- 年份
- 2024(3409)
- 2023(4872)
- 2022(3869)
- 2021(3868)
- 2020(3087)
- 2019(7174)
- 2018(6693)
- 2017(12182)
- 2016(6813)
- 2015(8121)
- 2014(8455)
- 2013(7821)
- 2012(6941)
- 2011(5784)
- 2010(5917)
- 2009(4886)
- 2008(5160)
- 2007(4499)
- 2006(3771)
- 2005(2993)
- 学科
- 管理(20013)
- 济(18044)
- 经济(18024)
- 业(16124)
- 企(14159)
- 企业(14159)
- 财(9278)
- 中国(7652)
- 务(7101)
- 财务(7086)
- 财务管理(7075)
- 理论(6802)
- 教学(6542)
- 企业财务(6517)
- 农(6351)
- 业经(5621)
- 方法(5221)
- 地方(5182)
- 教育(5096)
- 学法(4738)
- 教学法(4738)
- 技术(4655)
- 学理(4212)
- 学理论(4212)
- 农业(4154)
- 学(4146)
- 学校(4113)
- 制(4065)
- 会计(3726)
- 银(3713)
- 机构
- 学院(86777)
- 大学(75782)
- 管理(28886)
- 济(27625)
- 经济(26813)
- 理学(23999)
- 理学院(23746)
- 管理学(23386)
- 管理学院(23223)
- 研究(22734)
- 职业(18893)
- 财(18724)
- 中国(18169)
- 技术(16690)
- 京(15950)
- 江(14971)
- 职业技术(13618)
- 财经(13362)
- 技术学院(13320)
- 州(12308)
- 科学(12275)
- 经(12015)
- 范(11914)
- 师范(11829)
- 中心(11639)
- 所(10369)
- 北京(9673)
- 会计(9608)
- 财经大学(9563)
- 农(9359)
- 基金
- 项目(52697)
- 研究(47511)
- 科学(41201)
- 基金(33451)
- 家(27264)
- 国家(26903)
- 社会(26791)
- 教育(25734)
- 社会科(25117)
- 社会科学(25114)
- 省(24128)
- 科学基金(23900)
- 编号(23428)
- 成果(19187)
- 划(18976)
- 基金项目(18031)
- 课题(17578)
- 年(15992)
- 项目编号(13500)
- 自然(13436)
- 性(13358)
- 自然科(13108)
- 自然科学(13107)
- 规划(12886)
- 自然科学基金(12864)
- 重点(12650)
- 资助(12442)
- 创(11891)
- 发(11857)
- 制(11823)
共检索到135057条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 财会月刊
[作者]
施颖
高职教育办学方针应以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合发展之路，高职会计专业建设的新思路与新举措可以从如何对应市场需求、细分高职会计专业方向，构建不同专业方向课程结构，优化教学内容等多方面着手。
[期刊] 财会月刊
[作者]
唐运舒 马雯 姚禄仕
新一代信息技术的发展引发了会计信息系统的重大变革和会计职能的转变。基于系统视角提出新一代信息技术背景下会计专业建设和教学改革的思路框架,遵循该框架,首先分析了会计专业学科发展面临的科技发展环境和国家需求的变化;然后分析了新一代信息技术背景下会计专业人才能力需求并构建了相应的会计专业岗位的胜任素质模型;最后提出推进会计专业教学改革的具体路径和步骤。
[期刊] 会计之友(下旬刊)
[作者]
胡玲敏
浙江经济转型升级要求高职会计教育必须契合社会经济发展需要,找准专业定位,办出特色。结合区域经济背景,高职会计教育应建立以创新能力培育为核心的"三三制"实践教学体系,推动综合实践课程改革,引入导师制和项目化教学,提升学生理财能力和创新思维;并融入素质教育,通过多渠道校园文化建设,使会计职业素养和专业能力有机融合;同时依托政府、企业实现资源互补,更好地发挥社会服务功能。
关键词：
高职会计教育 综合实践 创新创业
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐胜华 王宇 黄文艳
推动高等职业教育创新发展离不开教师团队建设,高质量的教学团队对适应学科专业发展和提高人才培养质量有着重要的意义。高职院校会计专业依据高职教育及会计专业的特点,可以从优化师资结构、提升教研能力、完善激励机制以及创建团队文化等方面构建教学团队。
关键词：
高职 会计专业 教学团队
[期刊] 财会月刊
[作者]
申屠新飞
当前会计专业建设和改革中存在注重核算、忽视管理、岗位技能不全面、课程知识点重复、课程内容与实际工作脱离、教师自身实践能力和服务企业能力不足、实训基地内涵建设滞后等问题。针对上述问题,本文提出通过整合课程、开设新课、修订课程标准、重建实训基地来强化会计管理类知识和技能的培养,通过增加技能考核点提升岗位适应能力。同时采取多种举措提升教师自身实践能力和教学科研能力,为服务社会奠定良好基础。
关键词：
会计核算 会计管理 实训基地建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈文渊
放眼世界,全球GDP超过10万亿美元的只有中国和美国。目前中国是全球第二大经济实体、第一贸易大国、第一招商引资大国。要扭转投资过度、地产过剩、债务过高的旧格局,重要的是让中国的企业走出去。走出去不仅要明确各地的法规政策,还要有国际会计预算等真本领,这就要求高职会计实训体系建设跟上新战略的步骤,为中小企业形成国际合作与竞争新优势培育人才。文章针对高职会计专业实训体系建设中存在的问题,提出实训体系建设的设想,即创新实训体系建设机制,落实会计仿真实训,强化信息技术支持力度,提高教学团队实训技能。
关键词：
高职会计 实训 体系 建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
张洪波 钱乃余
专业教学资源库建设项目是促进专业教学改革、提高教学质量的重要抓手,通过网络信息技术,实现优质教学资源共享,为教师教学、学生和社会学习者自主学习服务,山东商业职业技术学院2010年6月被教育部、财政部确定为国家高等职业教育会计专业教学资源库项目主持单位。简要论述了国家会计专业资源库项目的建设目标与思路,在论证调研的基础上,对会计专业资源库框架和项目实施进行了系统规划,并对项目建设内容进行了详细研究。
关键词：
高职 会计 教学资源库
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吕文涛 张洪波
国家高职会计专业教学资源库建设应校企政合作共建资源库,多所院校企业联手,实现共建共享;按边建边用原则分阶段展开,在应用中完善资源库建设;以应用为出发点,与会计岗位群对接,以会计职业生涯发展平台为主线,按会计职业能力发展三个阶段系统性构建普适性、可拓展的专业课程资源。其建设内容主要由专业中心、课程中心、应用中心、经验积累与分享中心组成,从而既关注学生和会计从业人员的学习与培训,又关注教师社会服务能力的提升。
关键词：
高职院校 会计专业 教学资源库 项目建设
[期刊] 会计之友(上旬刊)
[作者]
张小红
校外实训基地建设受会计保密性、实训资金投入不足、政策支持力度不够的制约,使得校企合作和校外实训基地建设异常艰难。但高职院校会计专业可以与企业、会计师事务所以及会计公司开展松散式、培训式和引入式的实训基地建设方式,为会计专业学生提供不同的实习实训机会,从而增加学生的实际经验和实践技能,最终实现快速就业。
关键词：
高职会计专业 校外实训基地 校企合作
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
杨敏 廖良林
高职会计专业校外实训基地在高职会计人才培养中占有重要地位。本文从其作用入手,经过调查研究,分析了目前高职会计专业校外实训基地建设的困境及原因,并在介绍国外先进经验的基础上,提出了建设高职会计专业校外实训基地的对策建议。
关键词：
高职会计专业 校外实训基地 困境 对策
[期刊] 财会月刊
[作者]
俞校明
本文根据教育部高教[2012]4号《全面提高高等教育质量的若干意见》的精神,在界定课程评价特别是课程建设质量自我评价概念的基础上,以高职会计专业课程为例,重点从专业层面探讨课程建设质量自我评价体系的构建问题。为此,阐述了高职会计专业课程质量自我评价体系构建的意义、独特价值及需要注意的问题,并提出了课程研发评价、课程实施评价和课程效果评价指标体系设计的原则性意见。
关键词：
课程建设 自我评价 体系构建 会计专业
[期刊] 财会月刊
[作者]
赵克辉
社会环境的变化引起了会计理论和实践的变化,进而导致会计职业要素的改变,也必将给相应的会计职业带来革命性的变革。为给社会培养出符合时代发展需求的会计职业人才,高职会计专业应根据社会环境变化适时调整人才培养方向和策略,实现会计专业的转型与提升。
[期刊] 会计之友
[作者]
马慧
文章借鉴国内外研究成果,结合中小民营企业对初级会计人员的需求,从职业品质、职业知识和职业技能三个方面阐明了高职会计专业学生必须具备的21项具体职业能力,希望该框架的构建有助于改善高职会计教育脱离实际需求的现状。
关键词：
高职 会计专业学生 职业能力 框架
[期刊] 财会月刊
[作者]
赵克辉
社会环境的变化引起了会计理论和实践的变化,进而导致会计职业要素的改变,也必将给相应的会计职业带来革命性的变革。为给社会培养出符合时代发展需求的会计职业人才,高职会计专业应根据社会环境变化适时调整人才培养方向和策略,实现会计专业的转型与提升。
[期刊] 会计之友
[作者]
孔国军
在当今全球经济一体化、用人单位对会计人才要求多元化、高职会计专业生源个体差异化、学生毕业后就业取向多样化的时代,国内高职院校会计专业普遍采用某一种人才培养模式明显不适应。文章基于分层教育理论与服务区域经济发展理念,结合浙江商业职业技术学院省级会计优势专业申报方案,介绍如何构建会计专业多模式、多规格的人才培养方案。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
