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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王祖益
笔者从人力资本投资理论分析人力资本的产权关系 ,通过对世界各国人力资本投资收益率的比较 ,阐明了在我国劳动力市场逐步建立与完善 ,社会正为受高层次教育者获取高工资提供可能 ,以及我国国民收入分配格局发生改变的条件下 ,研究生教育实行收费的必要性与可行性
[期刊] 中国高教研究
[作者]
包迪鸿 应飚
目前,研究生教育问题受到了社会的日益关注和重视。通过从人力资本投资视角对研究生教育进行分析,探求其存在的问题及其不利因素,进而提出改善研究生教育人力资本投资条件、提高研究生教育绩效的相关制度的建议。
关键词：
知识经济 研究生教育 人力资本投资
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
董碧莎 卢菁 寿国强 王丽
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张维军 王忠山 魏汝会
对硕士研究生实行收费教育到底是否可行，收费教育的主体——硕士研究生对这一问题又是如何看待的呢？ 带着这些问题，我们调查了山东省７ 所高校的在校硕士研究生，以了解他们对硕士研究生收费教育的看法，为将来制定收费办法提供参考。调查结果表明，对硕士研究生实行收费教育是可行的，但应先试点，后推广，并且应认真研究收费实行时间、收费标准，同时，应做好配套措施及教育体制的改革。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
本刊讯2013年2月28日,财政部、国家发展改革委、教育部联合发布了《关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教〔2013〕19号)。根据该《意见》,从2014年秋季学期起,按照"新生新办法、老生老办法"的原则,向所有纳入全国研究生招生计划的新入学研究生收取学费。其中,全日制学术学位研究生学费标准,硕士生每生每年不超过8000元,博士生每生每年不超过10000元;全日制专业学位研究生以及目前已按规定实行收费政策的研究生,暂执行原收费政策。这标志着我国研究生教育将实施全面收费政策。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
方超 罗英姿
基于我国劳动力受教育程度的变化趋势，指出人力资本梯度升级已推进至初等教育，平均受教育年限的Ｓ型曲线增长至义务教育的完成阶段，初级与次级人力资本逼近饱和状态；劳动力的教育扩展在人力资本存量上到达了９．９７年，而教育分配则不断拉开人力资本分布的公平性，教育扩展位于教育分配＂倒Ｕ型＂曲线左侧的上行通道内，推进劳动力的人力资本梯度升级至研究生教育是改善二者正相关性的＂良方＂；在引入千人注册研究生数后，相对性指标揭示了研究生教育仍然存在扩大招生的可能性，但应在招生环节上进行供给侧结构改革，由单纯规模扩张向结构性增长转变，建立起＂需求与条件＂的动态调整机制，供给转型经济所亟需的研究生层次人力资本，提升对经．．．
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
裴劲松
认为研究生教育是人力资本投资的重要形式,并立足于人力资本形成的一般方式,提出了“制度文化”投资方式的概念,分析论述了研究生教育在人力资本形成方面所具有的特征,并在此基础上得出了其对提高研究生培养质量的几点启示。
关键词：
研究生教育 人力资本 培养质量 启示
[期刊] 高等教育研究
[作者]
方超 罗英姿
基于我国1996-2014年的省级面板数据,借鉴并改进含人力资本的卢卡斯模型,利用空间计量经济学方法探讨研究生教育对我国经济增长的影响与空间效应。结果表明:研究生教育能够正向促进我国经济增长,增长效应在0.8%-1.9%之间;省域研究生教育在地理空间上存在较强聚集态势,但局域分布差异较大;研究生人力资本空间溢出后,对相邻省域经济增长与技术进步的弹性产出分别为1%-1.4%与1.6%。
[期刊] 经济学动态
[作者]
胡永远
人力资本投资理论是人力资本理论和新经济增长理论分析的基本问题,它关注的是人力资本的最优投资决策,本质上是投资效率问题。传统人力资本投资理论主要从微观上对个人投资决策进行分析,而现代人力资本投资理论则从微观与宏观相结合的角度对个人动态投资行为进行竞争性均衡的社会福利比较。本文旨在从基本方法和研究思路上对
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
李实 张钰丹
本文通过对人力资本理论和人力资本投资的主要方式,如在职培训、健康、迁移、教育及其回报率的相关文献的回顾,梳理了20世纪50年代以来人力资本理论的发展脉络。人力资本理论对于解释经济增长,居民收入增长和分配,工资差异及其变化发挥重要的作用。与以往文献不同的是,本文指出在估计中国教育收益率方面需要注重数据的适用性问题。本文的研究发现:(1)未来人力资本的研究的范围需要扩展至学龄前儿童的人力资本投资方面;(2)研究内容需要结合中国的城乡和地区差异特点进行更加细致的研究;(3)人力资本测量上在解决内生性方面需要更深入的研究。
关键词：
人力资本 教育收益率 健康
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘合群 金华
职业技术教育学硕士研究生的培养目标,应该定位在应用型研究生培养上,这是社会经济对人力资源质量提升的诉求。依据舒尔茨的人力资本理论,应用型职业技术教育学研究生是掌握了高深知识和技能的人力资源,能促进经济的增长,特别是学科应用能力的提升,对于社会经济的发展,更有现实价值。突破现有的研究生人才培养目标体系,重新科学定位职业技术教育学研究生的培养目标,有利于研究生教育体制的改革和发展。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨秀芹 左佩莹
全面实行研究生教育收费制度的基点是进一步提高研究生培养质量。政策的观念框架规定了政策的目的与范畴,而政策的实践模式受制于实施过程的复杂性、环境制约性、政策限度、不同教育制度相互干扰等从而影响政策效用的发挥。通过政策有效性的分析,了解政策偏差的影响因素及影响过程,在政策实施过程中修正消极影响,促进政策不断优化,提高政策的有效性。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李碧虹
从人力资本产权的视角审视研究生科研取酬问题,认为研究生教育不仅仅是人力资本投资,还可获得人力资本投资的收益,即通过让渡人力资本产权获得报酬。目前我国研究生科研因外部性未得到补偿而产权缺失,且存在人力资本产权过度分割问题。以师生的契约关系为前提,用科研取酬确认研究生人力资本价值,可以在促进研究生人力资本产权实现之时,激励研究生投入学习和科研。
关键词：
研究生 人力资本产权 科研取酬 契约关系
[期刊] 财经研究
[作者]
余长林
文章针对已有的关于人力资本投资的理论研究往往只关注于人力资本投资数量而忽视人力资本投资结构的现状,把教育和健康看作两种资本,分析了人力资本投资结构的具体构成形式。假设人力资本由教育资本和健康资本按照Cobb-Douglas生产技术形式组合生成,在扩展MRW模型的基础上,文章构建了一个内生经济增长模型。分析结论表明人力资本投资结构制约着经济增长,人力资本投资结构和数量(存量)都对经济产生重要影响。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
魏萍 黄容霞
基于2003—2019年中国31个省（自治区、直辖市）面板数据，分析研究生人力资本时空分布特征，识别硕士和博士研究生对经济增长的本地直接效应、时间滞后效应和空间溢出效应。研究发现，研究生人力资本全局空间相关性先降后升，局部空间相关性主要呈正相关，表现为高高和低低集聚模式。硕士研究生人力资本通过要素积累机制对经济增长产生了显著的本地直接效应和空间溢出效应；博士研究生人力资本通过技术模仿机制对经济增长产生了负向时间滞后效应；分地区看，东中部博士研究生人力资本的技术创新效应显著，西部物质资本对经济增长贡献大。建议优化创新型博士研究生和应用型硕士研究生规模、结构和质量，着力提升研究生知识和实践创新能力，因地制宜调整研究生空间布局。
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