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[期刊] 教育研究
[作者]
潘涌
本文提出了人的可持续发展这个重要论题 ,指陈应试教育对人的可持续发展的偏废 ,论述可持续发展人才的基本内涵 ,包括人的发展指向、发展能力和承载生命可持续发展的身心素质 ,要求教育为培养可持续发展的创新人才而实行历史性转型 ,即更新教育理念、确立以培养可持续发展的创新人才为最高目标取向 ,构建服务于人之可持续发展的终身教育体系以及改革教师的教学策略。
[期刊] 林业经济
[作者]
所谓“可持续发展”,就是既满足当代人的各种需要、又保护生态环境、不对后代人的生存和发展构成危害的发展。它特别关注的是各种经济活动的生态合理性,强调对环境有利的经济活动应予鼓励。在发展指标上,不单纯用国民生产总值作为衡量发展的唯一指标,而是用社会、经济、文化、环境、生活等多项指标来衡量发展。可持续发展观的核心思想是,健康的经济发展应建立在生态持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展决策的基础上。可持续发展与环境保护是相互联系、不可分割的
[期刊] 统计与决策
[作者]
黄德发
可持续发展与统计黄德发改革新思维可持续发展与统计，乍一看似乎没有什么直接关联，其实大谬不然。本文试图在阐述它们之间关系的基础上，揭示现有统计核算体系的偏失与改进办法。一、可持续发展道路的抉择经济发展与自然环境的破坏似乎结成了孪生兄弟，它们正在这＂二律...
[期刊] 统计与决策
[作者]
黄德发
可持续发展与统计（续上期）四、＂绿色帐户＂挑战传统经济帐户＂绿色帐户＂是对经济、生态、社会等诸种环境的统计核算的形象化说法。＂绿色帐户＂是针对现行国民经济核算的缺点，由世界银行于８０年代初提出来。８０年代末确立并试行的新型帐户，代表着经济帐户的发展趋...
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
梅林 徐效坡
本文从人地关系的高度出发 ,论述了人口对实现可持续发展的影响 ,并提出了实现可持续发展的一系列配套措施。
关键词：
人口 可持续发展 总体协调战略
[期刊] 人口研究
[作者]
本刊编辑部
背景 目前,“人口问题本质上就是发展问题”这一论断在国际社会已有广泛的认同。但人们也发现,“发展”(development)这一概念似乎是过于多义化了,涉及的方面太多,以致于显得有点儿难以把握。事实上,在现今所有试图阐明人口问题本质的最新人口理论中,都不能令人满意地对“人口问题本质上就是发展问题”这一论断展开充分的论证和诠释。在这个意义上,更具体、更有针对性的“可持续发展”(sustainable development)的提出或许应该认为是一件幸事,虽然对此环境学家和经济学家之间依然有不少歧见。 我们知道,“可持续发展”最初是针对环境资源问题提出的一种发展战略,特别是,作为一种发展目标及模式,“可持续发展”在1992—06召开的“联合国环境与发展”大会上得到了充分的肯定,而我国政府制订的《中国21世纪议程》则是可持续发展国家战略的具体体现。但作为一种优良的理论构架,“可持续发展”也在广阔的社会经济领域找到了自己的用武之地。这样,所谓可持续发展实质上要揭示的就是社会、经济、人口、环境、资源诸系统、各要素协同并进的整体发展以及人的全面发展,而且这种发展在可预见的将来将是可以持续的。
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
张坤民
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨移贻 张祥云
可持续发展的教育与教育的可持续发展杨移贻张祥云１９９２年７月，在标志可持续发展由理论推向实践的《里约宣言》发表不久，中国政府就组织一个庞大的专家组编制了《中国２１世纪议程——中国２１世纪人口、环境与发展白皮书》。江泽民主席在实施《中国２１世纪议程》的...
[期刊] 软科学
[作者]
王朝全
经济人概念无论在古典还是新古典经济学中都具有举足轻重的地位和作用;但其自利性动机、理性行为和最大化倾向似乎与通行于当今世界的可持续发展观念不一致,甚至明显相悖。是经济学大厦的基础———经济人假设发生了动摇,还是可持续发展理论缺乏根据?本文将在深入分析经济人和可持续发展本质内涵的基础上,探讨二者之间存在的统一协调关系,进而为可持续发展理论探索经济学上的依据。
[期刊] 教育研究
[作者]
李祖超
现代教育：促进人与社会可持续发展的整合●李祖超可持续发展作为一种新的社会发展观，日益得到国际社会的赞同。今天所说的可持续发展，不仅限于环境学、生态学的范畴，而是扩大到经济学、社会学等广泛的领域。可持续发展与教育的关系十分密切。现代教育既要促进社会的可...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱永新
职业教育应树立"为了人的全面可持续发展"的教育理念。职业教育首先应该是人的教育,其次才是职业的教育;职业教育教师在教学过程中,首先应该强调职业精神的教育,其次才是职业技能的教育。职业教育应以推动教师专业化为引领,以加强"双师型"教师队伍建设为重点,以创新制度和机制为动力,以完善培养培训体系为保障,以实施素质提高计划为抓手,加强师资队伍建设,同时为校企合作提供政策和制度保障。
关键词：
职业教育 教师队伍 校企合作
[期刊] 贵州财经学院学报
[作者]
王现林
既有文献并没有对环境退化等可持续发展问题做出令人满意的分析,其原因在于研究者忽视人在经济社会中的不平等的性质。人的这种不平等主要体现在他们所拥有的经济性权利与非经济性权利占有量的差距和由此决定的按权力加权的社会决策规则。不平等的双方因由他们所造成的外部性成本的贴现人均值小于自身所应当承担这种外部性成本的现实,促使外部性的持续存在和环境退化得不到根本性约束。因此,实现可持发展的根本思路在于不同范围和不同形式的反不平等。
关键词：
不平等 外部性 可持续发展 政府
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