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[期刊] 企业管理
[作者]
程云
纳入管理视野范围内的是有生命的人,其对象是人的能量,同样,其任务也应聚焦于施加影响与被施加影响的人本身。一、传统管理理论对人本身的忽略对于管理的论述由来已久,各学者从不同的侧面对管理进行了深入的剖析,提出了自己的见解,然而这些理论,大多忽视了作为其主体和客体的人本身。罗宾斯(2003)将管理定义为"一个协
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘凤云
"人本主义"教育理念的核心是以人为本,基于"人本主义"的高职课程改革,应指向教师与学生的个人发展。以教师和学生为本,从注重教师专业发展和新职教能力培养的角度关注以教师为主体的课程开发与建设,从注重学生自我意义建构和个性化发展的角度关注以学生为中心的课程教学策略,把培养综合素质全面提升、身心和谐发展的"人"作为教育工作的重点和课程改革的目标。
关键词：
人本主义 高职课程 课程改革 主体
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭志辉
人本主义是目前学习与教学流派中的主要分支之一，其主要观点是教育要从学习者的心理和生理需要及特点出发，发挥学生潜能，培养学生的创造性。在此理论支撑下出现了一些典型的人本主义教学模式，其中交互性教学为代表性模式之一。交互性教学以对话为基本方式，相较于传统的教学方法，学生的主体地位更为突出，但也存在一定的局限性，需要不断改进和完善。
关键词：
人本主义 交互性教学 学习过程
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
罗珉
"让管理更有人性"这是管理学人本主义范式追求的目标,这一经典的学术命题传播着种种关于历史、现实和未来的思想端绪。本文认为,人本主义精神是寓于科学精神之中的,现代管理学和后现代管理学仅仅是对人本主义精神"述而不同"的解读。
[期刊] 经济体制改革
[作者]
胡碧玉 李宏
国有企业人本主义管理的对策研究○胡碧玉李宏文章认为，当前国有企业应引入现代企业以人为本的管理机制。基本对策思路是：建立良好的组织领导机制；强化企业领导者的素质培养机制；建立科学的职工管理机制；形成以人为本的现代企业管理运行机制；建立有效的资源供给者和...
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
李艳平
人力资源会计是会计学和人力资源学相互渗透而形成的新型会计学科。在经济、人才竞争更加激烈的时代,研究人力资源会计有更重要战略意义。本文对人力资源会计以下方面的问题进行了探讨:我国建立人力资源会计的必要性;人力资源确认为资产;人力资源会计应包括人力资源财务会计和人力资源管理会计;人力资源的会计核算;关于人力资源会计在企业管理中的运用,以期为我国人力资源会计的建立提供参考。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱以财
在学生管理工作中,行政型管理模式还是处于中心地位,服务意识淡化。因为教育的终极目标是人的全面、和谐发展,为此,高校学生管理必须坚持人本主义理念,强化服务意识;健全管理体制,明确目标管理;坚持制度管理与情感管理有机统一;外在管理与学生自我管理相结合;按照不同的层次评价学生。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王经纬 姬云飞
作为上世纪西方教育的重要管理原则,人本主义同时也是后现代的多元教育管理模式的重要内容。我们在高等教育管理中也重视人本主义理念的建设,用以更有效地指导高等教育教学活动,以便更好地培养全面发展的高素质人才。
关键词：
高等教育 教育管理 人本主义策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
党冬丽 陈立鹏
新时期高校教育管理工作中,人本主义理念是高校教师管理工作的核心内容,人本主义理念下的教师管理有利于形成良好的工作氛围,有利于提高教师教学质量,有利于提高高校教师管理效率。本文在分析人本管理理念内涵基础上,分析了高校教师管理人本思想应用需求,重点阐释了高校教师管理中贯彻人本思想的途径。
关键词：
高校 教师管理 人本管理
[期刊] 经济体制改革
[作者]
叶泽川
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈祖伟
人本主义理念是打通高等教育管理脉络的关键,直接影响到我国高等教育管理质量与实效。从分析人本主义内涵及优势出发,梳理人本主义理念下我国高等教育管理现状与问题,提出树立人本主义教育管理理念,创新高校师生参与教育管理模式,营造人本主义校园文化,建立人性化激励考评机制,为人本主义高等教育管理发展提供理论基础。
关键词：
人本主义 高等教育 教育管理
[期刊] 审计与经济研究
[作者]
冯均科
内部审计职业的社会效用大小与是否重视内部审计人员的个人价值密切相关 ;以人本主义为指导 ,强化对内部审计人员的管理 ,是发挥审计行为主体能动性 ,在实现个人价值与组织目标方面获得“双赢”的一种重要策略。本文提出了三个结论 :从满足个人需要出发实现内部审计人员价值最大化 ;以完善考核手段为基础准确评价内部审计人员的业绩 ;以激励机制为手段调动内部审计人员的工作能动性。
关键词：
人本主义 内部审计 内部管理
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
王永忠
旅游企业的人本主义管理王永忠（杭州大学旅游管理学院）一、人本主义管理概述任何经济学和管理学都离不开对人的假设，因为这些学科归根结底还是在研究人所从事的经济活动。在古典经济学中人被抽象成了劳动力，同资本、土地一起被视为投入生产中的三要素之一，并获得其相...
[期刊] 国际商务研究
[作者]
顾苏
本文对案例教学法在课程中的实施及认知心理学和人本主义理论对案例教学法的指导作用作了较为详尽的论述,阐明了在科学理论指导下恰当运用案例教学培养学生的多元认知能力,多种学习交流的策略和可转换技能,对培养商务英语创新型人才的作用。
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