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[期刊] 教育发展研究
[作者]
和震 贺世宇
对小猿从大学到工作的过渡经历考察发现:青年STW过渡历程并非线性,还可能有从工作场所返回受教育状态的"逆转过渡",过渡中交织着角色转变;借助生命周期-生命空间理论为分析视角,青年逆转过渡始于自我概念与当前职业角色的激烈冲突,"追求想要的生活"即强烈的兴趣和对自我需要的满足是青年做出逆转过渡决策及成功实现过渡的内在动力,生涯适应力是实现成功过渡的内在保障机制,并与情境因素(家庭、同辈群体、学校、社会文化等)互动共同作用于青年过渡过程。此发现结果提供了审视和反思教育改革的新视角。
关键词：
学校到工作 青年过渡 逆转过渡
[期刊] 职教论坛
[作者]
白玲 张桂春
国际上从学校到工作过渡的模式主要有＂直接过渡＂模式、＂同时过渡＂模式和＂推迟过渡＂模式三种。现代学徒制作为＂同时过渡＂模式的典型代表，以其成本分担合理、质量保障较大和社会收益较高等优势在三种模式的差异比较中成为国际上从学校到工作过渡的最优选择，同时也是我国学徒制从古至今演变的现实选择。为促使青年从学校到工作平稳、顺利、高效过渡，我国不仅需要对现代学徒制作出本土化的界定，还需在主体、法律以及平台等方面进行最低保障的探索。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
甘昭良
残疾人从学校毕业后不能顺利地就业,是长期以来各级部门和家长极为关注的问题。本文从介绍和分析西方“从学校到工作的过渡”的理论入手,试着探讨我国残疾人从学校到工作的过渡问题,并提出了建立残疾人职业培训中心、残疾人职业指导与咨询中心以及残疾人“医疗——教育——职业”康复中心等建议,以此来提高残疾人的职业素质,实现他们从学校到工作的顺利过渡。
关键词：
残疾人 职业培训 职业咨询 学校 工作
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静 程宇
8月23～26日,UNESCO-UNEVOC和UNESCO驻曼谷办事处在泰国曼谷组织召开了主题为"亚太地区从学校到工作世界过渡的信息库建设暨发挥UNEVOC网络的作用"研讨会。来自孟加拉、柬埔寨、印度、印度尼西亚、哈萨克斯坦、老挝、蒙古、菲律宾和越南等国的专家,以及来自UNESCO-UNEVOC联系中心的官员和代
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
姜磊
作为注册会计师获取适当和充分审计证据的函证制度,目前只在我国的部门规章和相关准则中有所规定,而在《注册会计师法》中并没有规定。因此,在函证制度具体实施的过程中,常常因为依据效力位阶不高、内控制度保障不足、注册会计师执业水平参差不齐等原因导致函证制度的效用无法充分发挥。本文针对这些问题,运用比较研究和文献研究的方法,论证了函证应由程序"升格"为制度,并对函证质效的价值进行了分析。同时,针对当前函证工作存在的问题提出建议:应在《注册会计师法》中增设函证制度、会计师事务所和被询证者要建立健全函证内控制度、加大对注册会计师函证制度实施的检查和执业技能培训力度、按系统建立集中物理函证处理中心或电子函证查核平台,以保障函证制度实施的质效。
关键词：
注册会计师 函证 质效 保障 路径
[期刊] 管理评论
[作者]
李研 武瑞娟 刘建新
近年来，新兴词汇“种草”在网络上被消费者广泛使用。基于建构型扎根理论，本研究构建了口碑“种草”到实际消费的影响路径与关键因素的理论模型。根据该理论模型，影响口碑“种草”的重要因素包括口碑的信息源特征、信息特征、产品特征和受众特征；口碑会通过信息性影响、规范性影响和价值表达性影响引发“种草”;口碑“种草”会具体表现为猎奇心理、消费期待、消费意愿和消费计划；从口碑“种草”到实际消费之间存在时间差，时间差可能由不同原因导致，并且引发消费者的应对行为；口碑“种草”后，消费者既可能产生实际消费，也可能放弃消费。这些研究发现不仅对口碑推荐、人际影响等方面的理论做出贡献，并且对企业深入了解网络时代的口碑效应、消费者了解自身行为决策具有较强的实践应用价值。
[期刊] 中国农村经济
[作者]
张智敏 唐昌海
本文将进城务工经商人员的人力资本存量分为基本人力资本存量和技能性人力资本存量。本文发现,农村高素质群体的基本人力资本存量不可能规避其在城市经济生活中的贫困和边缘化的发生。实证分析发现,基本人力资本存量对进城务工经商人员技能性人力资本存量的生成不产生贡献作用;收入保障程度和工作岗位技术含量是影响进城务工经商人员技能性人力资本生成的关键因素。本文认为,强化从业岗位的技术含量,开辟多重培训路径,改善其技能性人力资本存量结构,是进城务工经商人员摆脱贫困、规避边缘化的根本。
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
魏英杰 段海燕
二战后,大批第三世界国家走向独立,然而经历过战争阴影的人类依然深受内战之苦,这在新独立国家中尤为突出。在全球化背景下,中国与国际安全体系的联系越来越紧密,随着在亚太体系和世界体系中政治地位的提升,中国逐步承担起协调区域安全甚至是全球稳定的政治大国角色。为了更好地应对国际和区域的不稳定因素,有必要对内战进行学理层面的理解。通过对1995年到2014年间关于内战的研究进行梳理和分析,笔者总结了国内外共十大类135个解释因素,这些因素构成了目前内战研究的基本图景;同时也从方法论角度指出了当前研究中共识性解释因素较少的问题。基于内战现象的特点和对现有实证研究方法的检讨,笔者提出了包括纠正测量层次偏差、更好结合理论和案例研究,以及深入挖掘内战中不同维度的异质性,这三方面的方法论改进,以实现从因素出发、超越因素,解读内战因果机制的目标,以实现在政策层面上有的放矢,更好地评估和降低内战风险。
关键词：
内战 政治冲突 因果机制 研究方法
[期刊] 物流技术
[作者]
姚刚 卢川榕
在分析了目前我国校企关系现状的前提下，有针对性的提出了在现实环境条件下，高等职业院校物流管理专业与企业校企合作关系的问题与过渡机制，并就合作过程中的合作机制内容、合作原则、关系处理等现实问题提出了构想与建议。
关键词：
物流专业 校企合作 构想与建设
[期刊] 教育学报
[作者]
朱文辉 李世霆
作为教学形式的一种逆序化创新,翻转课堂必然在程序和内核上均含有对传统教学的"翻转"之意。但停留于"程序重置"的我国翻转课堂的教学实践却陷入到课前自学从教师直接灌输到教师通过"微视频"灌输、课中合作探究有形无实、课后作业"传统"未变等浅层变革的误区之中。从结构主义的视角来看,程序重置只是翻转课堂的表层属性,深度学习才是翻转课堂的本质属性。走出翻转课堂停留于程序重置的误区,彰显翻转课堂促进学生深度学习的本质属性,需要在课前自学阶段将微视频制作的理论基础从泰勒的目标模式转换为杜威的问题中心模式;在课中活动阶段,以合作探究的方式来达至相对客观之真理;在课后巩固阶段,以新颖的作业形式来发展学生的高阶能力。
关键词：
翻转课堂 程序重置 结构主义 深度学习
[期刊] 职教论坛
[作者]
蒋莲凤 魏义霞
就实习而言,职业院校的学生从校内实习到企业入职,基本上要经过两个阶段的过渡:一是从校内实习到校外实习的过渡;二是从校外实习到企业入职的过渡。在这两个过渡过程的不同阶段,面临着不同的动力机制与阻力因素。只有清楚这一点,才能实现两个过程的无缝对接。本研究主要对两个过程的动力与阻力因素进行分析,力图厘清问题的本质,有的放矢。
关键词：
职业院校 实习 入职 动力机制 阻力因素
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
廖义刚
分析程序最根本的宗旨在于通过信息之间的内在联系而不是数据表面的勾稽关系来判断数据的合理性。在这个过程中,审计任务的复杂性及审计师针对任务复杂性所采取的措施对提升分析程序绩效具有重要意义。本文拟探讨影响分析程序绩效的任务因素及其应对措施对分析程序绩效的影响。
[期刊] 教育科学
[作者]
郑雁鸣 刘建银
现存民办学校向非营利性过渡,这是分类管理改革中举办者、办学者和管理者普遍关注的问题,也是地方政策制定的重难点。地方政策难点集中在明确法人属性、过渡期限设置、补偿奖励办法方面。同时,在引导不同学段和类型民办学校向非营利过渡方面,也面临着一些政策风险。未来应坚定分类管理方向,尊重举办者权益,完善扶持政策,积极开展政策试点,强化地方政府发展职责,从而平稳有序地推进现存民办学校向非营利性过渡。
关键词：
民办学校 非营利过渡 过渡政策
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陆红
程序性规则以学术公正和学术民主理念为核心。以行政程序设计来实现控制行政权力目的。程序规则要达到和实体规则的互补统一。在《高等学校学术委员会规程》实施过程中,仅依据实体性规则不能解决学术上的各种问题。学术委员会要顺利完成工作,需要能够应对复杂学术问题的程序性制度,包括专业的专家队伍、判断学术问题的方法、严格的裁决程序以及对高校学者成果充分重视的学术制度。高校学术委员会学术
[期刊] 经济地理
[作者]
郭晓东 张启媛 马利邦
乡村聚落是乡村地区各种形式的人口居住场所,是乡村人口空间分布的载体。以地跨陇东黄土丘陵区与西秦岭山地的天水市麦积区为实证研究对象,运用GIS与统计分析方法,计算分析了麦积区乡村聚落的景观指数、规模等级及空间分布特征。研究表明:①麦积区乡村聚落斑块面积相差悬殊,中小型聚落占主体;②分布呈现"北密南疏"格局,聚落分布的河流与道路指向性十分明显;③海拔和坡度对聚落空间分布具有显著的影响,海拔1 000—1500m和坡度5°—15°的范围是聚落的密集分布区,聚落随高程和坡度呈显著的正态分布;④乡村聚落的形成、发展及空间分布,是多种因素共同作用的结果。自然因素是乡村聚落形成和发展的基础,人文社会因素是乡村聚落发展及空间演变的主要驱动因素。
关键词：
乡村聚落 空间分布 影响因素 麦积区
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