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年份: 2024(10945); 2023(16039); 2022(13539); 2021(12838); 2020(10285); 2019(23514); 2018(23345); 2017(43659); 2016(23970); 2015(27322); 2014(27187); 2013(25894); 2012(23813); 2011(21583); 2010(22305); 2009(20247); 2008(19755); 2007(17730); 2006(15900); 2005(14536)

作者: 王(64684); 张(53376); 李(53016); 刘(50773); 陈(34080); 杨(25700); 晓(24518); 赵(20630); 周(20484); 华(19695); 文(18139); 吴(18088); 林(17291); 明(16877); 伟(16413); 志(16359); 丽(16091); 孙(15745); 徐(15573); 黄(15235); 平(13441); 玉(13068); 军(12924); 朱(12497); 红(12327); 郭(12114); 胡(12067); 建(11924); 春(10852); 马(10499)

学科: 济(91531); 经济(91439); 管理(63884); 业(59261); 企(47490); 企业(47490); 方法(33328); 中国(30637); 农(28583); 数学(28387); 数学方法(27629); 地方(24874); 业经(22997); 财(21912); 理论(19897); 农业(18939); 制(18776); 贸(17614); 贸易(17599); 银(17036); 银行(17030); 易(16997); 教育(16440); 学(16380); 行(16378); 教学(16049); 融(15855); 金融(15851); 策(14752); 环境(14362)

机构: 学院(325337); 大学(319919); 济(124594); 经济(121393); 管理(119069); 研究(107728); 理学(100557); 理学院(99329); 管理学(97027); 管理学院(96400); 中国(83084); 京(69074); 科学(64183); 财(61110); 江(52854); 所(52794); 中心(50690); 范(50563); 师范(50180); 研究所(46931); 财经(46322); 农(46076); 北京(44421); 州(43127); 业大(42228); 经(41621); 院(39758); 师范大学(39521); 技术(38979); 经济学(36656)

基金: 项目(204423); 研究(161123); 科学(160639); 基金(141154); 家(119808); 国家(118672); 科学基金(102653); 社会(97745); 社会科(92351); 社会科学(92330); 省(84210); 教育(78559); 基金项目(73061); 编号(70627); 划(69370); 自然(63290); 自然科(61794); 自然科学(61784); 自然科学基金(60597); 成果(59743); 资助(57965); 课题(51241); 发(47388); 重点(46388); 部(44057); 年(43457); 创(42938); 项目编号(42211); 性(40569); 大学(40525)

期刊: 济(151403); 经济(151403); 研究(105263); 中国(77508); 教育(63609); 财(48025); 管理(47395); 农(44021); 学报(41328); 科学(39884); 融(34436); 金融(34436); 技术(34435); 大学(33823); 农业(30278); 学学(29708); 业经(27665); 经济研究(23773); 财经(22047); 图书(19587); 经(19149); 问题(19122); 职业(18794); 坛(16178); 论坛(16178); 业(16077); 贸(15479); 发(15210); 技术经济(14981); 现代(14932)

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从“混合”到“混沌”：元宇宙视角下的未来教学模式探讨——以华东师范大学云展厅策展课程为例

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 鲁力立许鑫

元宇宙概念引发全球多领域震动,教育元宇宙时代也由此开启。目前对教育元宇宙的诸多理解普遍停留在元宇宙的教育应用层面,如创建虚拟身份和沉浸式交互。然而,从元宇宙的本质角度思考,高度发达的虚拟现实交互技术最终会打破当下所谓的"虚拟"与"现实"的壁垒,消解"线上"与"线下"的概念,最终消融边界,无限扩容,恒定动态,形成颠覆和超越上一代互联网格局与思维的"混沌"新宇宙。因此,教育元宇宙绝不能简单理解为虚拟现实交互技术对教育的功能性价值,也让当下基于虚拟与现实、线上与线下等二元对立关系的混合式教学模式暴露出局限性和改革的必要性。文章即从这一角度提出混沌型教学模式,以华东师范大学云展厅策展课程为案例,初步探讨元宇宙视角下的未来教学模式的发展趋势和变革方向。

关键词：元宇宙教育元宇宙虚拟现实混合式教学混沌

从“传递”到“交互”的模式转换——华东师范大学网络教学个案研究

[期刊] 中国远程教育 [作者] 苏小兵叶丽新

教学过程的本质是一个“交互”过程,这种“交互”存在于教师与学习者之间、学习者与学习者之间,而教学效果则取决于学习者在参与各种“交互”时的有效性。在网络教育中,要提高教学质量,其关键是教的一方(教师)和学的一方(学习者)如何尽最大努力来提高这种“交互”的有效性,而提供教育的机构则要为这种“交互”提供一个合适的环境,从技术层面对通讯质量提供应有的保障。本论文从网络教学助学机制、课程知识管理机制、以学习者为中心的教学交互机制、网络校园文化氛围、课程评价机制、网上助教管理运行机制等六方面,阐述了华东师范大学网络教育学院从“传递教学模式”到“交互教学模式”转换过程中的思考、研究与实践。

关键词：教学交互教学模式网络教育

变革;数字环境下的纸质馆藏的发展与利用——以华东师范大学为例

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 余海宪

通过引证相关机构发布数据,指出数字阅读并没有替代纸质图书的阅读。并分析了大学图书馆借阅量的下降原因。介绍了华东师范大学馆藏发展的目标和实现目标的路径。

关键词：馆藏发展纸质文献馆藏利用

华东师范大学附属小学

[期刊] 教育发展研究 [作者]

校长的话:以人为本协同发展打造优秀教师团队提供优质教育服务华东师范大学附属小学始建于1952年,由普陀区教育局和华东师范大学双重领导,是普陀区的中心学校之一。学校建有两幢教学大楼和一座小型体育

关键词：附属小学中心学校教学大楼小学高级教师专用教室青年教师教师团队中学高级教师华师大新基础教育

信息素养教育中课程思政建设的研究与实践——以华东师范大学信息素养教育为例

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 赵建庆郭劲赤

课程思政建设是高等院校落实“立德树人”的战略布局，需要一个循序渐进的过程才能有机融合在信息素养教育中。文章以学术界对“课程思政”概念的研究为切入点，总结不同高校、不同学科的学者从“课程思政”理论建设方面及依托实体/虚拟课堂探索思政课堂显性教育与专业课堂隐性教育结合的路径，并与信息素养教育中课程思政的建设路径进行比对，探索出课程思政融入信息素养教育的新路径，反思信息素养课程思政教学原则、内容保障性、教师教学方法及学生学习动力等问题。

关键词：信息素养课程思政教学原则七维度体系

教育部访学基地的创建与探索——以华东师范大学教育学访学基地为例

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 张方晓

分析了创建博士生访学基地的必要性,总结了华东师大教育学博士生访学基地的运作及其效果,对访学基地取得初步成功的原因从理论层面进行了探讨。

关键词：博士研究生访学基地教育学

课程思政与信息素养教育隐性融合路径的研究与实践——以华东师范大学图书馆信息素养教育为例

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 赵建庆宋振世

思想政治教育是国家赋予高校的一项重要使命,而信息素养教育作为高校图书馆主流服务之一,在提高学生信息素养的同时,亦需协同思政元素起到价值引领的作用。文章以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导提炼思政元素七维度体系,采用混合式教学模式探索出一种信息素养教育与课程思政隐形融合的路径。总结信息素养课程思政实践中教学原则、课程体系、团队建设及课程思政认知等问题。

关键词：信息素养课程思政七维度体系

基于多源异构数据库融合创新决策支持服务——以华东师范大学学科评估系统为例

[期刊] 图书馆学研究 [作者] 于亚秀李欣鲁丹程静

大学图书馆正在面临深度转型的关键时期,决策支持服务成为图书馆信息服务新的增长点。文章通过分析图书馆在开展决策支持服务过程中进行多源数据库融合的必要性,以及实施过程中的难点及解决方式,提出一种基于多源异构数据库融合开展决策支持服务的模型,并以华东师范大学图书馆学科评估系统为例,给出了具体实施过程和实施效果。

关键词：多源数据库融合决策支持异构数据服务创新

高校图书馆空间经济价值评估研究——以华东师范大学闵行校区图书馆为例

[期刊] 图书情报工作 [作者] 隆茜郑伟

［目的／意义］图书馆价值评估已成为图书馆学界的研究热点，通过评估图书馆空间产生的经济价值，用数据验证图书馆空间为高校师生科研与学习做出的重要贡献，可为高校图书馆空间改造提供决策依据。［方法／过程］结合文献调研法和消费者剩余法，对图书馆不同类型空间及服务产生的经济价值进行计算和评估。［结果／结论］以本文方法估算的华东师范大学闵行校区图书馆空间每年产生的经济价值达２５１９万元；在开展空间经济价值评估时，要注意仔细梳理空间类型及服务，选择恰当的市场替代品。

关键词：高校图书馆空间经济价值评估

社交网络推进图书馆信息服务——以华东师范大学图书馆为例

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 郭劲赤高红

旨在研究图书馆通过像微博这样的社交网络工具,如何更好地与用户沟通交流、传播信息。作者调研了华东师范大学图书馆官方微博的发布信息和与用户互动的情况,数据和案例分析显示,微博的内容、语言、写作风格、发布频率等,都会对用户的关注度和其有效性产生影响。为此,就图书馆更充分利用微博的优势为用户提供更好的信息服务,提出了一些可行的策略和建议。

关键词：社交网络 SNS 微博图书馆信息服务