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[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘峻杉 张俊
在价值多元化时代,美德的传授必须建立在系统论的基础之上。以先秦道家、儒家思想为核心的仁义礼智信五德体系具备系统论的特征,但是其对当代德育的价值需要通过深入阐释和系统比较来加以检验。本文将五德体系与当代的积极心理学的美德一性格优势体系和美国品格教育的美德体系进行了比较。与美德一性格优势二维体系相似,五德体系是一种气质一美德体系,涵盖了先天和后天两方面的因素。五德之间通过促进与制约的相互关系而表现出中国五行文化独特的系统性。其他两种美德体系的内容都可以从五德体系的角度来进行诠释。在我国当代道德教育中继承和创新五德体系,需要准确定位五德体系的性质,重视概念澄清并且保持开放性地探索。
[期刊] 林业科学研究
[作者]
李意德 曾庆波 吴仲民 李炎香 周光益 陈步峰
对海南岛尖峰岭地区热带珍贵树种母生、海南石梓人工林下种植经济作物益智、咖啡的复合农林业系统的生态和经济效益研究表明：复合系统能显著促进主林层乔木的生长，胸径生长速度比对照地高出４３％～１３４％，材积生长高出１８％～８１％，生物量高出５％～８６％；生物量净积累量９．５３～１５．２３ｔ·ｈｍ－２·ａ－１，为对照地的１．６～５．１倍；系统的光能利用率为０．７８％～１．２６％，为对照样地的１．９４～５．０４倍；同时系统具有较高的经济效益，林下种植益智后的产值可达１．８～３万元·ｈｍ－２·ａ－１，为对照地的５．２６～９．８２倍，投入产出比为１∶２．９３～１∶４．１７。
[期刊] 地方财政研究
[作者]
陈海晏 何平均
惠农综合服务体系是为农服务的重要平台和抓手。本文对湖南省临武县、浏阳市、会同县三种具有代表性的惠农综合服务体系模式开展调查,从主建单位、投资来源、组织体系、服务内容、工作队伍、物流方式等方面进行比较,运用SWOT分析法,将三种模式的主要优势、劣势、机会和威胁进行对比分析,总结三种模式的经验提出较优模式,并指出湖南省惠农综合服务体系建设存在的主要问题,就促进惠农综合服务体系建设提出了对策和建议。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
栾瑞英 初景利
[目的/意义]以国内外智库影响力评价指标体系为研究对象,比较分析4种国内外智库影响力评价指标体系,为我国建立和优化中国特色新型智库影响力评价体系提供借鉴。[方法/过程]采用比较分析法和案例分析法,比较国内外4种智库影响力评价指标体系,归纳各自的优势和不足,分析评价指标体系背后的理论基础。[结果/结论]每个指标体系各有优劣,明确评价体系的理论基础,针对不同类型智库运行特点设计不同的影响力评价指标体系是建立完善的中国特色新型智库评价体系的必要条件。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
张冬梅 李悦 沈熙环 张春晓 李国锋 李军
采用同工酶淀粉凝胶电泳方法分析了油松改良系统中天然林、种子园和无性系子代测定林 3个群体在ACP ,LAP ,SKD ,GOT ,MNR ,PGM ,MDH和ADH等 8个同工酶系统的交配体系指标 .结果表明 :天然林、种子园和子代测定群体的多位点异交率、近交率和自交率分别为 0 .86 4,0 .96 2 ,0 .95 3 ;0 .2 2 6 ,0 .141,0 .2 11;0 .136 ,0 0 38,0 0 47.种子园的异交率最高 ,天然林的自交率最高 ,子代林的非自交近交率最高 ;3群体的固定指数分别为0 2 5 9,0 .2 11,0 .477,均表现出明显的杂合子缺乏 ;个...
[期刊] 企业管理
[作者]
赵春明 史建玲
科研项目实施体系是多类管理模式综合运用的复杂系统,需对其成分构成和运行性能进行专业解析,本文对科研项目实施难点进行三维度解构,针对改变"量级"性能、"不确定性"性能以及"时效性"性能提出了三种改进方式,并举例说明科研院所、大型科技集团、民营科技企业的典型实践体系。
[期刊] 生态经济
[作者]
杨丽娟 赖斌
生态旅游是近年来学术界研究的热点,而生态旅游环境伦理是生态旅游区别于传统旅游最本质的指导思想之一,但我国在这方面的研究还比较少,多是借鉴国外学者的观点并且还没构建出一套完整的体系。儒家文化是我国传统文化精髓之一,其“仁礼观”更是深入人心。本文试图以儒家“仁礼观”为基础,从理性思维和道德规范的角度构建一套有中国文化特色的生态旅游环境伦理体系理论基础,并首次提出生态旅游实践者的概念,界定了实现该体系的主体范围,从而构建完整的生态旅游环境伦理体系,并透彻地掌握其内在规律,更好地为生态旅游所用。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘卫东
面对社会转型时期中职学生管理难度越来越大的挑战,中山市建斌中等职业技术学校以"促进学生专业成长"为核心理念,以"建斌三元文化(军人意志、企业管理、人文精神)"为指导,确立"文质兼备、德技双馨"的人才目标,制定学生职业素养评价标准,推进了专业德育方案的实施,有效地促进了学生的专业成长。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
舒也
对“大德育体系”的研究，旨在廓清当前德育工作中对“德育”的简单化、片面性理解，以一种现代的德育理念来完整地把握“德育”概念。作者认为“大德育体系”中的“德育”超越了以观念养成、道德修身为主要内容的传统德育观念，它涵盖思想（价值观）教育、政治教育、道德教育、法制教育、心理素质教育等多项内容
关键词：
德育,大德育体系
[期刊] 南方金融
[作者]
林光平
2003年银监会分设,正式确立了我国金融领域分业监管的体系架构,但目前金融混业经营趋势日益明显,分业监管效率低下的弊端也逐渐暴露,对重构金融监管体系提出了迫切要求。本文设计了重构金融监管体系的三种模式：“新央行”模式、“国家金融监督管理局”模式和“一行三会”模式；在对三种模式利弊进行比较分析的基础上,指出“新央行”模式是最优选择。
关键词：
金融体制 金融监管 混业经营
[期刊] 亚太经济
[作者]
张乐柱 孙红
自2006年中国做出"建设创新型国家"决策以来,科技型中小企业作为科技成果产业化的重要渠道,成为国家重点关注对象。但是由于金融资源约束瓶颈,发展步履维艰。科技型中小企业融资难的核心原因是其内在原因与外在环境所导致的信用不足。文章对美国、日本以及德国三国科技型中小企业融资增信体系建设比较分析后,以期对中国科技型中小企业融资增信体系建设有所启示。
关键词：
科技型中小企业 融资 信用建设 比较
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
方浩
20世纪90年代以来,就业保护研究从理论分析转向实证,度量就业保护程度成为研究就业保护问题的前提。构建科学、准确的指标体系直接决定着实证结果的可靠性。为此,学界建立了多个就业保护指标体系,以量化就业保护立法的严格程度。该文详细介绍了OECD的就业保护指标、Botero的劳动管制指标、Heckman的岗位保护指标、世界银行的雇佣劳工指标和世界经济自由度调查(EFW)的就业管制指标的设计框架、指标体系、分值规定,并对五种指标体系内容、分值作了详细分析和比较,有助于学界深化认识就业保护指数的构成及其经济意义,为创新就业保护指标提供借鉴。
关键词：
就业保护 就业管制 世界银行 劳动力市场
[期刊] 企业管理
[作者]
行万龙
本次岗位价值评估涉及国网蒙东电力包括本部、业务支撑单位、盟市公司、旗县公司等单位，并且采用了要素评分法，涉及的岗位有管理、技术、技能、服务等共计１９２３个，参加评估的各级专家有１８３人。通过对评估结果的统计分析，此次岗位评估结果反映了国网蒙东电力岗位间的相对价值，为符合国网蒙东电力的薪酬归档奠定了坚实的基础。三集五大体系下价值评估的主要做法岗位评估的目的一是明确各个岗位的职责、权限、任职资格、
[期刊] 中南林业科技大学学报
[作者]
王欢 曾琪瑶 王春胜 郭俊杰 曾杰
【目的】探究油榄仁组培快繁各阶段的最佳培养基配方以及硅酸钾对苗高整齐度的影响，建立油榄仁高质量组培快繁体系，为油榄仁良种繁育和定向培育提供理论和技术支持。【方法】以油榄仁优良家系种子为试验材料，开展消毒方法以及增殖和生根阶段培养基配方筛选试验，探讨硅酸钾对增殖苗整齐度的调控方法，分析不同处理间种子消毒效果、增殖质量以及生根情况的差异，确定适宜的消毒方法以及增殖和生根培养基。【结果】合适的种子消毒方法为：油榄仁种子经浓硫酸浸泡7 h后，应用0.1%升汞溶液消毒种胚8 min，无菌胚萌芽率超过80%。增殖培养中，6-BA与IBA质量浓度比值为10，且KH_2PO_4和MgSO_4·7H_2O的质量浓度分别为MS培养基的2倍和1.5倍时，油榄仁的增殖效果最好，表现为增殖系数高且生长状态好，接种培养30 d其增殖系数、增殖苗高度和叶绿素含量分别可达5.6、3.75 cm和2.51 mg·g~(-1)。油榄仁的最佳增殖培养基为改良MS(KH_2PO_4和MgSO_4·7H_2O的质量浓度分别为255 mg·L~(-1)和740 mg·L~(-1))+1.0 mg·L~(-1) 6-BA+0.1 mg·L~(-1) IBA+30 g·L~(-1)蔗糖。硅酸钾可以提高增殖苗的整齐度，其最佳浓度为1.5 mmol·L~(-1)，整齐度比对照高2.63倍。通过生根培养筛选出最佳生根配方为WPM+0.2 mg·L~(-1) NAA+20 g·L~(-1)蔗糖，生根率达94%以上。【结论】构建了油榄仁的组培快繁体系，尤其是通过培养基中添加适宜浓度的硅酸钾可改善油榄仁组培苗的整齐度。该体系不仅可获得优质组培苗，还能提高组培苗的整齐度，降低育苗成本，为油榄仁优良种质组培苗产业化生产提供技术支撑。
关键词：
油榄仁 高整齐度 基本培养基 硅酸钾
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马广水 亓俊忠 刘文斌 吴升刚 韩西清 罗继秋 刘锡冬 王岳喜 王志华 潘振良
针对高职院校人才培养中存在着＂重技能、轻素质＂的现状，山东商业职业技术学院创新高职教育理念，丰富了＂仁智合一＂商科特色大学生综合素质培养的内涵，更加明确了商科类高职院校培养目标的定位问题。系统设计了＂仁智合一＂商科特色的大学生综合素质培养体系，有效解决高职院校大学生综合素质培养弱化的问题。创建了＂一合六全八平台＂保障体系，明显提高了商科类专业人才培养质量。
关键词：
仁智合一 商科特色 综合素质 培养体系
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