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[期刊] 教育研究  [作者] 高玉祥  
人格心理的探讨及其规律的揭露,对培养健康的人格,提高全民族的心理素质,迎接21世纪的挑战,都具有重要意义。本文试图就人格心理的一些理论问题作些剖析。 一、人格是由多学科来研究的 人格心理学是从心理的角度来研究人格,但人格并不仅仅是由心理学来研究。 人格是极其复杂的现象,它是由交互联系着的多种层次构成的。其中有主要层次和次要层次,有主导层次和从属层次。高层次往往渗
[期刊] 教育与职业  [作者] 袁鑫  王巧玲  张烨  
教师的人格观是指教师在教育教学活动中对存在差异学生所持的观点、态度乃至行为方式,它在本质上是一种育人的价值观。健康的、积极的教师人格观应当与教师职业伦理要求相适应和协调,集中体现为在教育教学活动中以具体、明确的行为方式对差异性学生的关注、理解、关爱、包容,体现为对学生发展高度负责的意识,体现为以正确的价值导向为前提,对不同学生的个性化教育引导,并带动学生全面发展。
[期刊] 企业管理  [作者]
肆虐全球的国际金融危机使刺激消费成为当前的重要经济话题。在生存环境恶劣的日子里,"客户是上帝"这句话被
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 邢晓辉  常军武   王华峰  
采用"症状自评量表"、"卡特尔16种人 格因素问卷"和自编"心理健康状况影响因素问卷" 对我校研究生进行了心理健康状况和人格特征分 析。结果表明17.17%的医学研究生存在心理问 题。分析了影响医学研究生心理健康状况的主要因 素,为医学研究生心理健康教育工作提供了科学的 依据。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 李斌  马红宇  殷华敏  郭永玉  李爱梅  
心理资本是组织行为学与管理学领域中的一个新兴的研究热点,它对许多组织后果变量都有积极影响,但目前关于心理资本的前因变量研究较为缺乏。文章从员工主动性人格这一视角切入,探讨了员工主动性人格对心理资本水平的影响。通过问卷调查,利用相关统计方法对数据进行分析,结果发现:员工的主动性人格能显著地正向预测其整体心理资本及其乐观、希望、韧性、自我效能等四个维度。理论上丰富了主动性人格与心理资本的研究领域,实践上为企业员工的人才选拔与素质培训提供了参考。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 张秋惠  王淼  
本文认为,人格特质中情绪稳定性、外倾性及开放性这三个维度对心理契约有显著影响,而责任感只对心理契约中的员工责任有显著影响。管理者在调整雇佣关系时要注重人格特质对员工的心理契约的影响,有效满足组织与员工双方面的需求。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 温平  
旅游饭店餐厅顾客心理剖析及对应的有效服务温平北京丽都假日饭店随着我国改革开放的深入,西餐作为一种饮食文化逐渐被国人接受。全国很多大酒店,不但开设有传统的中餐厅,也开设了各种具有欧美风格的西餐厅,西餐服务也随之应运而生。服务员所接触的顾客不可能是同一类...
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 楼锡锦  胡建兵  
本文通过对浙江大学宁波理工学院2003、2004级全体学生进行16PF与PHI测试来研究独立学院学生人格与心理健康状况。结果发现:与大学生常模相比,独立学院学生在人格上主要表现为较强的兴奋、敢为、恃强、幻想等特质,而忧虑、敏感、怀疑、有恒、自律、独立等特质较弱。心理健康方面,独立学院学生在躯体化、焦虑、病态人格、脱离现实方面表现比常模得分更低,但更容易出现兴奋状态。在人格与心理健康的关系上,忧虑、紧张、兴奋、敏感与心理健康量表诸因子成正相关,稳定因子与之成负相关。
[期刊] 技术经济  [作者] 周韬  
技术价格剖析周韬技术是人类智慧的结晶,是人们劳动的产物。它既可供技术发明者使用,也可传授、转让、出售给他人使用,并获取相应的报酬,这就是技术的商品属性。而技术作为一种特殊的商品进入市场,其价格更有不同于一般商品的特定内容。一、技术价格的含义价格是价值...
[期刊] 企业管理  [作者] 周沈刚  王京献  
工作上拈轻怕重,报酬上斤斤计较,态度上消极被动,得过且过,不负责任;对自己的利益极度关心,对企业、对组织的利益漠不关心……在当今社会职场上,"打工心态"正逐步成为企业员工的一个普遍心态。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 莫书亮  卜凡  霍家佐  任文斐  徐小惠  
孤独症的早期发现、评估和科学诊断以及制定合理的干预计划,与孤独症儿童父母的心理准备、知识状态、心理健康、家庭心理资源以及心理危机存在密切的关系。可以通过心理健康评估检测系统和干预措施改善和消除孤独症儿童父母的心理危机。采用心理干预项目、家庭社会一体化以及充分利用网络工具,最大程度地促进父母心理健康,以利于孤独症儿童的早期发现、评估诊断和干预。
[期刊] 教育研究  [作者] 贺银瑞  
目前在中学生中逃学、厌学、出走、焦虑、孤独、自杀、越轨违法行为、心理神经病、精神分裂症、变态人格等等,呈明显的增长势头。根源之一是由于现代社会的冲击,引起了学生精神和行为上的适应性障碍。信息浪潮、高科技竞争、新智能环境……使人们又一次面临生存发展的严峻挑战。心理健康教育的根本目的在于如何培养健康理智并具有未来品质的人,使学生走向社会,能够选择同社会接触的最佳方式,形成健康的人格模式。这些问题的解决,仅靠外力作用,是很难奏效的。因此,应提倡
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙一兰  
文章在认识自信人格内涵及其发展的基础上,分析了留守经历对大学生所造成的各种影响,然后着力探讨了朋辈心理辅导对消除消极影响、促进积极影响的作用,提出了予以特别关注与尊重、通过朋辈心理辅导增强认同感、挖掘其留守经历中的积极因素、加强与家庭的沟通交流四方面具体措施,为具有留守经历大学生的自信人格发展提供了参考性建议。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 李梅  钟向阳  植毅耘  
研究研究生心理健康状况及其与人格的关系。方法:采用精神症状自评量表(SLC-90)和卡特尔人格问卷(16PF)对南方某农科高校397名研究生进行了调查。结果:被试SLC-90总分超过160分占20 32%,SLC-90的某些因子存在男女性别和年级的显著性差异;研究生的健康水平与人格密切相关。结论:研究生的心理健康状况值得关注。人格的培养和完善有利于促进研究生的心理健康。
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