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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
何真临
人类自英国工业革命始到美国福特创建大规模流水线生产方式凝聚的二百年工业化结晶称为传统制造,特点是以标准化、通用化为原则在确定时空内大规模生产,不断提升效率来创造更多财富满足人类物质需求。二十世纪中叶的日本,为克服传统制造的呆滞及浪费,创建丰田精益生产方式并提出智能制造概念,将人类制造提升到新阶段。二十世纪末叶,信息及网络技术的成熟,彻底改变了人类生产活动的内涵及外延,制造将以最佳方式不断创新生产物质产品的同时提供先进的生产方式和新型商业模式等观念产品,成为智慧制造,它将是人类发展史上最激动人心的变革!
[期刊] 特区经济
[作者]
郑永年
从数字上说,民营企业在中国国民经济中的地位已经是牢不可破。人们经常以"5、6、7、8、9"来形容民营企业的显赫位置,即民营经济贡献了中国经济50%以上的税收,60%以上的国内生产总值(GDP),70%以上的技术创新成果,80%以上的城镇劳动就业,民营性质的企业数量占90%以上。近年来,在中美贸易战的影响下,中国经济下行压力加大,民营企业如何健康发展显得更加重要。无论是美国(和西方)所要求的中国经济结构性改革,还是中国努力推行的结构性改革,民营企业都是重中之重。正因为民营经济在整个国民经济中的"分量",中国政府近来花大力气优化民营经济发展环境。中国国家主席习近平主持民营企业家座谈会,
[期刊] 企业管理
[作者]
上官永清 米俊
近些年来,中国的管理学者针对中国企业管理实践中存在的问题展开了一系列争论,聚焦于诸如当前中国需要什么样的管理研究、中国的管理学者究竟应该研究哪些现实的管理问题、中国管理的本土化研究等迫切影响中国企业持续发展的问题。可以说,这些问题的提出,并不是心血来潮,而是许多学者
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘远
商学院毫无疑问是当前一个热门的话题,管理教育更是全社会都关注的,在媒体的推波助澜下,MBA已经成为这个时代非常富有特色的字眼。MBA吸引公众的注意是跟MBA背后所隐含的含义相关的,比如意味着财富,对企业的支配,意味着将来更大的成长空间,令人目眩。
[期刊] 中国货币市场
[作者]
王春晓
改革开放以来,我国利用外资已经形成全方位、多层次以及宽领域的格局,但仍存在重复和低水平引进外资的问题,而且,有相当部分的外资具有明显的"内资外资化"和"政策寻租"的特征。该文分析了我国利用外资的现状和"内资外资化"倾向问题,并提出了相应的政策建议。
关键词：
外商直接投资 内资外资化 政策寻租
[期刊] 教育与职业
[作者]
近日,"中国大学先修课程"(CAP)试点项目正式启动,该项目计划在年内联合国内多所知名大学,遴选100所优质高中,尝试开设中国大学先修课程。近年来,大学先修课逐步走进国人的视野,中国对此进行了哪些有益的探索,进展如何?为什么要开设中国大学先修课程试点项目,如何开展?推进中国大学先修课程面临哪些挑战?
[期刊] 财经科学
[作者]
汪利娜
住宅抵押贷款多为存款金融机构创造的信贷行为 ,其所需要资金量大、偿还期限长的特点 ,常使金融机构承受多种风险的压力 ,这些由大的社会、经济和自然环境因素所产生的系统风险 ,通常仅靠银行自身努力或采取预定的防范措施 ,如对借款人实施严格的资信调查、加强对抵押物的评估和管理等等 ,是难以奏效的。笔者认为 ,从制度建设入手 ,建立完善的住宅抵押贷款保险机制 ,是从根本上防范住宅金融风险的重要举措。本文将从分析北美和西欧的抵押保险模式入手 ,并对中国的住宅抵押保险和担保机制提出可行性建议。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
马志远
企业在劳动市场究竟需要什么样的人才?这个问题不仅关系到高等教育究竟如何来应对产业界的人才需求,而且还关系到大学应该进行怎样的教育这一根本问题。本文拟通过对大学毕业生就业调查数据的分析来尝试解答这些问题。
[期刊] 国际经济合作
[作者]
徐志明
[期刊] 现代管理科学
[作者]
徐礼伯 施建军
民营企业家的素质是民营企业可持续发展的关键。在转型经济条件下,中国民营企业家的迫切需要具备的素质有:良好的商业道德和职业精神、坚强的心理素质、系统的思维能力、突出的创新能力、较强的交班能力等。
关键词：
转型经济 民营企业家 素质
[期刊] 教育学报
[作者]
毛金德
来自学术界和教育实践工作者的双重质疑导致了教育学的合法性危机。随着近代自然科学的迅猛发展，现代学科制度得以确立。科学知识型通过学科化知识治理方式重新定义了知识标准，建立了新的知识帝国并占领了最高位置。在科学知识型的傲慢与偏见诱导下，教育学学科建设步入误区。实践乃是教育学的家。我们需要的是能够满足教育实践需要的教育学。教育实践是一项非常复杂的活动，横跨自然世界、社会世界和人文世界＂三个世界＂，涉及自然科学、社会科学和人文学科＂三种文化＂。教育实践的特点决定了教育学术的形态。与其沉迷于建立统一的教育学，不如基于教育实践分别建立科学教育学、社会教育学和人文教育学三分天下、各司其职的＂大学教育学＂。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王建华
<正>所谓强国，一是指强大的国家，二是指使国家强大。经历了近代的积贫积弱，建设一个强大的国家或使国家变强大是几代中国人的梦想。基于新中国成立70多年来尤其是改革开放40多年来所取得的伟大成就，党的二十大报告强调，“到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”，并提出了建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、农业强国、贸易强国、教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国等目标。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
葛道凯
20多年来,关于素质教育的认识大体上有两种。一种认为素质教育就是贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的人;另一种认为素质教育致力于人的全面发展,是与专业教育既有区别又有联系的一种教育观念和活动。素质和素质教育虽然有联系,但却是两个不同的概念。素质教育的重要任务是促进人的优秀品格的形成。这种优秀品格应该是基于社会共同的价值观,被绝大部分社会成员广泛接受。关于职业院校的素质教育,我有两点体会。一是素质教育是职业教育的题中之意、
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题中之意 传统文化背景 培养人才
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