博士生培养质量的途径。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘桔 林梦泉 侯富民 王战军 任增林
[期刊] 中国高教研究
[作者]
谢安邦 潘武玲
笔者回顾了全国优秀博士学位论文评选5年来的总体情况,考查了这一活动所发挥的重要作用和意义,指出了全国优秀博士学位论文评选是提高博士生培养质量的重大举措,同时分析了在评选过程中所出现的问题,并提出了有关积极建议。
关键词：
优秀博士论文 评选 作用 质量
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王战军 林梦泉 李恒金
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王鹏 崔洁
全国优秀博士学位论文是反映高校博士生教育质量的显著标志。1999至2010年这12年间的963篇高校全国优秀博士学位论文,具有学科领域聚集明显、学科层级聚类相关、高校层级聚类相关、不同区域聚集明显的分布特点,通过对这些现状的成因进行分析,对其评选提出了建议。
关键词：
全国优秀博士学位论文 分布 学科
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈至立
９９９年３月１日）各位专家，同志们：今天，我们在这里召开全国优秀博士学位论文评选专家会，将产生我国首次评选的全国优秀博士学位论文，这是我国研究生教育战线的一件大事。首先请允许我代表国务院学位委员会和教育部对各位专家在百忙之中出席这次会议表示衷心的感谢...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王则温 陈智峰 张君 赵张耀 周煦炎
通过分析调研资料,归纳了全国优秀博士学位论文获得者成功的主要因素,从他们提出的建议和意见出发,探讨提高博士生培养质量的途径。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈学飞
一个学科的发展,既需要众多学者个人的努力、耕耘和探索,同时也离不开学术共同体的组织、倡导与引领,而在促进学术共同体成员之间的交流、实施学术奖励制度等方面,专业性学会组织的作用尤其重要。中国高等教育学会就是这样一个组织。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
首次全国优秀博士学位论文评选工作从１９９８年５月启动，历时近１０个月，现已公布了１００篇入选论文名单（论文正处于异议期）。这项工作已列入《面向２１世纪教育振兴行动计划》，今后将每年评选１００篇全国优秀博士学位论文。一、开展全国优秀博士学位论文评选工作...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵世奎 孙莉 李艳
以北京航空航天大学100位优秀博士学位论文指导教师为研究对象，基于其博士生培养的心得体会，借助NVivo 12.0软件，围绕“优秀博士生培养何以可能”这一核心问题，重点从博士生培养路径视角，系统挖掘了这些导师在培养理念和关注点上的个性经验和在指导方式、育人模式、过程管理等方面的共性规律，并对我国博士生教育改革中一些值得思考和亟待解决的问题进行了初步探讨。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
吴慰慈
在博士生培养中,创新是灵魂,科学研究主导是核心,导师负责制是基础。要不断扩大导师在博士生培养中的自主权,强化导师对博士生培养全面负责的意识。
关键词：
创新 创新能力 导师负责制 博士学位论文
[期刊] 中国高教研究
[作者]
高晓杰
自2004年开始,中国高等教育学会开展了高等教育学优秀博士学位论文的评选工作,目前已举办了5届。就34篇高等教育学优秀博士学位论文的情况来看,论文来源学校比较集中,论文指导教师比较集中,选题领域集中在高等教育史、高等教育思想观念、高等教育理论、高等教育政策、高等教育实践与问题等5个方面。进行国际比较的论文较为集中。从论文评选的趋势看,参评学校逐渐增多,选题逐渐凸显高等教育实践问题,社会影响力逐渐增大。在今后的评选工作中,学会将继续保持高度的责任心和使命感,继续坚持高标准、严要求,促进高等教育学科的发展和人才培养质量的提高。
关键词：
中国高教学会 高等教育学 博士论文评选
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
拔尖创新博士生的识别、选拔与培养——基于优秀学位论文作者群体画像研究
博士生“三个意识”的养成与博士学位论文创新
国际视野、问题意识与创新能力的培养——关于博士学位论文的选题与写作
优秀博士生培养规律的发现与人才培养的实践——基于全国优秀博士学位论文的实证分析
博士论文创新的两个根源及博士生创新能力的培养
论文科博士生的创新能力及培养
博士生创新能力的提高与培养模式改革
科学家培养拔尖创新人才的年龄结构分析——以1999-2010年全国优秀博士学位论文指导教师为例
行业背景工科博士研究生培养中导师作用的发挥——基于纺织学科获选全国优秀博士学位论文的分析
从1999~2011年全国优秀博士学位论文看学科获优能力
