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[期刊] 中国特殊教育  [作者] 赵小红  
改革开放30年以来,中国的特殊教育在政策、体系等方面都获得了较大发展,特殊教育事业取得了举世瞩目的成绩。然而,在新时期还需加快特殊教育法制建设进程,并采取相关措施,促进中国特殊教育事业不断发展。
[期刊] 经济科学  [作者]
北京大学经济学院和北京大学中国都市经济研究中心于2008年12月30日联合举办了"回顾反思.展望一一纪念改革开放30年学术研讨会"。在开幕式上,北京市哲学社会科学规划办公室陈之昌主任、北京大学社会科学部部长程郁缀教授、北京大学经济学院院长刘伟教授分别发表了致辞。研讨会分别由经济学院副院长黄桂田教授、孙祁祥教授主持,清华大学魏杰教授、北京大学光华管理学院曹凤歧教授、北京大学国家发展研究院姚洋教授和北京大学经济学院10余位教授、中青年学者发表了专题学术演讲,研讨会收集的论文将结集出版,现将部分主要发言摘登如下:
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 刘艳虹  顾定倩  焦青  
本研究主要采用问卷调查法和访谈法收集数据,并借助文献法进行相关资料的分析与整理。结果显示:改革开放30年以来,北京市从学前特殊教育到高等特殊教育的体系已构建,并形成特殊教育与普通教育融合的特点,民办特殊教育在一定程度上弥补了公办特殊教育的不足;北京市已形成以随班就读为主体、特殊学校为骨干、其他形式为补充的特殊教育格局;绝大多数区教育行政部门在经费投入方面对特殊教育有所倾斜。
[期刊] 上海经济研究  [作者] 杨宇立  黄晓野  
科学社会主义经济发展道路是科学社会主义发展道路的有机组成部分。科学社会主义经济发展道路经历了从理论创新到实践创新的曲折过程。值此《共产党宣言》发表170周年和中国改革开发40周年之际,总结提炼马克思对科学社会主义经济发展道路的理论贡献和中国改革开放对科学社会主义经济发展道路的实践探索,能够牢固树立新时代中国特色社会主义经济发展的理论自信和道路自信。该文简略回顾了马克思主义的基本立场、基本观点以及国际共运史的主要实践,着重研究了史无前例的中国经济转型的开局——农村改革的宏大实践及其对开辟中国特色社会主义道路
[期刊] 国际经济评论  [作者] 郭树清  
我们应当对那些很早就质疑计划经济的先辈们永志不忘;我们应当对那些在早期的思想解放中引领潮流的经济学家们心存感激;我们更应当对那些在实际的开放搞活中大胆探索的人们深表钦佩;我们也应当对那些曾经在一两个关键问题上推动了认识进步的人们致以谢忱;我们还应当对那些提出过严肃的反对意见并被视为"保守"但却促使政策更加周全适当的人们表达敬意。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 兰继军  
近代世界特殊教育经历了从思想到实践的过程 ;中国特殊教育经历了从照搬到创新的过程。特殊教育对象也在不断分化 ,最终形成了特殊需要儿童的概念 ,这就要求实施全纳教育 ,满足所有儿童的教育需要。当代特殊教育对象演变趋势表现为 :以学习障碍儿童教育为重点 ;重视超常儿童教育 ;加强生计教育 ;促进终身教育体系的完善 ;开展全方位的一体化教育服务。通过对特殊教育对象演变的分析 ,对中国特殊教育改革的启示为 :努力扩大特殊教育对象 ;贯彻因材施教原则 ;提供生计教育 ;进一步发展超常儿童教育 ;正确认识一体化项目中的特殊儿童 ;改革师资培训制度 ;做好特殊儿童家长工作。
[期刊] 改革  [作者] 魏杰  
通过解放思想,破除传统社会主义经济理论的束缚,从而推动我国的改革和开放,实现社会进步和发展,是我们在改革开放30年来的一条最基本经验。如何继续解放思想?我认为最基本的原则是,一切从实践出发,实践是检验思想观念的唯一标准。任何思想观念都应该随着实践的发展而变革,没有永恒不变的思想观念。根据这一基本原则,我认为我国目前的思想解放主要集中在三个方面:第一,继续突破传统社会主义经济理论的某些束缚。在这方面,我们在改革开放以来取得了巨大成绩,可以说改革开放中的任何一项变革,都是以突破传统社会主义经济理论的束缚为前提的。但是,传统社会主义经济理论中的不少思想观念还在束缚着我们,还
[期刊] 改革  [作者] 王佳宁  
中国改革开放进程中若干载浮载沉的经典事件与其中的标志性人物,是改革开放每一个"转折关键"中的里程碑。通过观察里程碑而解读历史,可让历史在代表性事件和人物的片断再现中复活。藉此,改革开放进程中蕴含着的中国的微笑与苦涩、艰难与求索、自强与坚韧或许可以更少一些被外人误读。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 张茂聪  王宁  
通过对改革开放四十年来我国特殊教育政策的纵向梳理,本文将其演进历程划分为四个阶段:全面重建的恢复时期(1978-1988)、稳中求进的探索时期(1989-1996)、拓展延伸的调适时期(1997-2011)以及守正出新的转型时期(2012-至今)。在此进程中,我国特殊教育政策在动力机制、价值取向、过程保障及政策话语四个方面呈现出特定的演变逻辑。在新时代的背景下,我国特殊教育政策应坚持开放性与现代化相结合的原则,以实现新的转型。
[期刊] 中国高教研究  [作者]
5月28日,中国人民大学举行"中国人文社会科学论坛2008:中国特色社会主义市场经济道路与模式暨纪念改革开放30周年",中国社科院学部委员、原副院长刘国光,北京大学原校长吴树青,中国人民大学校长纪宝成,以及来
[期刊] 经济问题探索  [作者] 周朗生  
党的十一届三中全会以来的经济体制改革历程就是中国参与全球经济并取得突破性进展的历程。在改革开放30周年之际,以全球化的视角来审视我国经济体制改革的历程及中国崛起对全球的影响具有重大的理论和现实意义。
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