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年份: 2024(6077); 2023(9018); 2022(7639); 2021(7105); 2020(5592); 2019(12900); 2018(12913); 2017(22631); 2016(13584); 2015(15346); 2014(15649); 2013(14883); 2012(14526); 2011(13347); 2010(14114); 2009(12891); 2008(12843); 2007(11947); 2006(11251); 2005(10997)

作者: 王(37255); 李(30750); 张(30645); 刘(29491); 陈(19749); 杨(14932); 晓(14122); 周(11909); 赵(11849); 华(11527); 文(10532); 吴(10392); 明(10072); 林(10029); 伟(9793); 志(9738); 孙(9224); 丽(9126); 徐(8998); 黄(8926); 平(8278); 玉(7735); 军(7468); 红(7321); 朱(7243); 建(6979); 胡(6888); 郭(6866); 春(6348); 云(6223)

学科: 济(53651); 经济(53582); 管理(30756); 业(29358); 中国(24901); 企(21171); 企业(21171); 教育(20702); 地方(19163); 农(18009); 贸(16014); 贸易(15998); 易(15591); 方法(13489); 财(13414); 业经(13219); 发(12256); 出(12102); 制(12077); 农业(11997); 学(11985); 银(11387); 银行(11379); 数学(11107); 行(11092); 数学方法(10859); 理论(10797); 融(10681); 金融(10681); 地方经济(10524)

机构: 大学(185126); 学院(183335); 研究(72473); 济(72219); 经济(70298); 管理(58880); 中国(53400); 理学(47290); 理学院(46589); 管理学(45687); 管理学院(45315); 京(43072); 科学(40908); 所(37296); 财(37088); 范(36235); 师范(36029); 江(33834); 教育(33273); 研究所(32699); 中心(32649); 北京(29413); 师范大学(29105); 农(28353); 州(27201); 财经(26802); 院(25931); 省(24059); 经(23996); 技术(23280)

基金: 项目(103737); 研究(87192); 科学(82067); 基金(68960); 家(57830); 国家(57098); 社会(52609); 社会科(49574); 社会科学(49566); 科学基金(47489); 教育(46610); 省(43219); 编号(38646); 划(37276); 成果(35857); 基金项目(34257); 课题(31468); 发(29440); 资助(28825); 年(26604); 自然(25982); 自然科(25316); 自然科学(25312); 重点(25027); 自然科学基金(24805); 发展(24628); 展(24146); 部(24109); 规划(23479); 性(23357)

期刊: 济(96710); 经济(96710); 研究(75225); 教育(56251); 中国(55794); 农(28900); 财(28120); 管理(24156); 融(23828); 金融(23828); 学报(23650); 科学(21988); 技术(19790); 大学(19574); 农业(19369); 业经(16929); 学学(16215); 经济研究(14701); 职业(13984); 财经(13567); 问题(13265); 贸(12708); 图书(11857); 经(11835); 坛(11241); 论坛(11241); 国际(11041); 发(10434); 业(9666); 世界(9396)

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从义务教育性质出发思考问题

[期刊] 教育研究 [作者] 阎立钦

从义务教育性质出发思考问题阎立钦《中华人民共和国义务教育法》明确规定“国家实行九年制义务教育。”“义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的...

关键词：教育质量社会主义教育教育民主化教育事业费教育机会均等教育改革教育原则教育经费教育行政机关受教育机会

我国农村义务教育投资问题的思考

[期刊] 宏观经济管理 [作者] 王冬欣

我国实行农村税费改革和教育"一费制",在减轻农民负担、保障学生上学的同时,也给农村义务教育带来了一些困难。这是广大农村地区面临的严峻现实。一、农村义务教育投资的匮乏现状及引发的问题1.农村税费改革后教育投入的减少农村税费改革前,维持农村义务教育运行的经费,除政府财政预算内拨款外,还有农村教育费附加和教育集资,这两项收费在农村义务教育经费中占有相当的比重。根

关键词：农村贫困地区农村税费改革政府财政预算经费预算减轻农民负担初中教育成本补偿教育拨款后教育公用经费

人力资本产权视角下义务教育教师流动问题思考

[期刊] 教育与经济 [作者] 夏茂林

教师人力资本产权制度从根本上决定了教师资源配置状况及其流动问题,因而必须根据教师人力资本的具体特性予以合理安排。我国现行义务教育教师人力资本产权制度存在诸多问题并导致了教师流动的不合理:所有权错置导致教师管理条块分割而难以适时流动、剩余索取权谬误导致教师收益权失真而流动失衡、剩余控制权配置不当导致教师流动权残缺而流动失序等。为此,必须正确界定教师法律身份,明确其人力资本国家所有权;改革教师聘任制度,统一聘任实施主体;调整剩余索取权安排,统一教师人力资本收益标准;建立教师定期流动制度,规范剩余控制权行为;补偿教师流动成本,健全剩余处置权。

关键词：人力资本产权义务教育教师流动剩余控制权剩余索取权

农村义务教育阶段教师收入分配问题思考

[期刊] 中国财政 [作者] 李霁

农村义务教育阶段教师收入问题一直受到社会各界广泛关注。近年来,通过各级政府的努力,农村教师收入有了快速增长,取得了显著成绩。但与此同时,农村中小学教师收入分配中也存在一些亟待解决的问题,需要通过深化改革不断完善收入分配制度,进一步提高教师的积极性。

关键词：收入分配问题经费保障师德师风津补贴师生比例收入项目班主任津贴稳定增长机制收入水平《教师法》

推进我国义务教育可持续发展的若干思考

[期刊] 教育研究 [作者] 阎立钦曾天山刘芳马晓强

本文指出了“普九”中存在的主要问题 ,如认识不到位、投入不足、管理体制不灵活、初中生辍学率高、区域教育发展水平差距大、拖欠教师工资等 ,并分析了“普九”面临的困难。本文指出 ,在“十五”期间 ,“普九”面临新的发展机遇 ,我们要做到目标明确、分类指导、分步推进 ,政府要充分发挥政策和制度的作用 ,大力支持“普九”工作的推进

关键词：教育发展水平辍学率初中教育按时毕业率教育队伍分类指导学校布局地区教育发展学生就学人口大省

推进省域义务教育均衡发展的思考与建议

[期刊] 教育科学 [作者] 刘宝生

省域义务教育均衡发展是指在省级行政区域内,义务教育的软、硬件办学条件及教育经费投入实现相对均衡,并在此基础上,实现义务教育教学质量的高标准、均衡化,在省域内的地区之间、城乡之间、校际之间,初步实现公民受教育权利的平等和公平。针对制约省域义务教育均衡发展的经济、政策、制度和管理等因素,推进省域义务教育均衡发展的基本对策包括:一、明确各级政府在推进区域义务教育均衡发展中的责任;二、建立科学的财政转移支付制度;三、推进中小学标准化建设,以标准化促进均衡化;四、在省域范围内统一教师工资标准;五、建立城区教师定期流动长效机制,加强农村教师的培训工作,均衡配置教师资源;六、加快农村九年一贯制学校建设步伐,...

关键词：省域义务教育均衡发展思考建议

对义务教育均衡发展评价的思考

[期刊] 教育发展研究 [作者] 李孔珍

当前,我国各地正在开展义务教育均衡发展及其评价工作。本文提出,义务教育均衡发展评价应以教育公平为政策取向,遵循未来导向、灵活务实、渐进发展、长期规划和整体推进等政策原则,同时又有所侧重。评价指标要点应包括入学机会、经费投入、办学条件、师资水平和教育结果。

关键词：义务教育均衡发展评价政策

非义务教育收费改革的思考

[期刊] 华东经济管理 [作者] 徐时雄

教育投资的受益者为国家、社会和受教育者个人 ,按受益者分担教育成本和按能力承担成本的原则 ,向受教育者家庭或个人收取一定的教育费用是合理的。文章在分析了非义务教育收费现状的基础上提出了改革教育收费管理体制、完善教育成本分担机制的主要原则和内容。

关键词：教育收费教育投资成本分担

义务教育教师流动态度的调查与思考

[期刊] 教育与经济 [作者] 陈牛则

教师对义务教育教师流动态度存在明显的差异,在流动欲望上青年教师高于中老年教师、学历高与职称高的教师高于一般教师、农村学校教师高于城市学校教师。要通过提高教师流动的认识、激发教师流动的情感、引导教师流动的意向,端正教师流动态度。

关键词：义务教育教师流动流动态度

“提封田”考问题的提出

[期刊] 中国社会经济史研究 [作者] 臧知非

“提封田”考问题的提出臧知非“提封田”之名，首见于《汉书·地理志》卷下，在《汉书》其余志，传及其他汉代文献中则云“提封”，其用法和含义与“提封田”相同，系“提封田”之省。对其含义，古今学者，颇多歧见。《汉书·刑法志》云“同方百里，提封万井。”注苏林曰...

关键词：汉代文献匡衡军赋制度刑法志古今学者古代社会战国时期乐安乡尽地力之教五口之家

县域义务教育均衡发展的策略思考

[期刊] 高等农业教育 [作者] 唐彪

教育均衡发展是社会现实的客观要求,是基本教育政策价值取向发生变化的必然结果,是我国国家综合实力提升后的现实回应,也是国民基本权利保障水平提高后的理性需要。各级政府、教育职能部门及学校应当转变思想,采取统筹兼顾、完善投入保障机制、推进布局结构调整、加强师资队伍建设、注重对留守儿童的人文关怀与教育等措施来推进县域义务教育均衡发展。

关键词：县域义务教育均衡发展实效性保障机制