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[期刊] 全球教育展望
[作者]
勾月 单中惠
美国教育部2010年3月发布的《改革蓝图》对2002年的《不让一个孩子掉队法》在策略等方面存在的问题进行了修订,全面体现了奥巴马政府教育政策的重点,其中基础教育公平方面的政策占有很大的比重。结合奥巴马政府的其他教育公平政策进行分析,可以看到,奥巴马政府的基础教育公平政策是在小布什政策的基础上进行修补和改进,继承多于改革。究其原因,经济、政治和教育政策体系等方面诸多因素制约了奥巴马政府进行较大幅度的教育改革,而采取相对妥协和折中的基础教育公平政策。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
邵明峰
针对《柏金斯法》存在的弊端和不足,结合国家经济发展战略转变、劳动力市场用人需求以及学生的教育需要,奥巴马政府出台了《投资于美国的未来:职业技术教育改革蓝图》。《改革蓝图》建议本着四条核心原则改革、重塑美国职业技术教育,其要义是在"对接"、"合作"、"问责"以及"创新"努力中推动"平等"、"高质量"理念得以贯彻落实,以确保更多学生有机会接受高质量的职业技术教育。《改革蓝图》中有不少可圈可点之处,值得我国关注与借鉴。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王少勇
教师质量不但是在与学校有关的变量中影响学生学业的核心要素,而且是提高劳动力和国民素质、促进经济发展和社会公平的重要保证。因此,当今世界各国都重视通过教学专业建设来提高教师质量。美国教育部2013年4月发布了奥巴马政府《提升和转变教学专业蓝图》,这是美国联邦政府在21世纪制定的第一个全面的、专门的、综合的教学专业改革蓝图。具体内容主要包括建议用50亿美元的竞争拨款来实施两项计划:一是支持转变教学专业缺一不可的7个关键领域改革;二是支持创建STEM高级教师队伍。该蓝图旨在重塑美国教学专业,从而推进教学实践,提高学生成绩,并确保毕业生具有符合全球经济需要的技能和能力。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
阚阅 王蓉
美国高等教育在经历20年发展黄金期后,新世纪以来尤其是在金融危机的影响下,在学生入学、经济资助、教育质量以及办学效率等方面遭遇到一系列新的挑战。为此,奥巴马政府提出"让更多人上得起大学"的高等教育改革新方案。其核心是通过实行新的高校排名计划,通过采取拨款与高校和学生的表现挂钩,促进创新与竞争,确保学生债务的可承受性等举措,迫使高校降低教育成本,促进学生入学,以及改善办学质量。奥巴马政府高等教育改革方案反映了联邦政府对高等教育入学、质量、效率等问题的关切,以及强化通过评估与拨款干预高等教育发展的趋势。同时,改革方案在目标与结果、方法与技术等方面受到高等教育界的诸多质疑与批评。
关键词：
高等教育改革 绩效责任 高校排名计划
[期刊] 比较教育研究
[作者]
赵萍
奥巴马政府首任期内的教师教育政策主要包含三个方面:一是关注教师培养的质量,通过增值性评价手段强化教师教育机构的绩效责任;二是大力推动教师培养模式的创新,支持通过驻校教师培养模式为教育薄弱地区提供高质量师资队伍;三是改革师范生资助方式,吸引和鼓励热爱教师职业的师范生进入高质量教师培养项目。奥巴马政府首任期内的教师教育政策进一步强化了联邦政府对教师教育的干预,影响了美国教师教育认证制度的改革方向。
[期刊] 中国财政
[作者]
王虎 王莎
当前，全球主要经济体普遍面临需求不足、复苏乏力的问题，加大基础设施投资以投资促增长已成为主要经济体的普遍共识。作为全球最大的经济体，美国一向高度重视基础设施投资，奥巴马执政以来提出了很多促进基础设施投资的政策，一定程度上支撑了危机后美国经济较快复苏。但受资金不足、党派斗争等因素影响，相关政策的成效不及预期。本文试简析奥巴马执政以来促进基础设施投资的政策措施及效果。
[期刊] 教育研究
[作者]
范国睿 何珊云
在经济危机的特殊背景下,奥巴马政府推出力度更大的教育改革计划,即所谓"巧借救市推教改"。奥巴马的教育新政主要是想通过向各州拨付"教育救济款",推行教育部长邓肯在芝加哥领导学校重建时期的改革思路,促使各州在兼顾教育机会均等的同时,大力提高美国学校的教育质量,缔造所谓学生成绩世界一流的美国教育。奥巴马政府的教育新政符合美国近十年来政治传统及经济发展的需要,但同时有一个明显的缺陷是推行缺乏法律的强制性,它并未像布什政府时期那样成为一项单独的教育法案。
关键词：
危机时代 奥巴马政府 教育政策 教育变革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李冲 刘世丽
奥巴马政府职业教育改革的基本特色是进一步促进职业教育与普通教育的融合。职业教育改革的根本立足点是国家战略需求,改革的主要手段是财政政策工具。允许和鼓励产业界参与是改革出现的新变化。
关键词：
奥巴马政府 教育改革 职业教育 普通教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
滕珺 王杨楠
美国是一个由移民构成的社会，不同种族之间的平等问题一直是美国社会各个领域的核心问题。２０１５年１２月１０日，美国总统奥巴马签署了基础教育新法案《每个学生都成功》，既延续了１９６５年美国《初等与中等教育法》和２００２年《不让一个孩子掉队》法案关注教育公平问题的精神，又针对《不让一个孩子掉队》法案中出现的问题，如地方教育权利、标准化测试等方面进行了修订。对我国教育改革而言，这意味着世界教育进入了一个质量与公平同等重要的时代。任何国家的教育改革都必须符合其社会文化传统，必须要信任教师、依靠教师；同时，政治决心很重要，教师队伍建设也很重要。要更加重视国家价值观教育，在数字化时代进一步推动混合式学习。
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
李格琴
由于国内种种压力,奥巴马上台后主推与伊朗缓和关系的新政策很快又回到了前任的框架中:接触、谈判与遏制、制裁双管齐下。由于奥巴马政府在对伊战略上并无多大变化,无论是接触、谈判还是遏制、制裁,其政策实施都有它的局限性,无法在短期内有效解决伊朗核问题,更无法改变美伊关系现状。中东变局对美国的伊朗政策产生一定影响,对美国传统的反伊阵线构成冲击,并激化了沙特、以色列等美国盟友与伊朗的敌对关系。美国正努力在变局中削弱伊朗的战略地位,不让伊朗在变局中受益。然而旧有思维下的博弈,无法真正解决美伊之间的问题,当然也无法有效解决伊朗核问题。
关键词：
奥巴马政府 伊朗政策 调整 中东变局
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
黄梅波 范修礼
奥巴政府执政一年多来,其贸易政策表现出明显的不稳定性:一方面,奥巴马政府高呼自由贸易;另一方面,奥巴马政府又与国会支持贸易保护主义者妥协。究其实质,其隐形贸易保护主义的特征暴露无遗。该文试图从美国集团利益政治的本质出发,从国际关系的视角,通过分析美国与欧盟关系。美国与新兴经济体关系来探寻奥巴马政府贸易政策的走势,并为中国如何应对美国新贸易政策提出建议。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
何珊云
奥巴马在竞选期间曾描绘了崭新的教育改革蓝图,但联邦政府的政治现实却使得奥巴马上任后仍得继续里根以来即已形成的教育改革路线,无法让联邦政府在教育领域扮演新的改革角色。而美国教师工会以及阿普尔、吉鲁等教育理论家的批判则表明:只有恢复原本丰富的教师及地方教育创造力,美国教育才可能摆脱里根政府以来的困境,获得新生希望。
关键词：
奥巴马 联邦政府 教育改革
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王凤玉 欧桃英
美国奥巴马政府于2011年9月发布的题为"我们的未来,我们的教师"教师教育改革和完善计划,从多层次、多角度对当前美国教师教育所面临的挑战和存在的问题进行了分析和数据论证,并指出了美国未来教师教育发展中存在的机遇,进而从教师招聘、培训、存留等方面制定了一系列改革方案和实施策略。该计划将会促进美国未来教师教育的改革与发展,对中国的教育改革和发展亦有值得参考借鉴之处。
关键词：
奥巴马政府 教师教育 教育改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王栩 楚琳
奥巴马政府执政以来,大学生就业问题始终是其改革和施政关注的重要领域,美国在解决大学生就业难题的探索过程中,逐步形成了具有美国特色的教育政策。通过对奥巴马政府提高大学生就业机会的教育政策研究,探析了其教育立法、教育财政、高校工作、社会因素等各方面的教育政策,以借鉴其大学生就业教育政策的相关经验。
关键词：
奥巴马政府 大学生 就业机会 教育政策
[期刊] 教育研究
[作者]
陈斌
奥巴马政府历经多年探索，在教育领域革故鼎新，实施《每个学生都成功法》新法案。新法案实现了多项突破：改革教育问责制，实现教育权限下放，废止统一学业考试为升学和就业做准备，鼓励学校开展创新活动提升教师领导力，设立多项资助政策推动学前教育发展。奥巴马政府还积极推动ＳＴＥＭ教育、艺术教育及学校安全、健康等项目。新法案旨在通过多元、综合的教育变革，助力每个学生都能成功。
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ESSA 问责制 多元评价 学生成功
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