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[期刊] 图书情报工作
[作者]
初景利 黄水清
[目的/意义]对图情档及相关学科而言,国务院学位委员会办公室2021年新版学科专业目录(征求意见稿)的发布,不仅事关一级学科的更名,更是我们学科内涵与学科体系的重大变革。为此,需要解析和思考这种更名的重要意义及未来学科建设策略。[方法/过程]通过文献调研与历史分析,梳理“信息资源管理”的发展演变,加强对一级学科更名的理性认识,提出新的一级学科建设策略。[结果/结论]需要学界业界加大对作为一级学科的“信息资源管理”的概念与内涵、意义与价值、范畴与边界、方法与技术、学科与理论、应用与成效、规划与未来的认知与研究,推动一级学科从名称(名)到内容(实)的根本性转变。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨文 姚静
[目的 /意义]推动档案学科建设和人才培养迈向数字转型，是档案学专业进行图书情报与档案管理一级学科更名为信息资源管理后如何加强自身建设和实现创新发展的有益探索。[方法 /过程]运用文献研究法、政策分析法解析一级学科更名对档案学科建设与人才培养的主要影响，研究档案学科建设与人才培养数字转型的时代需求与机遇、现实基础和条件、实践策略与路径。[结果 /结论 ]档案学科建设与人才培养相辅相成，在开展全域性数字化改革转型的数字时代，一级学科更名对于档案学科建设和人才培养而言机遇大于挑战，亟需通过明确学科建设定位、优化人才培养方案、充实课程建设体系、加强教材资源建设、创新教育教学方式等举措实现对档案学科建设和人才培养的动态调整与优化。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
柯平 杜艳爱
[目的/意义]随着“信息资源管理”一级学科名称的确定，学科建设面临新的机遇与挑战。回望信息资源管理学科的百年发展历程，总结其中的关键节点，为一级学科建设的长期可持续发展提供启示。[方法/过程]结合信息资源管理一级学科在学科专业目录中位置或名称变化以及相关史料，认为1990年学科评议组的成立、1997年学科目录的确定、2011年一级学科的更名可视为本学科发展的三个里程碑，对于学科的壮大与繁荣起到了重要作用。[结果/结论]百年历史告诉我们，信息资源管理一级学科的行稳致远，必须要做到坚持走中国特色的信息资源管理一级学科发展道路；必须承担历史使命与满足社会需求；吸取信息资源管理一级学科发展中的经验教训；在守正创新的发展共识基础上不断进步。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘琼 刘桂锋 卢章平 王晓晶 郑禧潓
“图书情报与档案管理”一级学科更名为“信息资源管理”既是外部压力与内部张力共同作用的应然结果，也是学科寻求内部发展空间与提升外部整体影响力的迫切诉求。文章以访谈形式探讨学科更名的背景与担忧，以及学科更名后的科学研究、课程设置、人才培养、期刊发展、社会担当、文化传承与国际交流等方面的变化与挑战。
关键词：
学科更名 图情档 信息资源管理 一级学科
[期刊] 图书馆建设
[作者]
马海群
为了优化学科专业整体发展布局,推动图书馆学、情报学、档案学等相关学科的交叉融合与优势互补,加快档案学学科专业的发展,尽快提升档案学学科在国内的学术水平和声誉,黑龙江大学于2006年12月末做出决定,将档案学学科专业整建制由历史文化旅游学院调整至信息管理学院。2007年1月15日,学校下发文件,档案学专业正式并入信息管理学院。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
周黎明
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
邱均平 马瑞敏
通过对CSSCI 2001-2003年的文献计量分析研究,可以看出图书馆、情报与档案管理一级学科,是一个小而精且比较活跃的学科。它同新闻与传播学、经济学、教育学和法学等学科有比较多的交叉研究。其研究在北京、湖北、广东、江苏、上海等省市较为活跃,而武汉大学、中国科学院和北京大学,是研究成果比较集中的单位。通过分析,还可以看出发表优秀论文较多的期刊,以及产生优秀成果较多的作者的情况。表9。参考文献6。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
2022年9月14日，国务院学位委员会第三十七次会议审议通过并发布了《研究生教育学科专业目录（2022年）》，明确原一级学科“图书情报与档案管理”更名为“信息资源管理”。为适应一级学科名称和内涵的变化，根据中国科院科学院文献情报中心《关于“图书情报与档案管理系”更名为“信息资源管理系”的通知》（科情教[2023]1号）及中国科学院大学经济与管理学院批复意见，我系名称由“图书情报与档案管理系”变更为“信息资源管理系”，系英文名称相应变更为“Department of Information Resources Management, School of Economics and Management, University of Chinese Academy of Sciences”。本系的网站、微信公众号等相关名称也将相应变更。系名的变化表明学科内涵的深化和学科领域的拓展。我们将适应新形势下国家对信息资源管理学科的新要求，牵头推进学科建设工作，为中国科学院大学综合性研究型高水平一流大学建设做出应有的贡献！借此我系更名之际，向长期以来关心、支持本学科与我系建设发展的各级领导、各兄弟院校、社会各界人士和广大校友致以崇高的敬意和诚挚的感谢！特此公告
[期刊] 图书情报工作
[作者]
2022年9月14日，国务院学位委员会第三十七次会议审议通过并发布了《研究生教育学科专业目录（2022年）》，明确原一级学科“图书情报与档案管理”更名为“信息资源管理”。为适应一级学科名称和内涵的变化，根据中国科学院文献情报中心《关于“图书情报与档案管理系”更名为“信息资源管理系”的通知》（科情教[2023]1号）及中国科学院大学经济与管理学院批复意见，我系名称由“图书情报与档案管理系”变更为“信息资源管理系”，系英文名称相应变更为“Department of Information Resources Management, School of Economics and Management,University of Chinese Academy of Sciences”。本系的网站、微信公众号等相关名称也将相应变更。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
2022年9月14日，国务院学位委员会第三十七次会议审议通过并发布了《研究生教育学科专业目录（2022年）》，明确原一级学科“图书情报与档案管理”更名为“信息资源管理”。为适应一级学科名称和内涵的变化，根据中国科学院文献情报中心《关于“图书情报与档案管理系”更名为“信息资源管理系”的通知》（科情教[2023]1号）及中国科学院大学经济与管理学院批复意见，我系名称由“图书情报与档案管理系”变更为“信息资源管理系”，系英文名称相应变更为“Department of Information Resources Management, School of Economics and Management,University of Chinese Academy of Sciences”。本系的网站、微信公众号等相关名称也将相应变更。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李万星 王琳
[目的/意义] 2022年图书情报与档案管理一级学科名称正式改为信息资源管理，是学科建设和教育改革的标志性事件。目前对信息资源管理一级学科认知还存在某些混乱和困惑。文章系统全面地梳理和回顾我国对信息资源管理学科探索与认识的历程，[方法/过程] 从我国早期信息管理学科改革的独特价值、21世纪后信息资源管理学科建制的成熟完善、一级学科更名的理论探索与争论等方面对该学科的转型发展进行深入分析。[结果/结论]我国早期信息资源管理学科改革具有独特的历史意义和现实价值，信息资源管理导向的院系和专业更名为信息资源管理学科建立奠定了良好基础。进入21世纪后，信息资源管理学科教育和研究的制度化趋于成熟完善，但实际学科更名过程较为曲折。本文论述了一级学科更名推动学科整合扩容的重要作用，对不同的争议观点加以评述；提出加强信息资源管理学科的抽象规律研究，以促进新时代信息资源管理自主知识体系建设；讨论了学科改革史带来的启示和未来发展建议。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张卫东 陈希鹏 杨斯涵
[目的/意义]学术研究是学科发展最重要的考察指标，在图书情报与档案管理一级学科更名为信息资源管理的背景下，从档案学术研究的视角讨论新环境下研究题域的扩展与深化，对于丰富学科内涵、推动学术创新具有重要价值。[方法/过程]通过文献分析对信息资源管理一级学科下档案学术研究题域进行全景梳理，从底层逻辑、时代挑战、拓展创新3个方面进行阐述。[结果/结论]信息资源管理一级学科下档案学术研究题域的扩展与深化要坚持“守正”与“创新”，在坚守学科底层逻辑的基础上，直面档案学术研究的时代挑战，加强对理论和应用的拓新，强化学科服务经济社会发展的核心能力。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李坚 刘会平
图书馆、情报与档案管理学科是我国学科专业体系的重要组成部分。2010年,图书馆、情报与档案管理学科第一次在全国范围内按照一级学科进行审核。本文将按照类型抽样的标准,在全国范围内选取部分学位授予单位的硕士学位申报材料作为分析样本,通过数据分析、对比分析等方法探析图书馆、情报与档案管理学科建设现状,同时揭示本学科的研究新动向。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴丹 许浩 郭清玥
[目的/意义]拥有全新名称的“信息资源管理”学科如何把握其内涵与学科站位，开展人才自主培养，成为当前学科建设与发展的重要议题。[方法/过程]通过文献调研与现状分析，剖析信息资源管理的科学内涵与学科站位，并从人才培养目标入手，提出人才自主培养的策略。[结果/结论]把具有核心竞争力的拔尖创新人才和拥有中国自信和全球胜任力的国际化人才作为人才培养目标，落实立德树人，坚持以人为本；面向国家需求，加强理论供给；重视交叉融合，把握数智赋能；树立学科自信，紧密国际合作作为信息资源管理学科人才自主培养的策略。
[期刊] 图书馆
[作者]
钱昆
文献学与图书馆学、档案学有着紧密的血缘联系,在目前的学科体系和专业设置中,文献学教育在图书情报与档案管理学科中理应受到重视。北京大学信息管理系王余光教授曾先后发文呼吁,笔者亦在此基础上指出,重视文献学教育不仅是中国图书馆学本土化的需要,也是中国图书馆学教育发展的需要。
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