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[期刊] 中国高教研究
[作者]
应向东
从科学哲学的视角,论述了“范式”既是科学创新的基础,又是科学创新的成果。论述了大学创新教育要教育学生掌握完整的学科范式;渗透基于范式的创新文化;观照创新教育的默会特征。
关键词：
范式 大学教育 创新教育
[期刊] 经济师
[作者]
向东霞 钟继斌 杜晓雄
随着"新工科"建设计划的启动,我国高职院校新工科建设的实践探索已开始。现代经济的快速发展近切要求高职院校建立新的创新创业教育范式,即以新工科教育理念为指导,落实培养理念、培养模式、课程内容、教学和学习方法、培养质量标准等多方面创新教育改革,形成一套完整的创新创业教育范随着式。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
查尔斯·瑞格鲁斯 马珊珊 顾小清
本文主要介绍了适应后工业时代的教育与培训体制的教学理论，这些教学理论主要体现了＂定制化＂（ｃｕｓｔｏｍｉｚｅｄ）和＂以学习者为中心＂（ｌｅａｒｎｅｒ ｃｅｎｔｅｒｅｄ）的特征，并以学生的学习结果是否达标而不是以学习时间的多少来确定学生的学习进程。本文还探讨了：１）通用教学方法（ｕｎｉｖｅｒｓａｌ ｍｅｔｈｏｄ）；２）情境教学法（ｓｉｔｕａｔｉｏｎａｌ ｍｅｔｈｏｄ）；３）后工业时代教学范式的核心理念（ｃｏｒｅ ｉｄｅａｓ）；４）基于任务教学的重要性及其存在的问题；５）对后工业教育与培训的教学理论的设想；６）以及教师、学习者和技术在新范式中主要扮演的角色。
关键词：
教学技术 后工业范式 基于任务的教学
[期刊] 全球教育展望
[作者]
郑燕祥
论文对作为人本教育的技能范式、文化范式、市场范式和未来范式的基本特征及其内涵进行了阐述和分析,并就这四种范式对学校创新所带来的影响提出作者自己三方面的建议,即学校内部人本教育的检讨、人本教育的革新和教学法的革新。
关键词：
人本教育 学校创新 范式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马永红 万誉 李汉邦
美国的教育界认识到传统教育体制已不能满足培养创新人才的需要,开始在大学中实行"创新基本建设"。科罗拉多大学的"创新学士"计划与麻省理工学院的"创业与创新"硕士计划代表了这一改革的倾向。这两个计划告诉我们,必须对现行培养模式进行较彻底的改造,方能建立创新教育体制。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵娜 周春国
大学生思想道德教育是高校思想政治教育的重要组成部分,是对大学生公共价值观的教育和培养,对于大学生走出学校后在社会中相互合作、和谐共处至关重要。进入21世纪以来,大学生的成长环境、思想意识发生了重大变化,也形成了价值观念、思想心态、思维方式、行为选择的特殊性。这一现实情况决定了用简单的、注入式的教育方式使学生接受思想上、意识形态上的改变与养成已经很困难,必须用发展的眼光来进行审视和面对。而当代大
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈小花 徐喜春
参与式的职业道德教育范式注重学生主体能动性的挖掘与发挥,通过引导学生积极介入教育体系的设计,主动参与教育活动,实现对职业道德教育内容的内化认同与自觉践行,成为职业道德教育的重要实践向度。但当前职业道德教育实践中存在一些问题亟待解决:课程教学主体参与浅层化、校园文化活动主体参与表面化、学生积极性发挥被动化、与专业教育相脱节。对此,要重视培育学生主体精神,在课堂教学中要深度融入学生主体需要、将朋辈教育模式运用于校园文化建设、将专业教育与职业道德教育有机联结起来。
关键词：
主体参与 职业道德教育 主体性
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王建华
在理念和制度上,创业型大学是创新创业型大学的原型。受创业型大学致力于"创业"的影响,"创新创业"也被视为创新创业型大学的一种新职能或新使命,但事实上创新创业之于大学的价值和意蕴远不止于此。在基于知识的经济社会中,创新创业成了大学合法性的新来源,创新创业是大学转型发展的新范式而不是新职能。为满足创业革命和创新驱动发展的需要,所有大学都要从旧范式向创新创业新范式转移。作为"创新创业"的一部分,大学在推动自身范式转换的过程中,既要克服旧范式残存的制度惰性,也要应对新范式可能引发的观念冲击。
关键词：
创新创业 范式革命 创新创业型大学
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王建华
随着经济-技术范式的变迁,研究型大学面临范式危机。在基于知识的经济和社会里,为强化知识的应用,研究型范式需要向创新创业范式转型。在创新创业生态系统中,创新创业型大学居于"中枢"地位,对于区域经济社会发展至关重要。虽然当前在不同社会体系中由于经济社会发展的阶段不同,创新创业型大学面临不同的境遇。但从经济社会转型发展的实践出发,教学型、研究型大学向创新创业型大学的转变将是高等教育变革的大方向。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李远煦
经济社会发展催生了大学生社会创业,随着大学生社会创业的逐步开展,大学生对社会创业教育有着迫切需求。大学生社会创业有别于一般商业创业,要实施社会创业教育,推动大学生进行社会创业,必须教育学生关注和立足于社会民生,识别有效的创业机会;引导学生增强创新意识和能力,获取丰富的创业资源;帮助学生强化商业化运作能力,实现经济与社会价值的双赢。
关键词：
大学生 社会创业 创业教育
[期刊] 中国软科学
[作者]
张炜
本文表述了高等教育创新的定义、内涵和特征等概念,强调了高等教育创新的集成本质,讨论了高等教育创新的动力、主因和对象等范式,分析了高等教育的观念、制度和管理在教学、科研和社会服务创新平台上的创新内容。
关键词：
高等教育创新 概念和本质 范式和内容
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵海莹
专利创新能力是现代人才的重要素质之一,培养大学生的专利创新能力已经成为社会和高校共同关注的课题,本文分析了大学生专利教育的现状,阐述了开展大学生专利教育的重要意义,在此基础上提出了加强大学生专利教育的途径。
关键词：
大学生 专利教育 创新能力
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
聂元昆 牟宇鹏
基于古典经济学范式的营销理论沿用了经济学静态的机械还原论的思想,在一定程度上束缚了营销理论和实践的发展。而基于生物演化视角对当前的营销范式进行了思考和探索,提出演化营销范式及其有关内容。通过对当前营销理论在演化意义上的创新解释,演化营销范式试图拓展当前营销理论的解释边界,对营销理论创新进行积极探索。
关键词：
演化营销 范式 交易营销 关系营销
[期刊] 经济学家
[作者]
于金富
马克思恩格斯高度重视对生产方式的理论研究，他们不仅建立了生产方式一般的基本原理，而且具体分析了各种特殊的社会生产方式，建立了马克思主义政治经济学生产方式理论的科学范式。在传统体制下，人们机械照搬马克思主义经济学生产方式理论的某些具体结论，犯了教条主义的错误。在当代中国，我们不仅要继承与坚持马克思主义经济学生产方式经典理论的基本原理，而且应当根据中国国情与发展要求，推进马克思主义经济学生产方式理论的创新发展指导全面深化改革与深化变革的伟大实践。
关键词：
生产方式 经典范式 现代创新
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