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年份: 2024(1647); 2023(2287); 2022(2085); 2021(2010); 2020(1781); 2019(4280); 2018(4234); 2017(7774); 2016(4545); 2015(5086); 2014(5093); 2013(4897); 2012(4385); 2011(4086); 2010(4248); 2009(3961); 2008(3759); 2007(3188); 2006(2697); 2005(2428)

作者: 王(12974); 李(10744); 张(10626); 刘(10126); 陈(6866); 杨(5104); 晓(4915); 赵(4375); 周(4092); 华(3774); 吴(3750); 文(3617); 明(3546); 林(3450); 伟(3302); 孙(3260); 志(3249); 徐(3145); 丽(3055); 黄(3052); 军(2769); 平(2634); 玉(2603); 郭(2484); 朱(2483); 建(2472); 胡(2446); 红(2364); 春(2284); 马(2144)

学科: 济(21190); 经济(21169); 方法(14236); 管理(13546); 数学(12905); 数学方法(12544); 业(11802); 企(11161); 企业(11161); 理论(4734); 学(4581); 教学(3790); 业经(3618); 中国(3587); 农(3572); 和(2983); 划(2949); 财(2862); 技术(2856); 策(2768); 人事(2756); 人事管理(2756); 地方(2461); 贸(2444); 贸易(2441); 易(2373); 经营(2350); 组织(2327); 农业(2284); 环境(2262)

机构: 大学(65422); 学院(63562); 管理(26777); 理学(24076); 理学院(23789); 济(23687); 经济(23253); 管理学(22963); 管理学院(22846); 研究(19520); 中国(13567); 京(13511); 科学(12958); 业大(9969); 农(9943); 所(9745); 财(9589); 范(9443); 师范(9331); 研究所(9056); 中心(9045); 江(8869); 北京(8386); 财经(8091); 农业(7840); 师范大学(7626); 经(7422); 州(7111); 技术(7083); 教育(6987)

基金: 项目(46027); 科学(37413); 基金(34421); 研究(31851); 家(30134); 国家(29942); 科学基金(26363); 社会(19947); 社会科(18913); 社会科学(18908); 自然(18606); 省(18372); 自然科(18269); 自然科学(18268); 自然科学基金(17911); 基金项目(17668); 教育(16997); 划(16126); 资助(15334); 编号(12539); 重点(10594); 部(10429); 成果(10121); 创(9736); 课题(9244); 教育部(9173); 科研(9028); 创新(9011); 大学(8966); 发(8951)

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从“组织型学习”到“学习型组织”

[期刊] 中国远程教育 [作者] 林红

曾有研究认为,学校所学的知识有相当大的成分是过时的,或是不大有用的,毕业生到工作岗位后,企业还需要花费大量的时间和成本重新培训方能建立起其工作所需的知识结构。因此,大公司到名牌大学招聘时更看重的是应聘者所具备的进一步发

关键词：组织型工作岗位业务流程整体概念工作标准最佳解决方案行业影响力能力提升技术进步大学建设

学习型组织、学习型领导、学习力

[期刊] 技术经济与管理研究 [作者] 陈志宏

21世纪是知识经济时代,在知识经济时代,成功只代表着过去,能力代表着今天,学习力代表着未来。个人要成为学习者,企业要成为学习型组织,国家要成为学习型社会。新世纪企业领导的主要任务是领导企业的员工更好的学习,提高企业的学习能力,学习型组织的领导者也有了新的角色定位,领导者是设计师、仆人和教师。员工素质和水平提高了,领导的水平更应该提高,提高的一个主要途径就是提升学习力。一个具有学习能力的人,就是一个不断走向成功的人。21世纪成功的关键是要进行有效的学习,即爱学、会学才会赢。每家企业都会有不同的"学习途径",

关键词：学习型组织学习型领导学习力

组织学习与学习型组织研究

[期刊] 中国软科学 [作者] 彭赓,李敏强,寇纪淞

为了在一个不确定和不断变化的环境中生存，组织就得具备有比竞争对手学习得更快的能力。本文介绍了组织学习与学习型组织的最新研究成果，分析了此领域的几个基本性问题，提出以后研究的方向。最后给出了学习型组织一个成功的实例。

关键词：组织学习学习型组织

组织学习与学习型组织的比较研究

[期刊] 现代管理科学 [作者] 陈江曾楚宏吴能全

无论是在学术界,还是在企业实践界,人们往往容易混淆组织学习与学习型组织这两个概念。然而,二者有紧密联系,但二者又有本质上的区别。文章从组织学习和学习型组织的定义入手研究,并进一步深入探讨了二者的关系。

关键词：组织学习学习型组织

对构建学习型组织的思考

[期刊] 浙江金融 [作者] 萧鸣黄河

关键词：组织学习知识拥有者创新型组织传播模型个人发展计划人力资源发展心智模式人力资本投资私人信息组织知识

论教育与“学习型组织”的构建

[期刊] 教育科学 [作者] 王北生

“学习力”已成为现代任何组织竞争的关键所在。教育可全面提高组织的“学习力” ,是建立学习型组织的基础和保证。本文分析了“学习型组织”的内涵和基本特征 ,论述了教育促进“学习型组织”建立的有效途径

关键词：教育学习型组织构建途径

试论学习型组织的构建

[期刊] 技术经济 [作者] 张安强

关键词：组织知识知识经济时代国际化潮流农业经济时代人力资源知识总量竞争能力领先一步创造思维能力世界经济

联想的“学习型组织”建设

[期刊] 中国远程教育 [作者]

邱昭良认为,在国内的诸多学习型组织中,联想集团是其中比较成功的一个。邱曾在联想工作过3年,对于联想的学习精神有着深刻的体会,他认为,正如联想集团副总裁乔健所说:“在联想,学习是一件非常自然的事、从联想诞生那天起就没停止过学习,以后也不可能停止。”从11人创业、20万元起家的小公司,到今天员工万余名、营业额

关键词：副总裁修练工正李习传志罗则合训壁经从品曰可

学习型组织的意蕴与建构

[期刊] 管理世界 [作者] 赵建辉郭晓君

关键词：组织学习心智模式彼得第五项修炼培训计划基层单位企业系统岗位成材野中郁次郎人力资源

构建现代学校的学习型组织

[期刊] 比较教育研究 [作者] 孟繁华

一定的组织模式与一定的学校效能相联系。学习型组织作为一种新型组织模式,可以提升现代学校的效能。为了构建现代学校的学习型组织,我们必须建立学习型组织的环境平台:提倡进行系统思维,建立组织对学习的良好态度;建立奖励机制,昭示学校的价值标准;克服学习障碍,消除创造性压力。

关键词：学习型组织学校效能组织模式组织学习

学习型组织的神话与现实

[期刊] 企业管理 [作者] 宋学宝

在很多管理者大谈创建学习型组织的今天,你知道什么组织不是学习型组织吗?

关键词：心智模式《第五项修炼》系统动力学美国汽车工业基模直线思维韦尔奇管理理论界家电产业反应迟缓

学习型组织的实践认识

[期刊] 技术经济 [作者] 丁忠利

在人类社会进入21世纪时,经济全球化、知识经济化、信息网络化、文化多元化等变化使得企业与组织面临着不连续的、复杂的、剧烈变化的挑战,学习型组织理论应时而生。该理论被誉为21世纪最好的管理科学理论,随着人们的实践,对该理论产生了一些错误的理解,如盲目的崇拜、形式化的实践、简单的否定等等。如何更好地创建学习型组织,需要在具体的实践中注意把握以下五个方面。

关键词：组织学习知识经济化管理科学理论经济全球化文化多元化人力资源管理人力资源系统人类社会人力资源开发不连续