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[期刊] 浙江社会科学
[作者]
郑永流
实践在中国一直是学术界和实务界的热词,其含义也在被人们持续地争夺着,对法律实践的理解也有五种之多。从追求大一统概念的"实践理论"到分述复数行动的"实践分析",当是实践研究的出路。法律实践构成实践分析的重要对象之一,其全部使命是要解决事实与规范的不对称性,这是它与其他实践行动的最重要的区别。"依规行事"而又"做事成规"的特点使得法律实践是一种在应用规范中同时续造着规范的行动。
关键词：
实践 法律实践 法律续造
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
葛洪义
主持人语:在法学界,"实践"属于一个基本概念。康德有关法律乃实践理性的陈述,学界耳熟能详。实践之于中国法学,还具有某种政治正确的意味,凡是与实践相关的立论或者做法,似乎都是对的、毋庸置疑的。因此,法律实践、实践教学、理论与实践相结合、实践法学、"实践法学派"等,被广泛用于各种场景之中。这就促使我们必须认真面对这一问题,深入到法律与实践的关系之中去,从"实践"中,丰富认识,解
关键词：
法学 中国 中华人民共和国
[期刊] 会计研究
[作者]
何威风 刘巍
独立董事是公司治理领域的重要研究内容,从专业背景分析独立董事制度则是近期理论研究重点内容之一。本文分析了我国上市公司聘请法律背景独立董事的动因和经济后果。研究发现,我国上市公司聘请法律独立董事的主要动因在于咨询,而非监督;当公司有着较多的法律诉讼、股利分配、股权转让以及资产收购等活动时,其更愿意聘请法律独董;当上市公司聘请法律独董时,其比较偏好声誉高和实务经验丰富的法律独董。进一步研究发现,聘请法律独董的上市公司一般都有着较高的市场价值。本文研究不仅丰富了独立董事专业背景方面的研究文献,也拓展了法与金融的
关键词：
法律背景 独立董事 公司治理
[期刊] 会计研究
[作者]
何威风 刘巍
独立董事是公司治理领域的重要研究内容,从专业背景分析独立董事制度则是近期理论研究重点内容之一。本文分析了我国上市公司聘请法律背景独立董事的动因和经济后果。研究发现,我国上市公司聘请法律独立董事的主要动因在于咨询,而非监督;当公司有着较多的法律诉讼、股利分配、股权转让以及资产收购等活动时,其更愿意聘请法律独董;当上市公司聘请法律独董时,其比较偏好声誉高和实务经验丰富的法律独董。进一步研究发现,聘请法律独董的上市公司一般都有着较高的市场价值。本文研究不仅丰富了独立董事专业背景方面的研究文献,也拓展了法与金融的研究内容,还为提高上市公司治理效率提供了新的启示。
关键词：
法律背景 独立董事 公司治理
[期刊] 求索
[作者]
吕鹏
本文考察了在现实人的日常生活世界中,个体对于"法律"一词的解释过程和意义沟通模式。个体在实践的过程中"权宜性"地对"法律"进行解释,但法律观念上的碎片并不必然导致现实秩序上的混乱,人们通过日常会话完全可以达到不同法律观之间的沟通,从而在人们之间建构和维持法律有着真正的本质的"感觉"。社会科学工作者需化解精英话语与大众话语在"法律"一词解释上的对立,从而为法治建设做出自己的理论贡献。
关键词：
现象学社会学 法律 观念获得 意义沟通
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李斌辉 张家波
由于对教师工作的专业性认识不足,对实践本质理解不清,对传统职前教师教育的过度背离,以及对社会本位价值的过度追求,当前职前教师的教育实践存在唯实践和实践矮化倾向,处于低层次水平,沦为狭隘的职业性实践。职前教师的教育实践需要的是高品质的专业性实践,是以实践智慧为实践目标和内、在和谐的"实践共同体"中,理论与实践有机融合的反思性实践。
关键词：
职前教师 职业性实践 专业性实践
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张肇丰
什么是中小学教师的实践研究和实践创新,对此问题长期以来多有争议,并在学校教改和科研领域产生了深刻的影响。本文从争议的焦点问题出发,介绍分析了目前有关教师实践研究的两种理念和路径的差异,并对存在的问题和发展的方向提出新的解释。
关键词：
教师研究 实践创新 研究方法 学术争鸣
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
王慧
理论上,环境税具有诸多优势,但是,环境税的实践状况不佳。环境税的理论和实践之所以出现背离,主要源于环境税面临诸多难以克服的技术难题和难以缓和的政治阻力。从技术角度看,对环境保护进行货币化处理存在争议;确定合适的环境税税基和税率并非易事。从政治角度来看,面对新的环境税制,立法者不愿面对新的政治阻力,税务管理机构不愿接受新的挑战,利益集团善于使用民众的力量来抵制拟议的环境税议程。
关键词：
环境税 理论与实践 技术难题 政治阻力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
比尔·卢卡斯 李玉静
时间:2014年5月12~26日前言以教学和学习为主题的《2014年全民教育全球教育监测报告》提醒我们:目前出现了全球范围的学习危机,而教育质量又是这个问题的核心。教育质量在很大程度上取决于有没有好的教师。这一点在技术和职业教育与培训(TVET)中表现得特别明显,教师在提高教育质量方面发挥着非常重要的作用。高质量的TVET教师指的是那些既有专业知识又具备教学能力的教师。然
[期刊] 职业技术教育
[作者]
比尔·卢卡斯 李玉静
时间:2014年5月12~26日为什么说一个广泛的TVET概念很重要本次论坛的介绍中提出,TVET要想获得其应有的地位,需要扩大学习成果的范围,而这也是与会者探讨的重要问题。传统上,职业教育的成果被固定在与某个职业领域有关的技能或能力上。但近年来,人们越来越关注逐渐形成的"21世纪技能或宽泛技能"这一说法。但是,一个职业工人的工作能力会议观点综述
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邓晖
在高校法律教学和实践中’逻辑一直没有缺位’且作用重大。传统法理论狭义逻辑观和实践论导向的缺失,使逻辑在法律工作和教学中长期处在边缘。在我国,"逻辑和法律进行交叉研究"被称为"法律逻辑"。多年来,国内外学者将法律逻辑看成形式逻辑对法律领域的渗透与应用’将"形式逻辑体系+法律例证"视为法律逻辑研究的起点和内容。
[期刊] 经济问题探索
[作者]
王建刚 孙品玉
关于会计与法律交叉问题的讨论 ,过去主要是关于《会计法》内容的讨论以及注册会计师法律责任防范与承担问题。本文从会计事务所会计与法律业务的跨专业合作角度 ,分析了国外的理论争议及实践情况 ;在此基础上讨论我国会计事务所法律业务拓展的可能性 ,并对我国加入WT0后 ,如何面对业务范围的冲撞提出了建议。
关键词：
会计 法律 业务范围 跨专业合作
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
葛洪义
法律的实践属性指向法律活动中人的行为选择的正当性,促使人们在善恶、是非之间做出正确的行为选择,是法律正当性的集中体现。围绕法律的各种认知活动,形成有助于人们做出正确选择的具有普遍性的客观知识,限制了选择中的任性与恣意,但认知并不能代替选择,知识是客观的,选择是主观的;知识可以限定选择的范围,但主体的选择并不完全依赖知识。从实践的角度看,法律活动的主体只能是具有丰富生命力的现实的人,而不是法律。在普遍性与特殊性、法律与事实之间,人是沟通的主体,将法律的实现等同于围绕法律而展开的实践活动,会导致人的主体性的缺失,使法律活动成为机械的物理运动。普遍性来自于特殊性、必然性来自于偶然性,法律活动的正当性,来自于作为实践主体的人基于内心自觉而形成的有关正当行为的普遍性观念。法律不能背离常识,法律人应该能够并善于坚守人的底线。
关键词：
法律 实践 选择 知识 普遍性
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴午东
高职法律专业自上世纪90年代开设了以来,一直处于摸索发展中。职业教育的特征决定了高职法律专业设置必须满足应用性、实操性的要求,走实践理性之路。高职法律教育立足于职业本位,引导学生在职业情境中获得相关职业技能,需要夯实学生基础素质,提高学生运用法律方法和法律思维的能力。
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