- 年份
- 2024(4701)
- 2023(6934)
- 2022(5751)
- 2021(5417)
- 2020(3969)
- 2019(9491)
- 2018(9349)
- 2017(16422)
- 2016(9950)
- 2015(11703)
- 2014(12103)
- 2013(10719)
- 2012(10093)
- 2011(9439)
- 2010(9884)
- 2009(8370)
- 2008(8253)
- 2007(7493)
- 2006(7102)
- 2005(6905)
- 学科
- 济(37229)
- 经济(37187)
- 中国(19087)
- 管理(16232)
- 业(15173)
- 地方(14827)
- 教学(13277)
- 教育(12150)
- 农(11913)
- 理论(10692)
- 业经(10584)
- 企(10331)
- 企业(10331)
- 制(10029)
- 融(8703)
- 金融(8703)
- 银(8641)
- 银行(8641)
- 行(8533)
- 学法(8509)
- 教学法(8509)
- 发(8493)
- 地方经济(8391)
- 体(8292)
- 农业(7980)
- 发展(6977)
- 展(6948)
- 学理(6409)
- 学理论(6409)
- 方法(6266)
- 机构
- 学院(128217)
- 大学(120043)
- 研究(48831)
- 济(47153)
- 经济(45792)
- 管理(36450)
- 中国(34800)
- 理学(29349)
- 理学院(28793)
- 管理学(27937)
- 京(27776)
- 管理学院(27655)
- 科学(27157)
- 范(26964)
- 师范(26805)
- 教育(24979)
- 所(24860)
- 财(23934)
- 职业(23296)
- 江(23117)
- 研究所(21925)
- 技术(21791)
- 中心(21086)
- 师范大学(20943)
- 北京(19240)
- 州(18666)
- 院(17419)
- 农(17166)
- 财经(16799)
- 职业技术(16137)
- 基金
- 项目(70133)
- 研究(65449)
- 科学(54607)
- 基金(41479)
- 教育(37758)
- 社会(36012)
- 社会科(33699)
- 社会科学(33694)
- 家(33229)
- 国家(32699)
- 省(32614)
- 编号(31869)
- 成果(27803)
- 科学基金(27383)
- 课题(26919)
- 划(26849)
- 年(23890)
- 发(21157)
- 基金项目(20971)
- 规划(19159)
- 发展(18880)
- 展(18516)
- 性(17597)
- 重点(17517)
- 项目编号(17511)
- 资助(16540)
- 度(16536)
- 部(15792)
- 大学(15395)
- 阶(15049)
共检索到228558条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职业技术教育
[作者]
向才毅
学生技能作品展对职业学校开展专业教学改革具有很好的导向作用,职业学校应该把学生技能作品展作为专业教学改革的"风向标",不断调整改革专业教学的内容与要求。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李一扬 马燕
为展示职业教育改革发展的丰硕成果,展现中等职业学校强化学生技能培养的显著成绩,密切职业学校与行业企业的联系,促进产教结合、校企合作不断深化,推动我国职业教育更好地为经
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关全国性行业协会:为展示职业教育改革发展的丰硕成果,展现中等职业学校强化学生技能培养的显著成绩,密切职业学校与行业企业的联系,促进产教结合、校企合作不断深化,推动我国职业教育更好地为经
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
冯志军
本文通过对技能大赛的分析研究,在指明职业学校教学存在课程理念相对落后、教学模式相对陈旧、评价方式较单一等问题的基础上,围绕构建具有职业教育特色的课程体系、建立理论与实践一体化的新型教学模式和建立职业教育学历证书与职业资格证书相统一的质量认证标准等三个方面,对进一步深化职业学校教学改革进行了探讨。
关键词：
职业教育 技能大赛 教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马成荣 尤学贵 龙晓君 谢传兵 冯志军
江苏职业教育科研工作团队以职业教育课程开发及项目课程设计的理论为基础,以职业学校技能大赛项目分析及综合实训教学资源开发为主题,形成一批集学术专著、系列论文、分析报告、教学资源及教改实践于一体的职业教育教学改革创新系列成果。该成果在扭转专业技能教学内容与职场要求脱节,改变专业技能教学资源匮乏,解决专业技能教学中知识灌输、机械训练、评价单一,促进形成"教学做合一"模式等方面,提供了具有一定指导意义的理论和实践观点;在建立大赛与专业技能教学改革双向反馈的促进机制、创立"三以一化"专业课程体系理论框架及实践模式、形成从大赛项目向专业技能课程资源转化的开发程式等方面,提供了可供借鉴的实践范式。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
包红
杭州市中策职业学校学校在多年办学中,坚持专业设置与区域经济对接、教学过程与行业标准对接、毕业学生与企业岗位对接,学生的品行技能较好地满足了用人单位的岗位期望。本文从学校的课程改革、创业教育、集团办学、学分制等方面,对学校的教学改革工作进行了探讨。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王丽英
中等职业学校数学教学存在生源素质整体偏低、教材内容缺乏实用性、教学方法陈旧、教学效果评价手段单一等问题，围绕中等职业学校培养目标和人才培养规格，应从结合专业需求选配教材，教学计划体现理论与实践融合，提升教师＂职业教育＂素养，实施教学方法改革，建立科学人文的评价体系等方面，寻求中等职业学校数学教学改革的策略。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
修南
元宇宙所表现出来的具身性与沉浸性、构建性与创造性、交互性与社交性、自主性和去中心化，以及永续性和开放性等特征与未来教育形态高度契合，教育与元宇宙的融合将成为一种趋势。教育元宇宙时代需要职业学校客观认知教育元宇宙，大力发展元宇宙技术，科学设定元宇宙标准，高度警惕元宇宙失控。在此背景下，职业学校要推进全过程教学设计重构、多元化教育主体重申、灵活性教学组织重建和高效性教学管理重塑等方面的改革。
关键词：
教育元宇宙 职业学校 未来教育 教学改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐新国
当前我国建立了比较规范的职业院校技能竞赛制度,各级技能竞赛有利于促进职业院校教育教学的改革与发展。在电子专业教学改革中,应以技能竞赛为引领,增设实用性强、技术含量高的课程,改进教学方法,注重师资培养,加强实训基地建设,以此提高学生技能水平和教师教学水平。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
戴智敏
本文介绍了绍兴市职教中心近两年来在专业教学领域内主要的改革创新措施,包括人才培养模式、专业课程体系、专业教学方式、校企合作机制、创新创业教育和教师队伍建设等六个方面所作的行动谋划和实践探索以及取得的相关成效。
关键词：
中职学校 专业教学 改革 创新 实践
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
于万成 王桂莲
本文通过对企业一线技能型人才的知识和技能需求情况分析,提出职业学校的教学改革必须以企业需求为主线,与企业生产需求接轨,加强教师专业素质的培养,保证教学质量。
关键词：
企业需求 课程计划 课程大纲 教师培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈永贵
在国家大力发展职业教育的环境下,中职学校的机遇与挑战并存。生源紧张、质量下降、学生学习水平下滑、学习兴趣低下、教学困难是当前教学面临的主要问题。本文采用面向对象分析问题的方法,利用需求分析——对象化处理——解决策略的模型找出教学中问题产生的客体,分析客体问题产生的原因,再采用分层处理的方法来解决问题,以期对中职学校的教学改革起到促进作用。
关键词：
中等职业 面向对象 分层教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马成荣
职业教育教学成果的＂五度＂是指：选题的＂精度＂，既要符合国家教学成果之要义，更要瞄准职业教育教学改革实践之焦点；思维的＂深度＂，主要体现在研究概念框架的形成、教育理论的应用、＂实践化＂理论的产生和问题的提出及其解决方案等；实践的＂长度＂，表现为成果研究和应用的时间长短，其背后关涉的是研究者的科学态度、科学素养和科研方法；结果的＂信度＂，重在用事实和数据说话，强调客观、准确；成果的＂效度＂，集中反映为教育教学效用、教育理论效用和教育政策效用等。
关键词：
职业教育 教学成果 “五度”
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
习岑 胡卢
职业教育改革,充满挑战;职业教育改革,推动着职业教育永续发展。这其中,人是主体,观念主导,而切实行动则是条件,《中等职业学校专业目录(2010年修订)》的颁布与实施当不例外。从2008年6月教育部启动《中等职业学校专业目录》(以下简称新《目录》)的修订工作,到2009年7月形成《新目录(征求意见稿初稿)》,2010年3月正式颁布,历时近3年。无论是从工作方式,还是目录本身的结构设计,此次修订工
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
影响职业学校行动导向教学改革的因素及其对策——以中德合作(江西)职业教育项目学校的教学改革为例
技能还是能力:从《中等职业学校专业教学标准》谈起
从系统视角看会计专业教学改革
展示与演示同台 技艺和展品共辉——2013年全国职业院校学生技能作品展洽会综述
职业学校机械制图与计算机绘图课程教学改革浅探
以全国职业院校护理技能大赛引领护理专业教学改革探析
展中职学子英语交际风采 促职教英才职业素养提高——全国中等职业学校学生职业英语技能竞赛的研究与实践
打造中职教育“精装本” 培育职业技能“小精灵”——浙江省平湖市职业中等专业学校改革发展侧记
以世界技能大赛推动职业院校专业教学改革的路径探析——基于世界技能大赛技术文件的分析
技能大赛:引领职业教育教学改革发展走向新高度
