- 年份
- 2024(4047)
- 2023(6122)
- 2022(5007)
- 2021(5186)
- 2020(4132)
- 2019(9652)
- 2018(9625)
- 2017(15564)
- 2016(9738)
- 2015(11754)
- 2014(11661)
- 2013(10499)
- 2012(9863)
- 2011(9452)
- 2010(9455)
- 2009(8321)
- 2008(8060)
- 2007(7121)
- 2006(6440)
- 2005(6048)
- 学科
- 济(32687)
- 经济(32654)
- 教育(21200)
- 中国(20078)
- 管理(16004)
- 方法(13937)
- 业(13649)
- 数学(12798)
- 数学方法(12695)
- 贸(9091)
- 贸易(9086)
- 易(8969)
- 企(8962)
- 企业(8962)
- 农(8923)
- 理论(8860)
- 教学(8059)
- 学(7511)
- 发(7323)
- 发展(6351)
- 展(6228)
- 财(5935)
- 关系(5782)
- 农业(5738)
- 业经(5704)
- 制(5695)
- 出(5511)
- 银(5116)
- 银行(5115)
- 行(5045)
- 机构
- 大学(136312)
- 学院(124262)
- 研究(54662)
- 济(53267)
- 经济(52298)
- 管理(36818)
- 中国(34981)
- 京(32051)
- 教育(31693)
- 理学(31260)
- 理学院(30685)
- 管理学(30032)
- 管理学院(29753)
- 范(29052)
- 师范(28945)
- 科学(28898)
- 所(26619)
- 研究所(24427)
- 师范大学(24423)
- 财(22497)
- 北京(22353)
- 中心(21651)
- 院(19543)
- 经济学(18326)
- 财经(18224)
- 江(18114)
- 经(17054)
- 经济学院(16493)
- 农(15470)
- 研究院(15196)
- 基金
- 项目(78010)
- 研究(67007)
- 科学(63895)
- 基金(55177)
- 家(47077)
- 国家(46589)
- 社会(41775)
- 教育(40511)
- 社会科(39361)
- 社会科学(39354)
- 科学基金(38507)
- 编号(28199)
- 省(27583)
- 划(27352)
- 基金项目(27152)
- 成果(27111)
- 课题(24092)
- 资助(23096)
- 部(21510)
- 自然(20877)
- 自然科(20430)
- 自然科学(20425)
- 年(20144)
- 自然科学基金(20091)
- 重点(19769)
- 教育部(19640)
- 中国(19211)
- 大学(18853)
- 发(18182)
- 性(18153)
共检索到208916条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王留栓
现代远程教育已经成为20世纪后期世界各国竞相发展高等教育的重要途径,中国的现代远程教育(包括网络教育)也已起步。作者认为,在信息技术迅速发展的今天,我国的网络教育将大有可为,创办虚拟大学的各种条件业已成熟,作者还就发展虚拟大学提出了建设性意见。
关键词:
世界现代远程教育 中国网络教育 虚拟大学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
海伦·法利 肖俊洪
虚拟世界为我们制订创新性课程计划以提高远程教育质量提供诸多机会。在虚拟世界环境中,学生能够参加类似于现实生活中的任务和场景的各种真实学习活动。此外,有些学习任务如果在现实生活中开展,不但费用高而且危险性大,虚拟世界则为学生提供完成这种学习活动的平台。有些真实环境能促进最优化学习,如果我们精心设计相应的模拟环境,尤其是它们能具备触觉精度和触觉反馈能力时,我们便能够在虚拟环境中模拟这些真实环境,既无风险又有成本效益。本文首先对虚拟世界做一个概述,然后分析虚拟环境的教育用途,并阐述虚拟世界应用于远程教育给教育工作者和学生带来的机会和挑战。文章最后简要探讨在未来远程学习中学习者可能以哪些方式与虚拟世界...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
史红星
远程教育已经成为现代教育中不可或缺的重要组成部分。近年来,越来越多的多媒体资源运行在Internet上,它们为学习者提供了个性化的、自主式的、交互的、实时的学习环境。在众多的以文本、图片、动画、视频为主的网络教学资源中,逐渐崛起了利用网络技术、数据库技术、多媒体技术、虚拟现实等技术为设计核心的虚拟实验。这些实验解决了长期困扰远程教学中实践教学的欠缺问题,同时对于远程教育也提出了新的问题和挑战。本文就建立一个基于网络的虚拟实验室提出了一套解决方案。全文重点围绕下面三个方面展开研究和讨论:虚拟实验室平台的模块研究与设计实现;虚拟实验子模块的研究与设计实现;虚拟实验室接口规范的研究。
关键词:
虚拟 实验室 子模块 WEB 技术
[期刊] 开放教育研究
[作者]
方慕真
本文介绍了虚拟技术在教育中的应用形式,即浸入式、非浸入式的虚拟现实模拟(VR)和虚拟环境(VEs),并通过具体的应用案例介绍了虚拟实验室在远程教育实验环节中的应用,以及虚拟世界和虚拟社会是如何为远程教育提供实践场所、仿真或超现实的社会实践活动的。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王筱竹
伴随信息技术的发展,云计算技术已经被广泛地应用在远程教育领域。针对动画专业远程教育实验环节设计的云虚拟实验平台可以为学习者提供一个即时交流、协作互动、使用灵活、安全高效的实验环境,该平台的应用将促成动画远程教育向实践性、多样化的转变。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
樊文强 雷庆
网络组织和虚拟组织是一种有别于传统组织的新型组织形式。本文从网络和虚拟组织角度解读高校远程教育的内部组织与外部合作,探讨远程教育领域网络和虚拟组织构建及运行中的若干重要问题,包括合作目的、合作伙伴、合作程度、合作管理、合作的生命周期等。本文认为远程教育院校的组织结构具有相对显著的虚拟特性。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
蒋琴仙 施江澜
远程教育的蓬勃发展,对教育资源的建设提出了更高的要求,实验教学是重要的实践性教学环节。本项目开发的“工程材料与成形加工基础实验远程教育系统”,不仅可以提供网上虚拟实验的软件环境,而且可以显著改善实验教学条件,对于贫困地区的教学和培训尤具优势。本文介绍了该系统的功能、结构以及特点。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
谢伟凯 申瑞民
传统在校教育中,课堂外的自发交互是学生获取社会经验、建立对校友认同感的重要途径。而目前的远程教育学生校园生活平台不能有效地激发和支持远程学生间的自发交互。为此,本文提出了一种基于虚拟世界和社交网络概念的远程教育校园生活平台模型。其要素包括:三维在线虚拟校园场景,使学生能获得对彼此的存在直观感知,从而增加自发交互的可能;利用学生简历信息发掘其潜在社会联系,并通过社交网络网站进行提示,为其自发交互提供互信基础;通过学习活动事件的自动挖掘和通知让离线学生可以继续保持对彼此学习活动的感知。
关键词:
远程教育 校园生活 虚拟世界 社交网络
[期刊] 开放教育研究
[作者]
白晓晶 丁兴富
英联邦小国虚拟大学(Virtual University for Small States of the Commonwealth,简称VUSSC)不是一所新兴的高等院校,而是由30多个英联邦小国参与的一种合作机制、合作网络。VUSSC在共享教学与课程开发方面进行着首创性的探索,特别是集结优势资源与专家力量合作开发在线学习课程,并取得了显著成果。在项目开展过程中,VUSSC采取了达成合作意向、组织工作坊、构建跨国资格认证框架、形成版权和知识产权解决方案、积极寻求资金支持等具体举措,有效推动了VUSSC的可持续发展。VUSSC因此成为领先而卓有成效的洲际跨国、跨文化合作探索案例。在开放远程学习的...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
迈克尔·格雷厄姆·穆尔 肖俊洪
目前因特网通信技术被应用于各层次的教育中,因此有必要了解过去教育领域引进其他技术的情况,尤其是教师、管理者和决策者对技术应用的态度。过去半个世纪,美国远程教育有诸多重要创新之举,其中最为重要的创新涵盖三个方面:在教学法领域,威斯康星大学首创课程组机制,把课程组作为教学的系统论方法的一个组成部分,而宾夕法尼亚州立大学则在20世纪九十年代初开展了交互式在线教学;在理论领域,把远程教育当成一种教学法现象研究,提出交互距离理论;在组织领域,加强远程教育在传统双轨模式大学的地位,发展校际合作和联合体,出现独立的、通常也是营利性的单轨模式大学,以及最近提出的不依托某一所具体学校的虚拟大学系统这个理念。诞生...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
商桑 顾德均
本文说明了实现远程网络实验教学的紧迫性和必要性,结合一个简单的实例介绍了用VRML(Virtual Realitx Modeling Language)设计虚拟实验室的思路和方法,说明了用VRML设计软件时应该注意的问题,为远程教育网络资源建设提供了一定的参考。
关键词:
远程教育网 虚拟实验室 VRML
[期刊] 中国远程教育
[作者]
彭瑛
现代信息技术的发展与应用,为远程教育农科类课程虚拟教学团队建设提供了新的探索空间和有力支撑。湖南电大基于"三农"特色课程建设实践,在分析电大系统农科师资现状、远程教学难点的基础上,阐明了建设虚拟教学团队的必要性,提出了构建虚拟教学团队的理论思考。本文以"畜禽养殖技术操作实训"课程为个案,从团队目标、规模与成员、沟通规范、团队文化、一站式教学与实训平台建设以及团队协作服务六个方面探讨了远程教育农科类课程虚拟教学团队的构建策略,并指明了下一阶段团队建设的重点,以抛砖引玉,引发更深层次的思考与实践。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘凡丰 徐辉
重点大学开展现代远程教育,不仅是履行了大学的教学职能,更是履行了大学的社会服务职能。但重点大学开展高中起点本科层次的远程教育难以保证教育质量,重点大学远程教育对象应为接受过大学教育的成人服务,重点开展研究生层次的学历教育及高层次的知识技能培训。
关键词:
重点大学 现代远程教育 服务对象
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
郑章飞
文章从分析现代远程教育的特点入手 ,探讨了大学图书馆为现代远程教育提供文献信息保障的几种主要途径 ,指出只有真正建成数字图书馆 ,才能最终构建现代远程教育文献信息保障系统。
关键词:
现代远程教育 大学图书馆 数字图书馆
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除
推荐搜索