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年份: 2024(4493); 2023(6578); 2022(4834); 2021(4332); 2020(3605); 2019(8085); 2018(8099); 2017(14975); 2016(8744); 2015(10099); 2014(10202); 2013(9804); 2012(8700); 2011(7779); 2010(7907); 2009(7462); 2008(7683); 2007(7297); 2006(6867); 2005(6604)

作者: 王(27239); 张(22425); 李(22340); 刘(21282); 陈(14457); 杨(10626); 晓(10172); 赵(8806); 周(8780); 华(8146); 文(7746); 吴(7578); 林(7502); 明(7442); 志(7301); 伟(6950); 丽(6758); 孙(6748); 徐(6629); 黄(6569); 玉(5822); 军(5673); 平(5669); 红(5270); 朱(5214); 建(5208); 郭(5132); 胡(4888); 春(4824); 云(4635)

学科: 管理(33364); 济(30306); 经济(30265); 业(27410); 企(24129); 企业(24129); 中国(11421); 财(11138); 方法(10541); 农(9650); 业经(9379); 制(8267); 学(8109); 数学(7832); 务(7785); 财务(7753); 数学方法(7732); 财务管理(7731); 企业财务(7342); 理论(6682); 策(6659); 农业(6541); 银(6441); 银行(6411); 划(6231); 地方(6103); 行(5961); 发(5842); 体(5716); 和(5416)

机构: 大学(122089); 学院(119910); 研究(45078); 管理(44206); 济(43823); 经济(42574); 中国(35740); 理学(35347); 理学院(34866); 管理学(34193); 管理学院(33938); 科学(29589); 京(28420); 农(25849); 所(24586); 财(23240); 研究所(22234); 江(21505); 中心(20707); 农业(20552); 业大(19738); 北京(18090); 省(17107); 州(16886); 范(16855); 财经(16776); 师范(16570); 院(16282); 经(15202); 技术(14871)

基金: 项目(75370); 科学(57805); 基金(52885); 研究(52730); 家(48355); 国家(47925); 科学基金(39419); 社会(31659); 省(29982); 社会科(29800); 社会科学(29787); 基金项目(27017); 自然(26581); 划(26074); 自然科(25944); 自然科学(25933); 自然科学基金(25488); 教育(24778); 资助(21894); 编号(21164); 成果(18378); 重点(17892); 发(16589); 课题(16188); 部(16098); 创(15212); 计划(15077); 科研(14613); 创新(14324); 业(13984)

期刊: 济(56515); 经济(56515); 研究(38191); 中国(32301); 农(24204); 学报(24200); 管理(21492); 科学(21214); 财(20880); 教育(18323); 大学(17912); 学学(16518); 农业(16154); 融(13340); 金融(13340); 技术(11616); 业(10817); 财经(8890); 业经(8636); 经济研究(8418); 经(7769); 图书(7268); 版(7174); 问题(7142); 会计(6755); 业大(6458); 现代(6440); 财会(5805); 世界(5633); 技术经济(5578)

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人本化管理:学校管理的本质和品质追求

[期刊] 教育学报 [作者] 刘畅

不同于金字塔式组织结构中"权力集中"和"见事不见人"的管理理念,现代管理学改变了把人视作手段或工具的观念,以人为中心,把人作为最重要的资源,尊重人、解放人、发展人、实现人。它反映了当代社会人们对人自身价值的重新认识与人的地位的提升,也是学校管理应然的本质所在。我们所倡导的人本化学校管理以促进人自身价值的实现为核心,提出"管理走向引领"、"标准走向个性"、"行政走向学术"、"制度走向文化"、"资源走向开放"五个学校管理的品质追求。

关键词：学校管理人本化自主发展

管理的本质是追求系统功能优化——试谈“整体大于部分和”定律在管理中的应用

[期刊] 改革与战略 [作者] 路远

胡耀邦同志在党的十二大报告中指出:“必须加强经济科学和管理科学的研究和应用,不断提高国民经济的计划、管理水平和企业事业的经营管理水平。”我们应当大胆吸收“三论”的原则和方法,促进我国的管理现代化。管理的涵义很广,它包括科学的决策、组织、调节、指挥、协调、控制等内容,其主要任务是把人、财、物、信息在时间和空间上科学

关键词：胡耀邦同志管理现代化部分和 “三论” 经营管理组织管理决策科学浦武最佳目标田忌赛马

人本质的相对自由:主体教育管理观的人学基础

[期刊] 教育研究 [作者] 孙绵涛李莎

主体教育管理观是一种发挥管理者和施教者的主体性,以利于培养受教育者主体性的教育观。与这种主体教育管理观相适应的人学基础是人本质的相对自由,而不是人本质上的绝对自由,现实性上的相对自由。以往的思想家很少直接论述人本质的绝对自由,他们或是从抽象的人的本性和抽象的存在论的角度去论述人的自由,或是以人本质的绝对自由为前提来论述人现实性上的相对自由。这些论述在方法论或理论上都存在这样或那样的问题。马克思主义唯物史观不仅从人的现实性上揭示了人本质是相对自由的,而且还深刻揭示了人相对自由发展的规律。人本质相对自由发展的规律,就要求在教育管理中,正确认识人本质的相对自由和教育组织发展的相对自由,正确处理好国家与教育系统,国家、地方和学校,国家、地方和学校与管理者、施教者主体性发挥之间的关系,在宏观和微观上采取恰当的措施,发挥好教育组织、管理者、施教者的主体性,以为教育现代化和社会现代化培养更多自觉能动的人才。

关键词：主体教育管理观人的本质绝对自由相对自由

人本管理与文化语境

[期刊] 财经问题研究 [作者] 杨桂森

本文主要探讨人本管理理论与中国传统文化的缺憾，认为中国传统文化喧教的无主体性、保守性，衍生出制度的不透明性与现代社会人本管理理念格格不入，因此必须注意我国现代文化中理性、民主、科学精神等因子的注入和培植，从文化的建设中树立人本管理的理念，并从制度的建制中加以保证。唯有如此，人本管理的话语才得以明确

关键词：人本管理,传统文化,文化语境

中等卫生学校管理中的人本管理

[期刊] 中国卫生经济 [作者] 谢法纲

在中等卫生学校(以下简称卫生学校)这个以人为中心的管理系统中,管理的中心是人,管理的最终目标是服务于人。因此,在其管理中,以人本管理为根本,实施人本管理,贯彻人本管理就显得尤为重要。

关键词：中等卫生学校人本管理教师

人本管理乃管理之本

[期刊] 管理现代化 [作者] 严庆和

人本管理乃管理之本严庆和人本管理，是当前企业管理最时髦的理论，又是企业家们学习应用的重要内容。就管理理论发展的历史及其趋势来看，管理集中到一点，无非是一种以人为本的管理。企业精神是人本管理的精神支柱，激励原则应成为人本管理的基本原则。一、人本管理的历...

关键词：人本管理企业精神管理理论发展激励原则学习应用严庆资本主义企业领导激励主人翁精神危机激励

人本管理与规范管理

[期刊] 现代管理科学 [作者] 毛诗全

本文分析了人本管理和规范管理的内涵、特征和各自对企业管理的作用,剖析了两者之间的区别和相互联系,指出现代企业管理既要加强规范管理,又要重视人本管理。

关键词：人本管理规范管理现代企业管理

论成人教育管理的人本化

[期刊] 中国成人教育 [作者] 杜静

关键词：成人教育管理终身教育成人高等教育人本化管理现代成人教育成人学员成人高校非理性因素成人学生管理理论

高校人本化管理与教学质量之间的关系

[期刊] 教育与职业 [作者] 江静

作为高等人才培养的基地,高等院校如何转变管理方式,充分调动全体师生的积极性,不断提高教学质量,为我国社会主义现代化建设培养大量优秀的高素质创新型人才,已成为全社会共同关注的问题。文章首先对高等院校人本管理的内涵进行了探讨,进而从高校人本化管理为提高教学质量提供优质的服务、优质的教师资源、有效的学生管理模式三个方面对高校人本化管理与教学质量之间的关系进行研究。

关键词：高校人本化管理教学质量关系

图书馆数字化与人本管理

[期刊] 图书馆建设 [作者] 赵华郭健民

随着图书馆数字化进程的不断推进,人本管理推进了现代管理理念、组织形式以及服务方式的变革,成为图书馆数字化建设的有力保证。在图书馆数字化建设中,要注意建设与数字化建设配套的图书馆文化,提高组织的柔性化,改善馆员激励,重视读者的作用,将有效实施人本管理的组织体系与构建图书馆数字化体系结合起来,实现人本管理的创新。

关键词：人本管理数字化图书馆